職業高中校園籃球活動開展問題分析

鐘方毅

摘要：籃球是最受學生歡迎的一項體育運動，在學生體育項目中扮演著重要角色。良好的校園體育氛圍能夠幫助學生調節身心，提升職高學生身體水平。但在職高校園籃球活動中仍然存在很多問題，需要教師與學校共同協調解決。

關鍵詞：職業高中；籃球活動；解決對策

中圖分類號：G633.96文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）08-0167

近些年，隨著教育改革的推進，學校在注重學生學習成績的同時也要兼顧學生的體育素質發展。籃球運動在職高體育教學中頗受歡迎，營造良好的籃球競技氛圍，提高學生的身體素質，對于完成教育目標有著重要意義。本文以職高校園籃球活動的開展為研究主題，分析了常見的體育活動問題，并提出了針對性的策略辦法，以供相關領域教育人員研究參考。

一、職高校園籃球活動存在的問題

1.只重視技術層面的培養

在職高籃球教學中，很多體育教師更加注重對籃球技術和技能的培養，過度注重學生的技術動作，忽視了運動的趣味性。在教學中更加功利性，只以學生在籃球考試中的成績為評判標準。

2.教學模式單一

體育教師在籃球教學過程中，教學內容只局限在傳球、運球及“三步上籃”的動作學習，對于籃球賽事的規則、人員配備及其他基礎知識的教學甚少。教學模式也過于單一，往往是體育教師演示過后讓學生自行練習，沒有針對性的籃球課程的多樣化安排。

3.存在安全隱患

在教學過程中，班級學生過多，籃球運動存在一定的不確定性，如果運動過程中疏于人員管控，很有可能發生安全事故，需要教師在旁進行指導協調場上人員，也需要額外的安全設備支持。

二、職業高中校園籃球活動問題的解決策略

1.建立網絡教育平臺，增加教學內容

生活本身就是一個巨大的課堂，學習應是學生自己的生活實踐活動。教師可以利用互聯網獲取有關于籃球體育的文字、圖像、聲音、動畫、視頻，通過知識的動態化激發學生學習興趣，使其體驗探索樂趣，這會使學生對籃球相關知識體系有更完善的了解，使課堂更鮮活生動。

例如，教師在課前準備時，可以利用互聯網查詢與教學內容相關的電子資料、案例以及視頻資料等，如籃球的來源、發展、演變等，將其轉化為課堂教學的準備資料，并在課堂教學時播放這些資源形成的動態課堂或課程動畫。學?？梢源罱ㄐ染W絡教室平臺，在線上打造虛擬教室，錄入籃球相關知識，鼓勵學生補充提問，對該平臺的師生互動情況進行記錄分析，即使解決學生的相關課堂問題并和學生進行溝通，為學生提供及時的課堂指導服務?；油队凹夹g是優化教學、提高效率的重要手段，同樣適用于體育教育，其能夠為學生打造一個虛擬籃球賽事的現場環境，讓學生沉浸在籃球運動的氛圍中，提高其參與感。

2.推動學生自主學習，豐富教學模式

在媒體融合的大時代下，隨著微信、微博、微視頻等碎片化內容的崛起，網絡課程也迎來了“微時代”。在籃球教育中，微課能夠有效填補傳統教育模式的空缺，以短小精練的優點適應快節奏的生活和學習狀態，這樣既能夠對學生進行個性化教學，也能讓教師通過微課完善籃球相關的教學內容。

學生可以將自己在課外學習到的與籃球有關的故事或者“小貼士”以文字的方式記錄下來發布到微課平臺，這能夠加強學生的自主學習能力。教師可以在課后為當下的課程內容制定主題，然后根據主題尋找課程的相關問題。如教師可以讓學生查一查是誰發明了籃球的以及和籃球相關的小故事或者小笑話有哪些，著名籃球明星和籃球賽事有哪些等。

3.開拓課堂以外的籃球活動

如果體育課程僅局限于課堂以內，學生的思維就會固化，培養體育人才就要從課堂以外的知識入手，打開視野。

（1）學?？梢栽O立籃球社團，鼓勵志趣相投的學生在社團內相互交流，為社團提供良好的籃球活動氛圍。教師可以在學生中選拔在籃球競技中有潛力的學生，然后根據自己的實際情況，鼓勵學生積極參與到籃球賽事中，讓學生主動利用業余時間開展籃球體育運動，使學生能夠將學到的籃球知識融會貫通，真正應用到實踐中去。（2）加強學校籃球基地的建設，尋找充分的資金支持。資金是基礎建設的核心和關鍵，是確保建設實現的基礎，充足的資金支撐能夠為籃球教學開展、場館開放和各類籃球競賽的開展奠定良好的硬件基礎?？梢韵驅W校申請校內建設資金以及校企合作資金，也可以咨詢當地的中大型企業投資贊助，在政府官方網站上關注教育項目政策以尋求經費的支持。（3）要保證籃球培訓基地的人才流動。不僅要從校內外選拔新鮮血液，同時也要培養優秀人才，也可以面向社會舉辦籃球人才選拔活動，為學生提供校內籃球大賽等活動。在本校舉辦的賽事中設立獎項獎品，對優秀的籃球人才給予鼓勵，從賽事中發掘有潛力的學生吸入到基地建設中。基地可以爭取和外?；@球隊伍進行合作交流，發揮學生的自主性。

4.培養師生安全意識

強化籃球理論教育與實踐基礎的同時還要加強人員的安全管理，安全是教育的重中之重，安全意識必須滲透到籃球教學的每一個環節，教學要以人身安全為首要條件，確保能為學生提供更好的學習環境。

（1）對體育教師進行安全觀念的教育普及。在體育課程開始前為教師開展安全教育講座，加強培訓力度，對體育教師進行長期培訓，讓教師能夠自覺遵守安全制度的相關規定并落實到教學行動中，強化理論教育，全面深入并逐步提升教師隊伍的安全素質。在籃球場地周圍鋪建安全意識標語，將安全意識融入到學習中。（2）上課前要檢查安全設施的數量和質量，保證安全設施的供應，定期對可能需要和將要短缺的設施進行記錄，然后有針對性地采買，保證教育安全的同時也要禁止資源浪費。學校應安排安全管理員進行實地巡查，檢查潛在危險，對危險的體育設施加以整改，對安全意識薄弱的學生進行教育科普。

參考文獻：

[1]黃鎮敏，魏曉曉，張夢真.固本與開新：強化體育鍛煉，助力義務教育質量全面提高[J].中國學校體育，2019（9）：10-11.

[2]胡運璋，袁躍，黃鶴.安徽省高校校園籃球文化的現狀和發展策略[J].湖北函授大學學報，2018（7）.

（作者單位：浙江省龍港市職業中等專業學校325802）