學生黨建視角下高職院校新媒體中心建設研究

朱嘉樂

【摘?要】近年來，隨著新媒體的迅速發展，黨建宣傳工作面臨著新的挑戰也孕育著新的機遇，習近平總書記多次強調：“人在哪兒，宣傳思想工作的重點就在哪兒，網絡空間已經成為人們生產生活的新空間，那就也應該成為我們黨凝聚共識的新空間。”當前大學生都是95后和00后，他們被稱為“互聯網一代”，他們的信息接收方式有著典型的新時代特征：手機不離手，碎片化接收信息，喜歡即時性互動交流等。

【關鍵詞】黨建;高職院校;新媒體

一、學生黨建新媒體中心建設現狀分析

（一）“校-院”各級新聞宣傳組織各自為政，力量分散

當前高職院校的新媒體傳播模式以“學校-學院”二級宣傳為主，學校的新媒體平臺建設情況也參差不齊，受限于黨委宣傳部門的工作人員的專業化水平和建設資金投入水平，有的高校甚至連校一級新媒體平臺沒有建立，而有的則混淆了新媒體傳播與傳統媒體宣傳的區別，將新媒體傳播平臺也作為發布“嚴肅性”新聞和通知的平臺，導致關注度低，用戶黏性不足，無法發揮新媒體的互動宣傳作用。

（二）工作人員采編撰稿能力長短不一，缺乏全能型新媒體人才

當前高職院校新媒體平臺的構成人員絕大部分是學生，但并不是所有平臺組織都能對學生工作人員進行專業化訓練，即使有進行專業化訓練，學生也面臨著升學畢業需要傳幫帶的傳承迭代困境。因此，現實中，高職院校新媒體建設的學生工作人員采編撰稿能力長短不一，指導老師也存在配備不足這一困難，更遑論每一個新媒體建設平臺都能保證有全能型人才留駐其中。這就需要從全校范圍內進行建設規劃，整合資源，成立全校性新媒體建設中心，配備專門工作人員，建設長效性培訓和工作機制，才能真正推動新媒體與學生黨建宣傳工作的融合。

二、學生黨建新媒體中心的建設思路分析

（一）建設高職院校學生黨建新媒體中心總體要求與目標

要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把新媒體中心建設擺在高職院校意識形態引領工作的突出位置。落實人員、場地與資金配備，整合校內新媒體資源，成立新媒體中心，形成統攬學校新媒體建設工作的主要機構。新媒體建設中心要主動研究新媒體傳播規律，掌握新媒體技術，建設學校新媒體平臺，增強對師生的吸引力，擴大宣傳影響力，有效引領學校意識形態。高職院校要依托新媒體平臺，開展網絡思想政治教育，形成各校特色鮮明的黨建和學生工作品牌。

（二）建設高職院校學生黨建新媒體中心的具體思路

1. 要做好建設規劃，夯實物質制度基礎

首先，配備新媒體中心必要建設資源，高職院校加強黨建新媒體中心建設，學校黨委要加強領導統籌，凝聚力量，多方籌措人力物力資源，研究制定相關管理制度，為新媒體中心建設提供必要支持和保障。要配備新媒體中心必要建設資源，引進或培養新媒體運營管理骨干和技術人才，設立領導小組、管理辦公室和職能部門，設立中心主任、副主任等具體職位，配備中心專職工作人員，保障人力資源供給，形成新媒體中心人才梯隊;要為新媒體中心劃撥固定辦公地點，給予專項建設資金支持。其次，擬定新媒體中心具體管理制度，如研究制定新媒體中心工作人員選聘辦法及管理辦法、考核評優管理辦法、輿情應急管理預案等管理制度，規范新媒體中心具體工作。最后，理清新媒體中心層級管理結構，學校新媒體中心作為學?？倲埿旅襟w宣傳工作的負責部門，對各二級學院新媒體工作小組具有領導和管理權，各二級學院新媒體工作小組要在學校新媒體中心的指導下開展工作。

2. 統領學校新媒體資源，保持方向一致

在新媒體中心建設的基礎上，高職院校要對全校各職能部門、各二級學院、各學生社團的新媒體平臺進行資源整合和規范管理，堅持在學校黨委的領導下，牢牢把握新時代高校意識形態引領工作和校園文化發展的先進方向，從有利于學校立德樹人根本任務的落實、有利于學校形象塑造、有利于學校內涵發展和有利于學生健康成長出發，形成“一面旗幟，多種表達”的工作格局，保持意識形態方向的一致性，推動高職院校網絡思想政治教育質量更上一個臺階。只有從學校層面對校內新媒體平臺進行總體把關和方向指引，才能把握住高職院校意識形態教育的主動性，才能更好地引導校園主流輿論。

三、學生黨建新媒體中心建設策略分析

（一）構建完備組織機構

第一，縱向角度思考如何理清校級新媒體中心與各二級院系新媒體建設小組的層級關系和組織機構管理程序。高職院校黨建新媒體中心負責領導和管理各二級院系新媒體建設小組，一方面發揮領導作用，另一方面發揮監督作用。

第二，橫向角度思考構建高職院校學生黨建新媒體中心的組織機構，從人員配置上需要配備專職教師工作人員負責組建新媒體中心，設立新媒體中心管理辦公室，辦公室設主任、副主任和具體工作人員。根據工作內容模塊進行職能劃分并組建：策劃部、采編部、信息發布部、綜合管理部、外聯部等基本部門，每個部門配備1名指導教師，可由輔導員或者專任教師兼任，同時面向全校招聘5-10學生工作人員。各職能部門分工協作，并統一接受新媒體中心辦公室的統一管理和指導。

（二）打造高效工作流程

新媒體中心要緊密結合新媒體技術發展趨勢，貼近學生需求與實際，努力建設一批具有較大活躍度和影響力的新媒體平臺。新媒體中心作為網絡意識形態引領和監控負責單位，要有規范的工作流程，確保輿論引導方向的準確性。同時，作為新聞宣傳部門，時效性和引領性是其工作的首要定位，為保證學校學生黨建新媒體中心根據新媒體平臺發布的流程設置具體工作流程如下：

1. 策劃構思

策劃部在年初要初步構思全年新媒體發布內容及相應的發布平臺，做好年度構思計劃。在月初擬定每月重點主題活動的設計思路，做好每月品牌活動策劃。此外，要保持時事敏銳度，關注社會熱點問題做出相應輿論引導，尤其在重大紀念日和節日等關鍵節點，要提前策劃并做好相關準備，制作有內涵有觀點有熱度的線上品牌活動及相應推文。在實際工作過程中，要至少提前一周策劃好下一周每天的推送內容。

2. 圖文采編

采編要根據策劃部的構思策劃提前三天撰寫發布稿件內容，并報指導教師審核。圖文采編工作要在技術上邀請數字媒體技術專業教師擔任技術指導，在語言呈現形式上要緊貼時代熱點，善用網絡“流行語”，用學生喜聞樂見的方式設計表現主題內容。

（三）制定長效激勵機制

高職院校新媒體建設中心將在學校思想政治教育和黨建宣傳方面發揮著重要的引導重要，其重要性也將越來越突出。從高職院校整體黨建工作開展的角度出發，建設符合學校黨建教育需求的新媒體中心，常態化發揮新媒體建設中心服務黨建工作的作用需要需從資金配備和激勵機制建設等方面加以保障。

在新媒體快速發展的今天，高職院校黨建工作要與時俱進，從把握引導方向、夯實制度管理、投入必要物資、完善工作流程、建立長效激勵機制等方面建設好新媒體中心，方能更好占領高職院校黨建新媒體建設的高地。

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（作者單位：山東交通職業學院）