新時代“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下紅色文化融入大學生思想政治教育路徑研究

摘 ?要：如今人類全面進入互聯(lián)網(wǎng)時代，利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新高校思想政治工作早已成為思想政治教育領域的關注熱點。在互聯(lián)網(wǎng)時代，要想做好高校思想政治工作，除了利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢創(chuàng)新思想政治教育之外，掌握意識形態(tài)工作領導權、堅持中國特色社會主義發(fā)展道路也是至關重要的。創(chuàng)新高校思想政治工作，占領網(wǎng)絡主陣地，融合紅色文化，傳播文明正能量，是值得作進一步思考和探究的。

關鍵詞：新時代 ?“互聯(lián)網(wǎng)+” ?紅色文化 ?思想政治教育

中圖分類號：G642 ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-1578（2020）03-0036-01

“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下紅色文化內(nèi)容豐富、形式多樣，帶有一定程度的趣味性，且不受時間與空間的限制，顯然“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下，紅色文化融入到大學生思想政治教育能符合當代大學生自身所喜與所需，它在豐富大學生思想政治教育教學資源、創(chuàng)新教育載體和優(yōu)化教育的同時，也提高了教育的吸引力和感染力，大學生通過“紅色文化”，感受到的教育影響力度增大，隨之愛國追憶情感得以增強、思想道德素質得以提升，從而增強大學生思想政治教育的時效性。

1 ? 紅色文化融入大學生思想政治教育的價值

紅色文化，是我國傳統(tǒng)文化中其中最為重要的構成內(nèi)容。而且，紅色文化的內(nèi)涵也十分豐富、廣闊，其不僅包含著我國的發(fā)展歷程，也包含著我國數(shù)千年來取得的精神文明成果。在國家的發(fā)展和社會精神文明的建設中，紅色文化都具有著十分重要的作用。這些年來，在社會發(fā)展、生活環(huán)境不斷變化的背景下，大學生的思想觀念也受到了一定程度的影響。為了幫助他們樹立正確的價值觀念，也就必須要加強對大學生的思想政治教育。總體來說，將紅色文化引入到大學生的思想政治教育中，具有以下幾個方面的價值：

1.1 能夠提高大學生的思想道德水平

具體來說，所謂的“紅色文化”，其實就是指在共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中積累的精神文明成果。在大學生的思政政治教育中，若是能夠將紅色文化有效地融入其中，不僅可以讓大學生們加深自己對革命艱辛歷程的認識。而且，還可以通過革命者的真實事跡去影響他們，從而不斷地提高他們的道德素質。

1.2 能夠豐富大學生的精神世界

從實際情況來看，在社會不斷發(fā)展的過程中，其對人才的需求也會發(fā)生一定的變化。而這，也會在一定程度上影響著大學生自身的思想政治教育。因此，從這個角度來看，在大學生的思想政治教育中，將紅色文化融入其中，也是十分有必要的。在紅色文化中，蘊含著十分豐富的革命精神。而這，也可以讓學生更加深入的了解長征精神、延安精神等革命發(fā)展歷程中形成的精神，從而豐富他們的精神世界。

2 ? “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下紅色文化融入大學生思想政治教育路徑

2.1 構建專門的紅色文化教育網(wǎng)絡平臺

在新時代中，互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)得到了十分廣泛的應用，并且也成為了大學生們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習中不可缺少的組成內(nèi)容。在新時代“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下，積極地構建專門的紅色文化教育網(wǎng)絡平臺，也成為了高校開展大學生思想政治教育工作的重要載體。在這個網(wǎng)站中，可以凈化校園網(wǎng)絡環(huán)境，在更大的程度上體現(xiàn)出大學生思政教育的網(wǎng)絡化優(yōu)勢。并且，紅色網(wǎng)絡文化也具有先進性、知識性以及生動性等多方面的特點，可以更好地發(fā)揮出新媒體在傳播文化等方面的優(yōu)勢。在高校構建紅色文化教育網(wǎng)絡平臺中，需要考慮到以下幾個方面的內(nèi)容：其一，將紅色網(wǎng)站的建設，合理地納入高校的長期發(fā)展規(guī)劃當中，并且各位領導也應該積極地參與到建設工作當中。其二，需要完善相關的制度，以此來形成紅色網(wǎng)站建設和發(fā)展的長效機制，確保常建常新。其三，積極地打造紅色網(wǎng)站的品牌效應，通過校園廣播、宣傳欄等來加強對紅色網(wǎng)站的宣傳。

2.2 合理地創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式，增強紅色文化的針對性和實效性

具體來說，要想更好地應對網(wǎng)絡化趨勢對大學生思想政治教育的新要求，那么就必須要積極地改進大學生思想政治教育的內(nèi)容和形式。在這方面，主要可以從以下幾點來進行：其一，積極地創(chuàng)新紅色文化教育的內(nèi)容，突出職業(yè)精神、人文素養(yǎng)等方面的內(nèi)容，通過這些時代精神來使得紅色文化更加具有先進性。其二，積極地創(chuàng)新紅色文化教育的形式。當代大學生對于紅色文化內(nèi)容的興趣并不高，所以還應該主動去迎合他們的興趣，通過微博、微信等方式來傳播紅色文化，以此來使得紅色文化更加大眾化、時尚化。

2.3 打造專業(yè)化的紅色文化教育隊伍

在新時代“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下，大學生思政教育面臨著新的挑戰(zhàn)。要想讓紅色文化更好地通過網(wǎng)絡平臺來融入到大學生的思政教育中，還應該要積極地打造政治覺悟高、思想先進、品行端正以及熟悉網(wǎng)絡技術的專業(yè)紅色文化教育團隊，開展專業(yè)、有效的紅色文化教育，以此來確保大學生思政政治教育在新時代中的針對性和有效性。這樣一來，他們也能夠更好地引導大學生們自覺抵制各種不良網(wǎng)絡信息的思想侵蝕，營造良好的網(wǎng)絡輿論氛圍，使得紅色文化能夠占領大學生思想政治教育的主陣地。

3 ? 結語

總而言之，在大學生思想政治教育中，合理地融入紅色文化，不僅有利于大學生思想觀念的轉變，而且也能夠促進傳統(tǒng)文化的有效傳播，具有著十分重要的意義，需要引起高校的重視。

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作者簡介：鹿秀娟（1979-），女，漢族，山東省單縣人，研究生在讀，講師，主要研究方向：大學生思想政治教育。