踐行體育教育理念 學生體測引領方向

杜俊娟 王艷軍 王芳

關鍵詞：呂梁市;藝體教育;學生體質抽測

中圖分類號：G623.8? ? ? 文獻標識碼：D? ? 文章編號：1005-2410（2020）12-00-01

2020年11月8日～14日，首都體育學院師生一行8人赴山西省呂梁市進行了教育部學生體質測試的復核工作。在呂梁市教育局體衛藝中心的安排下，我們順利地完成了中陽縣第一中學、第二中學、城內北街小學和金羅鎮金羅小學與離石區廷亮中學、呂梁市高級實驗中學、離石區長治路小學和雙語小學的學生體質抽測工作。參加抽測學生的體育素養之高和測試動作之規范，反映了呂梁市學校體育工作凝心聚力、開拓創新和扎實穩步的發展態勢。

學生體測展風采

2020年11月10日，初冬的陽光溫暖恬靜、微風溫馨和煦，金羅小學的學生體質測試工作正在緊張進行中。

身高體重測試中，學生們抬頭挺胸，心中暗喜：“快瞧！我又長高了不少呢！”肺活量測試中，學生們站好腳步，氣沉丹田，深吸、慢吐，仿佛自己手中握著的是將要吹響的號角。坐位體前屈測試中，學生們坐在墊子上盡自己最大的努力推動前面的測量桿，我們看到，量出的是學生的成績，測出的是學生的成長。

50米跑測試中，開跑的口令一響，孩子們仿佛離弦的箭，身姿矯健，帶著體育的速度與激情。1分鐘仰臥起坐測試中，學生們雙手抱頭，雙腿自然彎曲。一個，兩個，三個四個，學生們懂得“堅持就是勝利”。

1分鐘跳繩測試中，學生們熱情高漲，揮舞著一根根跳繩在10人一排的隊列中上下翻飛，雙腳不斷地在地上跳起、落下，又跳起、落下，爭分奪秒，看誰跳得最多。50米×8往返跑測試中，學生們矯健有力奮力奔跑，向前跑，向前跑，因為他們知道“堅持到底就是成功”。

金羅小學嚴謹縝密的現場組織、場地設置、安全保障和組織管理，扎實高效的工作作風，學生積極陽光的精神面貌，以及教師服務學生的溫情態度都給我們留下了深刻的印象與感動。

當然，金羅小學是我們測試的八所學校的一個縮影，在貫徹落實《國家學生體質健康標準》的過程中，中陽縣和離石區的中小學校正大力開展學生體育活動，不斷地提高學生的體質健康水平，一批批健康向上的陽光少年將成為國家建設的棟梁之才。

藝體教育開新花

2020年11月11日，我們來到呂梁市高級實驗中學進行測試復核工作。我們深感，這所學校的藝體特色教育及所獲得的成就，是這八所學校“潛心教育、體育育人”的很好解讀。2019年，呂梁市高級實驗中學利用呂梁市政府給予的80萬元社團活動專項資金，開設了社團特色課程，開展學生的藝術和體育素質教育。學校還引進社會優質教學資源，成立了書法、文學、新媒體、播音主持、心理健康等社團，設立了音體美特長班，特色教育成效初顯。僅在2019年下半年，學校組織學生參加了2019年呂梁市中小學生田徑運動會暨中學生籃球賽，學校的健美操隊在2019年山西省健美操、啦啦操錦標賽上獲得有氧舞蹈冠軍和大眾鍛煉標準及街舞二等獎;學校足球隊在參加全省、全市的比賽中也獲得了優異的成績，榮獲2019年呂梁市中學生校園足球聯賽亞軍。學校還成功地舉辦了春季運動會和第11屆校園文化藝術節。學校還組織學生參加了2019年呂梁市中小學生百人現場書法比賽獲得三等獎，合唱比賽活動獲二等獎。呂梁市高級實驗中學自成為改革試驗示范校以來，逐步把藝體特長教育作為學生素質教育的切入點，將學科課程的第一課堂與豐富多彩的課外活動課有機結合，著眼于學生特長的發現和培養，組織學生參加藝體興趣活動，致力于藝體特色教育探索，注重培養發展學生特長，塑造學生健全人格，為學生一生幸福奠基。

一周的工作，我們看到了呂梁市八所中小學都具有很濃厚的校園文化氛圍，學校為每一名學生提供了溫潤有愛、富有成效的教育環境，培養了一大批體育藝術人才，為廣大學生的全面發展、綜合素質的提升提供了堅實的基礎。這一切，都源于呂梁市教育者的一種理想、一種奉獻，一種對體育教育事業的執著探索和不懈追求。

鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。學生是早上八九點鐘的太陽，要閃耀、要發光。歲序常易，華章日新，呂梁市體育教育不忘初心、牢記使命，定將不斷超越、再創輝煌！