摘? 要:全民健身已逐漸成為時代的潮流,越來越多的人重視起來了體育運動,此時俱樂部的出現則為社會大眾提供了場地和設備,受到越來越多人的喜愛。本文通過了解網球訓練器的特點,探究營利性俱樂部引用網球訓練器的可行性,從而有效地增強用戶的體驗,幫助俱樂部獲得最大的經濟效益。
關鍵詞:網球訓練器;營利性;俱樂部;應用研究
基金項目:閩南理工學院校級科研項目基金資助(項目編號19KJX031)項目名稱:一種多功能網球訓練器。
近年來,越來越多的人重視體育運動,而隨之帶動了各類俱樂部的發展,而俱樂部是否能受到大眾的喜愛與其內部的設施是否完善有著密不可分的聯系,硬件設施的完善能有效地吸引用戶參與到俱樂部訓練中,因此,營利俱樂部引入網球訓練器對提升收益有著重要的意義。
一、網球訓練器的特點
網球訓練器作為近年來新興的一個運動設備,受到越來越多人的喜愛,在俱樂部內部的引入也越來越頻繁,網球訓練器主要的工作原理就是利用高彈力的橡皮在受到壓力時形成物力彈力作用的一種輔助型的練習器材,練習者在使用過程中可以完成單人的練習,根據自己的基礎選擇合適的模式,使擊球從人動擊球變成機器自主擊球,大大減輕了教練的壓力,縮短了練習過程中不斷撿球的時間,在練習過程中有效地增強學員的體力和反應能力,長時間的練習能夠幫助學員加深網球運動技巧的理解,并能熟悉運動過程中的站位和跑動的節奏,從而有效地提高學員掌握的網球技術。
二、營利性俱樂部引用網球訓練器的意義
(一)幫助初學者完成基礎練習
近年來,俱樂部的興起已成為時代進步的標志,俱樂部為用戶提供了專業的設備和專業的教練進行指導,而在俱樂部內開展各類體育運動的人除了有經常運動的人之外,初學者也有很大一部分,其中網球初學者在進行網球運動時就很需要一個訓練器,在俱樂部內部陪練的人不是長期固定的,因此為了保證初學者能隨時開展訓練,并能根據自己的基礎選擇合適的練習模式,網球訓練器就是必不可少的一個設備,網球作為一項球類運動,在練習過程中對體力和身體協調能力、注意力以及反應能力都有很高的要求,因此對于初學者來說在練習的過程中會遇到一定的困難。網球與羽毛球不同,不僅拍子的重量增加了很多且整個場地的范圍也是很大的,因此,網球初學者在練習過程中需要耗費大量的體力,并且需要長時間不間斷地練習才能保證能掌握網球這項運動的技巧。在俱樂部內部配備網球訓練器不僅能減少人力的投入,還能保證初學者隨時來就能隨時開展練習。網球訓練器有不同的難度模式,對于初學者來說可以根據自己掌握的程度選擇不同的模式,在訓練過程中不斷增強自己的自信,信心在學習過程中能有效地提升學習的效果,不斷地練習能幫助初學者形成肌肉記憶,反復地接球、擊球能有效地幫助初學者掌握網球運動的技巧,并學會這項運動。營利性俱樂部主要以營利為目的,而投入網球訓練器這一設備雖前期會花費較多的資金,但也能成為一個亮點,吸引更多的顧客來俱樂部練習,從而獲得更多的客流量,幫助顧客掌握網球這項運動的基礎知識。
(二)增添網球訓練的趣味性
近年來,網球這項運動受到越來越多人的喜愛,在打網球的過程中不僅能使全身都動起來,還能提高運動者的注意力和意志力。俱樂部可以充分利用網球運動與其他運動不同的這一特點與硬件設施結合在一起,利用現在所提倡的全民健身這一時代潮流吸引社會大眾的眼球,打造有特色的俱樂部。網球這項運動需要占據很大的場地,而作為雙人或者多人運動,無論是在學習還是在練習過程中都需要有人協助,而網球訓練器的引入則能有效地減少練習的成本,利用廣大人民群眾對新鮮事物的好奇心吸引參與者,提高俱樂部的客流量,另外,網球訓練器作為一個輔助練習設備能夠有效地幫助練習者自主完成訓練,并且能根據自己的想法設定練習模式的難易程度和練習時間,脫離了時間和空間的束縛,練習者能夠全身心地投入到訓練中,減少因為人為原因造成的故障,大大增加了練習時間,從而獲得顧客的滿意,提升俱樂部的收益。
(三)減少網球教練指導的投入
一般俱樂部內都配備了全套的運動設備,同時也配備了對應的教練,對學員的訓練過程進行指導,但一般俱樂部內部所配備的教練人數都是不完善的,學員較多時難免會忽略一部分學員,而被忽略時學員得不到正確的指導,經過訓練達不到自己預期的目標時則會放棄再次參與到俱樂部中,從而損失大量的客流。傳統的網球運動訓練都有專門的教練進行陪打,在陪打的過程中進行動作要領的指導,但學員較多時教練并不能關注到每一個人,也無法全程陪同某一位學員,此時,網球訓練器的出現就能在很大程度上減輕網球教練的壓力,學員在經過簡單的指導后,練習就可以直接用網球訓練器進行反復練習,教練可以在一旁觀察學員的動作,發現錯誤及時糾正,提高練習的效率,幫助學員獲得良好的訓練體驗并取得良好的教學成果,促進俱樂部的發展。
三、結束語
綜上所述,網球訓練器引入俱樂部能有效地吸引大量的客流,幫助用戶擺脫場地和人力不足的問題完成自主練習,長時間的反復練習能有效地提升學員的網球技術,并為俱樂部收獲更多的好評,從而獲得更多的收益。
參考文獻:
[1]蘇曉紅. “網球訓練器”引入高校公體網球教學的可行性研究[J]. 安徽體育科技,2014,35(2):86-89.
[2]馬俊. 高校公體網球教學引入“網球訓練器”的可行性研究[J]. 當代體育科技2018(31):137-138.
[3]史博. “三銘單人網球訓練器”在普通高校網球選項課中的運用的實驗研究[J]. 當代體育科技,2017(28):195+197.
作者簡介:
吳正煬(1995.02-),男,福建省福鼎市,大學本科,社會體育指導與管理。