試論初中英語閱讀理解的命題特點及解題技巧

李清燕

摘??要：閱讀理解是在初中階段學習的重要板塊，也是重點考察點，能夠實現對學生綜合能力的培養，閱讀理解的內容多數題材多樣，范圍較廣，內容和問題都比較多，是學生在考試中的重點和難點，對于閱讀理解特點和技巧的掌握，能夠提升學生的答題正確率，降低問題難度，使學生在學習中取得更好效果。

關鍵詞：初中英語;閱讀理解;解題技巧

【中圖分類號】G?633.4????【文獻標識碼】A???????【文章編號】1005-8877（2020）01-0174-01

1.初中英語閱讀理解的命題特點

（1）命題材料內容

在閱讀材料的選擇上，一般生僻詞匯不會超過全文的百分之三，在結構上和難度上，和課文難度相似，在選取過程中一般會遵循以下幾點原則。首先，閱讀文章會多于三篇，閱讀中涉及的單詞量在一千單詞左右。其次，在題材上選擇比較廣泛，會涉及到社會、經濟、科普、政治、文化等。最后，體裁相對多樣，會包含記敘文、應用文以及說明文等內容。而在選擇材料上的特點主要體現在這幾方面。首先，和社會生活問題之間存在緊密聯系，閱讀內容呈現明顯真實性。其次，注重學生在閱讀中情感與態度的發展，閱讀內容通常具有一定教育性。再次，加強對學生在思想上的引導，使閱讀內容呈現時代特點，很多省市在中考命題中，都會將社會關注的熱點話題融入其中。最后，閱讀內容需要培養學生的文化意識，體現地域性特點。

（2）命題題型比較常見

在初中英語中，閱讀理解的題型一般可以分為主觀和客觀兩個類型，主觀題型主要包括推理、結論、主旨、態度等，客觀主要包括推測、指代、事實等。在閱讀理解問題的設置上，一般可以分為細節類、語句理解類、判斷類以及主旨大意類。

（3）關注對學生能力的培養

學生在完成閱讀理解內容時，需要對文章中段落之間的聯系進行很好把握，對于文章主要脈絡有清晰認識，并且在此基礎之上做出正確、合理的判斷、推理，并且能夠根據文章中提供的主要信息，對生詞和短語的意思做出正確分析，進而使學生在分析中了解文章中涉及到的主要觀點和中心思想。在文章中，作者的觀點和想法通常會在語氣、修辭以及遣詞造句中表達出來。同時在設置閱讀理解問題時，還需要推動學生使用閱讀技巧，實現閱讀質量和效率的提升，如，在短時間內，考察學生的語言提煉能力。

2.初中英語閱讀理解的解題技巧

（1）抓住文章中的有效信息

很多時候學生會在閱讀中讀懂文章中的意思，但是在做題時不知如何下手，出現這種情況的主要原因是缺乏有效信息的支持，在閱讀中掃讀是抓住有效信息的重要方式，這種方法在閱讀中使用的時間短、目的明確、效果顯著。在進行掃讀的過程中，首先，需要掃讀文章整體內容，尋找信息來源，找到對解決問題有幫助的信息。其次，在掃讀之前，先需要閱讀文章中提出的問題，這樣才能在掃讀時更具目的性。最后，掃讀時需要重點關注文章中數字、價目表、時刻表、廣告等內容。同時也要關注文章中的一些提示詞，了解句子和句子之間的邏輯關系，以及段落和段落之間的內在聯系，進而對作者的思路做出判斷，然后根據在閱讀中遇到的問題，決定自己是要詳讀還是略讀，這種方式的使用對提高閱讀質量和效率都有較大幫助。例如，在學習《The?Birthday?Party》這一單元時，在閱讀時學生就需要重點關注一些疑問詞，以及文章中出現的一些日期、地點、人物等，對于閱讀中涉及到的問題來講，通常會從這幾方面入手，通過這種方式的使用，學生在整體閱讀中會變的更高效。

（2）對問題做出細心判斷

在閱讀中，通過掃讀的方式能夠快速了解文章大致內容，掌握文章主旨，對文章主題有清晰認識，而對問題的細心閱讀和判斷能夠使學生結合問題中選項進行再次閱讀，抓住文章中的重點內容。無論是選擇題還是判斷題，需要保證理解每一個選項中的含義，這樣才能做出正確的選擇和判斷。有些閱讀理解中的問題也可能涉及到文章中的細節，這就需要學生使用查的方式，找到和問題對應內容，然后對關鍵信息做出判斷，如果查讀的方式不能解決文章中的問題，則需要對文章進行細致閱讀，實現對問題的逐個突破。在細讀過程中，需要對關鍵詞和關鍵句做出仔細把握和判斷，不僅需要掌握表面含義，也需要對內涵進行詳細挖掘，不能根據自己的主觀意識或者是想象做出判斷。如果遇到沒有學習過的生詞，可以通過上下文或者是文章背景等進行推測。如果遇到比較長的句子，可以使用語法知識將其拆分，使其成為簡單句，進而實現對內容的透徹理解。例如，在學習八年級上冊中的《My?hobby》這一單元時，會涉及到will??you?join?us?這部分內容，will可以表示將來的動作或狀態，也可以+原形不定式表示簡單將來，或者是WILL用于一些祈使句的附加疑問句，這部分內容，在這里主要是突出說話者的意向、意愿，而對具體問題的把握，就需要學生在閱讀中做出準確判斷。

3.結束語

總之，閱讀技巧的掌握能夠提高閱讀質量和效率，英語是一門非母語學科，學生在學習起來通常有一定難度，通過對閱讀理解的學習，學生能加強對英語知識的把握，提升語言技能。同時也能為寫作積累一定素材，增強英語綜合素養。

參考文獻

[1]毛曉潔.初中英語閱讀理解的命題特點與解題技巧探析[J].考試周刊，2018（09）：90

[2]羅友.淺論中考英語閱讀理解題型設計與解題策略[J].校園英語（中旬），2014（06）：85-86