探訪偉人故里 收獲知識成長

謝揚爍

最美的教育在實踐，最好的課堂在路上。12月10日，來自益陽市第六中學初中部初三年級500余名學生在老師的帶領下，開啟了一場主題為“傳承湘文化·擁抱中國夢”的研學實踐教育活動。學生們先后在毛澤東故居、劉少奇故居、雷鋒紀念館等研學基地進行參觀學習，并在華聲研學園體驗了新聞傳媒職業體驗研學課程和法治教育職業體驗的研學課程，為期三天的研學旅程中，學生們在旅途中克服艱難困苦，收獲團結友愛與各種新奇知識。

偉人故里的紅色情懷

12月10日上午，經歷一個小時的車程后，益陽市第六中學初中部初三年級500余名學生來到了位于長沙寧鄉的劉少奇故居。

學生們沿著百層階梯而上，兩邊群山與青松挺立，不久便到達銅像廣場。廣場正前方一圈小松柏之間的平臺上劉少奇同志的銅像威嚴地矗立于此，炯炯有神。從廣場旁的一條小路出發，很快便到了紀念館。大門正中央的牌匾上是鄧小平手書的“劉少奇同志紀念館”8個大字。

“劉爺爺的樣子，果真和書本中的不一樣?！?805班的學生鄧欣敏告訴記者，在課文中了解到了劉少奇與時傳祥的故事后，她便對劉少奇肅然起敬，今天實地參觀了劉少奇故居，更加深了她對劉少奇的敬仰。

隨后，學生們又馬不停蹄趕到韶山參觀學習?！梆^藏文物、資料多達1.6萬件，名人字畫1000多幅，全面系統的展示了世紀偉人毛主席的豐功偉績和他的思想體系……”來到毛澤東紀念館后，隨著導游的介紹，不少學生對館所珍藏的文物稱奇。

1808班的班主任郭鳳翔告訴記者，走出課堂，擁抱世界是學生研學的核心價值，而在她看來，來到紅色景點，對學生進行思想教育十分有必要。“讓學生近距離感觸這種思想教育能學到和書本上不一樣的知識?！?/p>

“新聞工廠”的奇思妙想

研學第二天一早，學生們抵達華聲魔爾工廠，在這里，他們化身“記者”“編輯”，進入“新聞工廠”恣意遨游。

據悉，華聲魔爾工廠是湖南首家國家級綜合性新聞傳媒職業體驗研學基地，具備職業體驗、文創動漫體驗等多種體驗形態結合的綜合性文化創意教育實踐體驗課程，能將青少年帶到沉浸式研學實踐教育體驗中。

在工廠內，記錄官瑞伯，光影師卡曼，創造師普林，安全官賽弗，架構官艾迪……一個個由新聞概念衍生出的動畫形象讓學生們驚嘆不已。電路迷宮、菲林魔法屋、造字屋、印刷工坊、未來報亭……大家在魔爾工廠都玩得不亦樂乎，了解了采編、攝影、排版、印刷等每一道程序，體驗到魔爾工廠的研學課程魅力。

“進入魔爾工廠，難忘合作時的樂趣，難忘遇到困難時相互鼓勵的眼神，難忘脆弱時輕拍肩膀的手掌?！?813班的學生周逸姝說，印刷報紙的每一個過程，都使自己了解友情的可貴。

“在進入華聲魔爾工廠之前，我們對學生進行了系統的新聞培訓，這也是為了打破以往研學‘只學不玩或‘只玩不學的狀況，我們要做的是‘邊學邊玩?！比A聲魔爾工廠負責人周然表示，華聲魔爾工廠結合湖南日報印務中心現有物業及工廠特色，通過“科技+文創+新聞+實踐+教育”的跨界融合，以新聞傳媒、印刷出版為核心主題，開發了五條新聞傳媒相關領域職業體驗路線和十大體驗空間。

法育基地的莊嚴肅穆

模擬法庭、法治大廳、憲法教育廳、法制時光隧道、未成年人主題館、誠信銀行……12月11日下午，同學們來到了華聲法育基地，各式各樣的模擬場景讓他們切身體驗到了法律工作者的莊嚴與肅穆。

在法育基地，角色扮演是研學的一大特色。研學導師帶領學生分別扮演了法官、檢察官、律師、警察、市長等不同職業角色，體驗案件審理的過程，相互配合讓學生們加深了對國家司法制度的了解。

“在模擬法庭的游戲中，我飾演的角色是書記員。表演過程中非常緊張，但是結束后，老師夸我將書記員這個角色演繹的非常成功，這讓我信心倍增?！?808班的熊紫靈告訴記者，她一直有一個法官夢，今天終于得以實現，這也更堅定了她今后從事法律工作的理想。

基地負責人戴博皓介紹，湖南青少年法治教育基地結合科普博覽、考察探究、職業體驗、文創設計制作、親子休閑等多種形式，深度挖掘“法治教育”的核心理念，圍繞考察探究、職業體驗兩大關鍵要素，打造了10大法治主題展廳、5大法治主題職業體驗空間。

追尋雷鋒的足跡

在研學旅行的最后一天，500余名學生來到了長沙雷鋒紀念館和雷鋒故居，學校副校長朱強告訴記者，這也是希望同學們腳踏實地，追尋雷鋒的足跡，像雷鋒一樣做一顆默默無聞的“螺絲釘”，努力學習報效國家與人民。

“雷鋒叔叔自強不息、全心全意為人民服務的光輝形象，深深地映在我的腦海里。生命只有一次，他把有限的生命投入到了無限的為人民服務中去。我們要學習雷鋒叔叔這種甘于奉獻，勇于鉆研的精神，不怕苦不怕累，時刻把幫助別人放在首位?！眳⒂^完雷鋒紀念館后，不少學生都發出了這樣的感慨。

三天兩晚，益陽市第六中學初中部的學生穿越長沙、韶山、寧鄉等地，一起走讀湖湘，感受頗多，收獲頗豐。校長盛如意表示，此次研學后將布置研學作業，讓同學們把自己的所見、所聞、所感寫成研學報告，希望通過這次研學活動，傳承湖湘精神，傳承紅色文化，激發愛國主義情感，讓同學們更好地樹立自己的人生目標，融入到學習中去。同時也希望能與湖南日報進行更好的磨合，探索適合學校和學生的研學課程，打造屬于該校的研學課程體系，為更多的孩子們提供和創造走出學校，走出課堂的條件和機會。