全概率公式的教學研究

李春娥　張曉　徐翔燕

【摘要】全概率公式是理論和應用相結合的知識點.通過對學校所在城市附近的塔里木河河水的含沙量的計算，激發學生學習全概率公式的興趣和潛能，引入計算復雜事件概率的思想——“分類討論，化繁為簡”，引入劃分概念和全概率公式后，以學生非常關心的大四考上研究生和找到工作的概率為例題，進行探討和研究.

【關鍵詞】分類討論;全概率公式;劃分