新媒體環境對高職院校大學生思想政治教育的影響與策略

摘要：隨著近年來科學技術的創新，新媒體已經開始不斷發展，這對我國的教育來說既是機遇也是挑戰。當前，從高等教育到幼兒園、小學和中學的新媒體正在被廣泛使用，這對大學生思想政治教學的方法提出了非常嚴峻的挑戰。高校應改革思想政治教育方法，加強新媒體培訓的普及，在新媒體環境下擴大大學生思想政治教育方法，提高大學生思想政治教育的整體素質。在新的媒體環境下，進一步促進大學思想政治教育的發展。

關鍵詞：新媒體，思政教育，大學生，方法

引言：

思想政治教育是大學教育的重要組成部分，隨著科學技術的最新發展和網絡技術的不斷創新，社會進入了新媒體時代，新媒體教育正逐步通過教學方法體系進入大學生教育，思想政治教育也不例外，新媒體技術的應用給大學生的思想政治教育帶來了機遇和挑戰。隨著新媒體技術的廣泛應用，學校必須創新學生的思想政治教學方法，充分利用新媒體，抓住技術進步的機遇，促進教學方法的改進和教育方法的進一步改善。

一、新媒體對大學生思想政治教育的積極影響

新媒體拓寬了大學生思想政治教育的教育渠道。在課程教學中，教師可以將自己的教育內容添加到具有教育意義的短視頻中，并組織學生在教室中進行分析和討論，使學生更積極地參與課堂教育，思維教育課程通過改變教學方法對學生產生了積極的影響。當前，新媒體教育正迅速傳播到各個學術領域的教育中，現階段參加各種思想政治競賽的教師正在通過新媒體技術表達自己的觀點，這是思想政治教學和新媒體教育的突破。

新媒體為師生提供了更豐富的資源。高校中智慧之樹等共享資源的出現，使全國各地的大學生可以共享學習資源，向老師交流不同的水平和教學方法，并進行各種試題研究。同時，新媒體的發展可以將乏味的教科書知識轉變為學生可以在教室中看到的生動圖像，這使大學生更容易理解思想政治過程的內容。

二、新媒體對大學生思想政治教育的負面影響

教師的信息技術水平較低。新媒體技術的影響促進了教師資源的共享，并與學生共享了更多的教育資源以供課后學習。但是，也有一些老年教師對新媒體非常不感興趣，由于知識教學的負擔，學校應組織有關新媒體教育技術的相關教育體系，以提高教師的信息化教育水平，以適應社會發展趨勢，促進思想政治工作與信息技術的融合。

網絡監管不健全。目前，我國網站上仍然存在許多不良信息。越來越多的外國勢力試圖通過非法手段傳達虛假信息，這種誤導性的網絡信息也會對學生的世界觀、生活觀和價值觀產生某些影響。同時，新媒體技術的教育應用增加網絡監管的力度，依靠新媒體的便利性獲得很多有價值信息。大學生對虛假信息的了解較少，這往往使他們扭曲自己的價值觀，并使教學管理變得困難。

三、大學生思想政治新媒體教育策略

（一）完善高校思想政治教育保障體系

一是學校黨委要在教學設計中建立和實施有效的保障機制，加大對新媒體思想政治教育建設的投入，籌集新媒體思想政治教育專項資金。二是鼓勵組織專職和兼職隊伍進行思想政治教育，提高媒體質量，利用新媒體開展思想政治教育。例如，當新生入校時，講師會組成一個QQ群和一個微信群，在日常思想政治教育中，信息通過QQ和微信等新媒體進行傳播，并對大學生進行思想政治教育。第三，高校各部門還應實行人才保障和管理機制，創新高校思想政治教育工作方法，適當鼓勵有成就學生的熱情和創造力。同時，為了改善新媒體的環境安全體系，需要加強網絡安全防范措施，提高教育者對網絡安全的意識，并提高教學信息的真實性。同時，有必要加強法律制度的建立，對網站進行嚴格審核，確保信息進入互聯網的合法性，將其傳播給新媒體，并滿足和增加大學生的需求。對不利的謠言和傳播者進行懲罰，確保網絡信息的安全。

（二）尊重大學生的主體性

第一，加強大學生的媒體素養教育，提高大學生的溝通能力。媒體素養與大學生是否能夠區分不同的思想文化、各種信息、大學生能否在馬克思主義意識形態的指導下理性思考有關。教育者必須敏銳地洞察大學生的日常問題，必須以問題為導向，并進行案例分析。 在大學生的生活中，在大專院校舉行討論活動進行評論、分析、對話、討論和交流，指導大學生的價值觀，并提高大學生的理性思維水平。第二，自覺增加青年元素，提高政治工作者的思想意識和溝通能力，大學思想政治教育的目的是在社會化進程中不斷促進正確教育者世界觀、價值觀和生活觀的建立。有意識地增加青年元素，并不意味著思想政治工作者就盲目的接受青年文化，而是在尊重大學生表達意見的前提下，通過平等的對話和溝通，用年輕、生動的話語感染、啟發大學生，最終實現建立同意道德的目標。其前提條件是思想政治工作者必須具有良好的理論水平和處理實際問題的意識，然后習慣大學生的認知特征和表達習慣，可以在新的媒體環境中通過青年相互交流進行有效的對話。

結束語：

隨著新媒體技術的飛速發展，大學生的學習環境和成長環境也在悄然變化。大學生的思想意識更加活躍和個性化，這些變化對當代思想政治教育提出了很高的要求。大學生處于價值形成的重要階段，基于社會主義核心價值觀的大學生思想政治教育非常必要。高校應深化思想課程改革，加大對思想教育模式的重視，結合新的媒體教學手段，緊跟時代潮流，深刻理解思想政治教育的科學內涵。高校思想政治教育教師需要迅速轉變教育觀念，提高使用新媒體的能力，以在新的媒體環境中促進大學生思想政治教育的整體應用，并促進新媒體技術與思想政治教育更好的結合。

參考文獻：

[1]吳仕云.手機媒體互聯網對大學生校園生活的影響[J].中國教育技術裝備，2011（31）：122-123

作者簡介：

王征，男，1988年2月，大學本科，工程力學，研究方向：黨建思政