和合文化視閾下提升高校思想政治教育親和力探析

（臺州學(xué)院，浙江 臺州 317000）

2016年12月，習(xí)近平在全國思想政治工作會上指出，高校要提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待[1]。這為提升高校思想政治教育的科學(xué)化與人本化指明了方向。和合文化是中國思想文化中被普遍接受和認同的人文精神，蘊含豐富的教育理念和思想。本文在和合文化視閾下對高校思想政治教育親和力的提升進行積極探析，并提出了切實可行的實踐路徑。

一、和合文化的內(nèi)涵

“和”即和平、和諧、協(xié)和、人和，“合”即組合、聯(lián)合、合一、合作。和合，出自《國語·鄭語》：“夏禹能單平水土，以品處庶類者也；商契能和合五教，以保于百姓者也?！边@里的“和合”指的是和合父義、母慈、兄友、弟恭、子孝“五常之教”，各自履行自己的道德規(guī)范，如此社會便可安定和諧。《國語·鄭語》也記述了史伯關(guān)于“和”的論述：“夫和實生物，同則不繼?！辈煌挛锏暮椭C才可以創(chuàng)造新事物，事物如果都相同一致則不能持續(xù)不斷，萬物也不能生長，世界也不能發(fā)展?？梢姾秃习瞬煌挛锏牟町悾瑥娬{(diào)的是“和而不同”的理念，表達了對立統(tǒng)一的矛盾思想，是實現(xiàn)“和諧”的有效途徑，是一種理想的關(guān)系狀態(tài)。

20世紀80年代現(xiàn)代學(xué)者張立文教授提出了和合文化。他指出：和合文化，是通過對中國傳統(tǒng)哲學(xué)“天道”與“人道”近百個范疇的系統(tǒng)梳理，從中體貼出來的中國人文精神[2]。和合文化是中華民族特有的文化，蘊含了對人、環(huán)境與社會及其變化、發(fā)展的哲學(xué)思考。面……