思想政治教育對大學生就業觀的影響

楊玲

摘? 要：大學生的就業問題是整個社會十分關心的熱點問題，也是跟千千萬萬個家庭息息相關的大事。本就緊張的就業形勢，伴隨著本次新冠肺炎的迅猛傳播，大學生的就業形勢異常艱巨，就業競爭的激烈程度可想而知。同等條件下，企業更青睞于德才兼備的人才。而作為培養大學生的高校，思想政治教育起著至關重要的作用，是培養學生思想道德品質的主要渠道。思想教育工作能端正學生的學習態度，建立良好的學習氛圍，從而加強學生對專業知識和技能的掌握;思想教育工作能提升學生的個人品質和職業道德，鍛煉學生的團隊合作能力和與人相處能力;思想教育工作能為學生提供就業信息，指導學生有效就業，培養學生就業能力，從而提高高校的就業率。

關鍵詞：思想政治教育;大學生就業;影響

一、影響大學生就業的主要原因

（一）專業知識和專業技能不夠扎實

專業知識是就業的敲門磚，在簡歷投遞階段起到關鍵作用，很多同學因此錯失面試機會，而專業技能掌握不精，面試階段會被用人單位否決從而沒法進入企業工作。當前大學生多數缺乏一種腳踏實地立足于本職崗位成才的決心和心態，在校期間學習不夠踏實，專業技能掌握不精，有些學生甚至心存只要不掛科就行的心態，很難精通掌握所學專業知識，從而導致在實際工作崗位中，不能勝任崗位要求。

（二）職業道德和個人修養不高

有些同學雖然學習成績良好，但是平時的大學生活中，忽略了職業道德修養和個人品質的重要性，缺乏團隊意識和創新變通意識，不能立足本職崗位成才。在單位見習期間，耍個性，不能按時上下班，不能很好地處理跟同事的關系，甚至抱怨單位對自己要求苛刻，或者自己太優秀受到同事排擠，不能很好地適應環境。

二、思想政治教育與大學生就業的關系

思想政治教育有助于大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為樹立大學生正確的擇業觀指明了方向。大學生是就業的主體，他們是最緊迫的就業者，也是經驗最為匱乏的就業者。今年上半年新冠病毒的全面爆發給大學生就業造成了巨大的沖擊，思想政治教育尤為重要，心理疏導和就業指導成為國家、教育部門、老師們的難題。如何緩解就業壓力、解決就業問題和促進社會和諧發展成了當務之急。高校思想政治教育能夠對大學生的法制觀念、道德修養進行指導，從而有效地幫助大學生確定擇業的標準，使就業大學生及時掌握就業政策。思想是行為的導向和指南，大學生思想一旦形成就難以改變，樹立正確的思想，就會走正確的發展方向和道路。高校思想政治教育可以幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、就業觀，可以有針對性地研究大學生在求職擇業中所遇到的問題，從而使大學生樹立科學的思想動態。

三、思想政治教育對大學生就業的影響

（一）讓大學生樹立終身學習的理念

大學生在校期間的學習并不單單只通過教師教學來進行，他們應該培養自己獨立學習的能力，探索適合自己的學習渠道，對自己的專業知識進行深化，在此期間，教師應該作為引導者，鼓勵學生自主學習，讓每個學生擁有自己獨特的學習體系。這樣不僅能培養學生樹立正確的學習態度，而且能減少學生在學習、生活中產生的各種焦躁，減少心理問題的發生。此外，除了大學生在大學階段會參加各種各樣的考試，教師應該對其進行引導，使其具備正確的學習動機，不能為了考試成績而學習，也不能在學習過程中沒有技巧地進行學習，應該養成終身學習的習慣，讓他們懂得過硬的專業知識能夠為他們以后更好地進入社會打好基礎。

（二）提高大學生的職業道德水平

素質教育直接關乎國家未來的發展前途，因此做好大學生素質教育工作，提高職業道德水平是國家不斷進步的動力。高等學校在對學生進行思想素質教育的過程中，應該培養學生努力投身于社會主義建設當中，提升奉獻意識。此外，教師應該在日常教學中對學生開展誠信教育，讓學生樹立誠信做人的理念，使得大學生在與人交流的過程中更加真誠，從而獲得他人的信賴。還應培養大學生的合作意識，如今社會已經沒有單打獨斗的英雄了，只有學會團結合作，今后的職業發展才能走得更遠更好。大學生進入社會之后，這一點尤為重要，因為他們經常會參加各種項目或團隊，如果大學生不能處理好人際關系，不能和同事進行有效合作，那么將會對自己未來的職業發展造成很大影響。剛剛步入社會的大學生，如果沒有很好地處理這些問題，很容易被解雇。因此，在思想道德教育過程中，加強學生的合作意識、誠信理念以及奉獻精神教育，普及國家的方針政策，能夠讓學生更快地適應社會。

（三）加強大學生的就業能力和適應能力

大學生在具備專業知識和高尚品質的同時，還應該熟悉國家的各項就業政策，及時掌握學校及社會發布的就業招聘信息，同時掌握求職技巧，也能為大學生的就業錦上添花。此外，大學生步入社會后，承受的壓力會逐漸增多，如果不能及時調整自己的心態，很容易產生負面情緒。因此，教師應該注重對學生的心理疏導，以積極健康的心態去迎接人生的挑戰，完美地完成角色轉變。

參考文獻

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