教育扶貧，播撒火種
——講述在貴州赫章教育幫扶中的感人故事

劉芳/中國農業科學院附屬小學校長

2020年，是我校建校 70周年，學校以教育幫扶作為校慶的重要內容。10月，我們一行八人組成幫扶團隊前往貴州赫章。下面分享兩個教育幫扶中令我們感動的故事。

故事一：胡鑫上課，老師站著聽課

10月13日上午8時，我們一行到達興發鄉中心小學。根據三位結對學校校長的要求，我們的七位老師將在學校上研究課，這是當地老師學習最直接的方法，也是在課堂上傳播交流新的教學理念最好的途徑。當我校的胡鑫老師趕到教室的時候，班里已經有老師在組織課堂了。班主任老師親切地向胡老師介紹本班學生的基本情況。上課鈴響之前，已經來了十幾個聽課的老師，把教室后面的區域坐滿了。而當這節課上到將近十幾分鐘的時候，又陸陸續續來了很多老師，最后有不少老師已經站到了教室門口，甚至是在樓道里探著身子聽課。他們聽得是那么認真，有的老師擠在學生的桌角做筆記，站著的老師也在不停地記錄著，還不時拿起手機拍照和錄像，生怕漏掉一句話、一個板書。原本就不寬敞的教室擠滿了人，整節課的活動區域也只剩下教室半塊黑板前的一片空地。不知不覺中，下課的鈴聲響起，聽課的老師又急忙轉到下一節課的聽課地點……課后在和老師們交流中，我們了解到后到的十幾位老師都是從幾十公里外的其他小學趕來聽課的，為了聽農科院附小名師的課，老師們互相調課，想方設法參加。他們說，在這里聽課的機會并不多，有學習的機會，他們不會放過。

故事二：小姑娘萍萍的故事

在走訪的10個貧困家庭學生中，我們最難以忘記的是這樣一個小姑娘萍萍（化名）。她的微笑總是那么陽光燦爛、那么堅定有力。小姑娘在二年級的時候得了過敏性紅斑狼瘡，因為病情嚴重休學一年，快痊愈時又得了腎結核和腎積水。在這樣的身體情況下，她強忍病痛，仍然堅持學習，在班中學習刻苦、成績優異。醫生建議她不要沾涼水，但是她照樣為班上的同學提水桶、洗抹布，打掃衛生。我們問她腰疼不疼？她搖搖頭。問她上學苦不苦？她搖搖頭。我們問她最大的理想是什么？小姑娘微笑著說：“長大后我也想當一名老師，在這里教書。”此時此刻，所有在場的老師眼眶都濕潤了，不禁為小姑娘鼓起掌來。我們從來沒有想到，在這大山深處，居然有人能把“教師”和“學生”這兩個看似普通的稱呼背后所蘊藏的職責和使命表現得如此淋漓盡致！

回顧教育幫扶十年之路

2010年，我校建校60周年的時候，我們做教育幫扶，是一種教育的本能在推動著學校往前走。現在做教育幫扶是有組織、有計劃、有策略、有智慧地進行教育幫扶。

首先，教育幫扶的重點放在貧困地區學校教育理念、教師素質的提升上，因為我們的老師就是一個個火種，我們做教育幫扶就是讓這些火種能更好地滿足新時代教育的需要，點亮貧困地區孩子們心中的夢想。

其次，教育幫扶要因地制宜，能實實在在解決問題。例如，今年10月是我們時隔一年第二次來到貴州赫章進行線下互動。出發前，我們與三位結對學校的校長提前聯系，了解他們的需求。平山鎮中心小學的石校長提出集體備課的事情。因為他們的老師少，事情多，很多老師身兼數職，而且還有扶貧任務，經常在放學以后和周末還要前往扶貧對象的家中，根本沒有太多時間去鉆研備課。而集體備課是農科院附小的特色。因此，我們就利用“十一”假期讓教語文和數學的兩位老師進行了準備。數學組多次組織視頻會議，梳理數學集體備課的經驗做法，并將集體備課中的精神激勵作為重點進行介紹。赫章的老師們也都表示，想要把“集體備課”這種備課方式用到自己的教學實踐中。

再次，教育幫扶要因勢利導，能讓貧困地區的老師及時轉化。當地的老師都身兼數職，有的既要教語文，還要教美術等學科。我們給他們帶去了一節美術和音樂融合的綜合實踐課《京劇臉譜》。音樂老師教唱京劇，美術老師教畫臉譜。這樣就解決了一個老師要身兼數職的問題。我們可以把教材中的內容進行整合，按照主題來進行教學。老師們聽了豁然開朗，表示可以在自己的教學實踐中去嘗試。

最后，教育幫扶要利用現代技術，要解決好幫扶結束后怎么辦的問題。農科院附小近年來一直在進行“互聯網+教育”的各種創新嘗試。2020年，學校創新搭建的教育教學資源分享交流平臺——“金穗教育平臺”正式上線，這個平臺一切以學生為中心，我們給每一位師生、家長都建立了專屬的空間，分享孩子們成長的點滴，共享教師、家長的教育智慧。以“立德樹人”為核心，在“五育”上進行全方位分享交流，在尊重學生個性發展的同時，實現全面發展，初步建立了學校、家庭、社會協同育人的良好機制。在這個平臺上，還有學校骨干教師的教學案例、教學資源、教學分享，有整合家長資源開設的家長課堂，也有老師們的教研成果展示。我們在這個平臺上新開設了“結對學校”“結對班級（中隊）”和“金穗名師”三個頻道，對所有結對學校的師生和家長全面開放。

教育扶貧工作任重而道遠，需要綿綿用力、久久為功。對口幫扶的路上，農科院附小一直在努力探索。未來，也將有更多的老師加入其中，一路同行。幫助所有的老師實現職業夢想，幫助像萍萍這樣的貧困地區的孩子們實現人生夢想，讓我們一起踐行使命，靜待華芳。