中美關(guān)系解凍后華人華僑如何回國訪問

熊月之

1972年，隨著尼克松訪華，中美關(guān)系解凍，美國掀起關(guān)心中國問題、爭先到中國來看看的中國熱。筆者最近看到一批檔案，對于1972年以后至1978年之間上海外事接待工作有所了解。這些檔案提供了一些鮮為人知的信息。

身份調(diào)查是道坎

這批檔案帶有鮮明時代特點(diǎn)的是，階級斗爭之弦緊繃，高度警惕境外來訪。

對于要求來華來滬訪問的，一般都有對來訪者進(jìn)行身份調(diào)查的程序，特別是要看其對中國大陸的態(tài)度。楊忠道的來訪過程，很清楚地顯示了這點(diǎn)。楊忠道1946年畢業(yè)于浙江大學(xué)， 1949年留學(xué)美國， 1956年起，長期擔(dān)任美國賓夕法尼亞大學(xué)數(shù)學(xué)教授。1972年尼克松訪華以后，楊忠道備感振奮，努力謀求回國訪問。1972年4月，他與友人到聯(lián)合國常駐代表團(tuán)，拜訪陳楚大使等，提出回國訪問之事，陳楚表示歡迎，并囑向中國駐加拿大大使館申請。

但是，楊忠道申請遞上去以后，沒有任何回音。4月底，中國乒乓球代表團(tuán)訪問紐約，常駐聯(lián)合國代表團(tuán)舉行招待會，楊應(yīng)邀參加，再次見到陳楚大使，再詢問回國訪問之事。陳楚告知，“申請后須再三催請”。他遇到楊振寧，楊振寧告知，“需國內(nèi)有人幫忙方可早日成行”。楊忠道遂于5月2日，寫信給他在浙江大學(xué)的恩師蘇步青。

蘇步青接信以后，于5月15日給復(fù)旦大學(xué)組織寫了一份題為《匯報》的報告，介紹了楊忠道的生平、求學(xué)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成就，介紹了自己與楊的關(guān)系，認(rèn)為楊“還是愛國的”。《匯報》最后，蘇步青表示了自己的意見：“我個人對于楊忠道回國探親有如下的一點(diǎn)意見，就是可以考慮他的申請，因?yàn)榛剡^一次，使他親眼看到社會主義祖國欣欣向榮，就有可能接受到教育，改變他過去的看法。同時，由于我對楊忠道近二十年來的情況很不了解，所以上面的意見是否有當(dāng)，還請領(lǐng)導(dǎo)指正”。蘇步青將楊所寄履歷也一道附在了《匯報》后面。復(fù)旦大學(xué)組織將蘇步青的信呈了上去。此信打印稿的“可以考慮他的申請”那段文字邊上，有鉛筆打的一個勾號“√”。楊忠道的申請最后才獲批準(zhǔn)。

寫完遺囑再上飛機(jī)

中國留學(xué)生周貽囷在上海會見原在美國留學(xué)的同學(xué)、長期在上海工商聯(lián)工作的丁忱，講述他這次回中國訪問的情形。他說：“這次來中國，我妻子（也是華僑）怕得不得了，開始不讓我來，我決定要來時，又要我寫遺囑，怕我回不去，送我上飛機(jī)時，還大哭一頓。”周對國內(nèi)情況很隔閡。一次，他到里弄找人，遭到群眾詢問，周就很緊張，他問丁忱：“這是不是同F(xiàn)BI（美國聯(lián)邦調(diào)查局）一樣對人監(jiān)視？”丁答：“我們的國家很鞏固，但對反革命破壞活動當(dāng)然還要警惕。群眾看你這身打扮（周穿美式服裝），一個人到處亂跑，對你查問是很自然的，何況美國與我們長期處于敵對狀態(tài)。這同F(xiàn)BI完全是兩回事”。周于是買了一套中山裝，到浙江鄉(xiāng)下時便穿這套中山裝。

抓住時機(jī)宣傳毛澤東思想

抓住時機(jī)向來賓“宣傳毛澤東思想，宣傳我對外方針、政策，宣傳我社會主義革命和社會主義建設(shè)的成就”，是外事部門一項(xiàng)政治任務(wù)。所以，在相關(guān)檔案中，有很多對外宣傳的資料與記錄。

美籍華人、加州幼兒教授周美鳳， 1972年12月下旬偕兩個女兒訪問上海，在參觀上海對外開放的思南路幼兒園，測試兒童對于打架問題的反應(yīng)。她出示三張圖片，一張是一個兒童在推另外一個兒童，被推的將要倒下;一張是小孩子踢大人;第三張是兩個小孩在打架。

周指著兩個小孩打架的圖片，問一個姓劉的小孩：“這兩個小朋友為什么打架？”答：“他們不聽毛主席的話。”

問：“你看到小朋友打架怎么辦？”答：“向他們宣傳毛澤東思想。”

周大女兒問：“如果你宣傳毛澤東思想，他們不聽怎么辦？”答：“我把他們拉開。”

周大女兒問：“假如他們再不聽，并且還要打你怎么辦？”答：“告訴老師。”

這所幼兒園是政府批準(zhǔn)的正式對外的幼兒園，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師也都是經(jīng)過挑選、政治上過硬的人員，兒童的如此回答，顯然是事先準(zhǔn)備好的。（摘自《世紀(jì)》2020年第1期）