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《柳州職業技術學院學報》2020年第1-6期(總98-103期)總目次

2020-03-03 13:32:01
柳州職業技術學院學報 2020年6期
關鍵詞:高職研究

思想政治研究

推進新時代馬克思主義意識形態創新性發展……………………………………………梁雪冰(1.1)

新時代社會主義意識形態建設的四個著力點……………………………………………趙雪晴(1.6)

五四運動時期知識分子的主體覺醒與社會動員…………………………………………李錕鵬(2.1)

論五四精神的當代價…………………李從照(2.7)

新時代水利精神與社會主義核心價值觀教育融合研究……………………………………劉立(2.13)

思潮合流視角下互聯網泛娛樂主義對精神文明建設的沖擊及應對………………………劉濤(2.17)

習近平鮮活語言風格對高職思政課教學的啟示…………………………………………楊興勇(3.1)

關于思想政治教育概念定義的梳理與思考…………………………………………辛未(3.7)

《弟子規》對當代大學生思想政治教育的價值研究………………………………鄭深源,李曉佩(3.12)

新媒體對大學生社會主義核心價值觀教育的影響及對策探究…………………龔夢玲,王位(3.17)

自媒體條件下大學生網絡行為失范問題及對策研究………………………………………吳瑞芳(3.22)

中國共產黨的自我革命:邏輯動因、歷史演進與路徑選擇……………陳勝錦,黃德雄,潘獻忠(4.1)

時代新人思想道德建設的問題樣態及出路…………………………………………白凡(5.23)

高校思政課碎片化理論教學的問題與出路…………………………………………程毅(5.28)

“拇指文化”對高校思政課的影響及對策研究…………………………………………雷霞(5.32)

社會公共管理研究

我國居民參與城市社區自治的行動邏輯研究…………………………………………蘇瑩(2.23)

元治理視角下廣西環境群體性事件治理研究…………………………………………姚林慧(3.27)

城市助力鄉村振興戰略:支撐點、困境與優化路徑………………………………………張俊強(3.32)

農村留守老人的心理問題與對策研究…………………………………………顏剛威(4.19)

經濟新常態下政府法治、善治、智治三維治理模式探析…………………………………鄭訓迪(5.1)

經濟與法律研究

鄉村振興視域下廣西黃姚屯民族特色村寨文化景觀保護優化路徑研究…………張志明,黃素云(1.11)

以訴訟體制轉型為視角的民事訴訟當事人調查取證權保障探究…………………………閆巖(1.16)

我國管制刑路在何……………陳溥,胡凱琳(1.22)

大數據時代個人信息保護的立法路徑分析…………………………………………楊桐桐(1.28)

移動互聯網背景下企業品牌塑造策略研究………………………………何成戰,韋紹華(2.27)

企業破產清算階段生態環境損害之債受償順序之辯………………………………………李敏(2.31)

粵港澳大灣區背景下汕頭跨境電商發展的探索…………………………………………劉毅嘉(3.37)

數據驅動型審計發展路徑探索…………………………………………莫廣周(3.41)

論快遞從業人員侵犯財產的刑法定性…………………………………………孫盈(3.47)

論客觀的超過要素的合理性…………………………………………賈巧巧(3.52)

關于我國刑事證人保護制度的思考…………………………………………陳小貞(4.8)

著作權法與反不正當競爭法的法律適用問題研究…………………………………………王婷(4.14)

粵桂黔高鐵經濟帶對沿線城市旅游產業影響研究………………………………秦智,王越(4.23)

城市群工業經濟聯系結構及其影響因素分析………………………蒙柳翠,蒙莉絲,余球(4.29)

廣西邊境地區脫貧攻堅研究…………………………………………黃國勇(4.35)

“營改增”對廣西建筑業財務績效影響研究………………………………魏國建,李婷婷(4.42)

中國與新加坡的“通知-刪除”機制比較…………………………………………何金海(5.5)

論寬嚴相濟刑事政策于庭審實質化改革之適用…………………………………………鮑博(5.10)

城管執法視域下證據先行登記保存制度的實施困境與出路………………………………王笑西(5.15)

“套路貸”中涉黑因素探究及其懲治對策…………………………………………劉玉楊(5.19)

南嶺走廊區域經濟與旅游發展相關性研究………………………………代涵奕,侯玉霞(5.129)

高等教育研究

我國高等教育結構調整研究的現狀與趨勢…………………………………………陳洋(1.33)

高職院校“三結合”特色人才培養模式探索…………………………………周振坤,馮昌信(1.38)

高校教師職業能力熵權模糊綜合評價研究………………………………行金玲,牛樂(1.42)

“互聯網+”雙創大賽視角下廣西高職院校創新創業教育的困境與對策…………………林秀麗(1.48)從嚴治黨背景下高校學生黨支部建設研究…………………………………………簡會(1.53)

“一帶一路”建設背景下廣西高職院校文化國際化建設研究……………………何惠,周靜(2.35)

供給側改革背景下山東省高職院校專業設置與區域經濟的適應性研究…………………王云(2.39)

地方高校教育資源共享模式探索………………………………陳一鑫,黎英(2.43)

分類考試招生下高職院校教學質量保障體系及運行機制研究…………………張昊,朱小飛(2.49)

基于知識轉移視角的混合式學習路徑研究…………………………………………薛艷肖(2.54)

社會主義核心價值體系下高職貧困生認定工作的探索與實踐…………………王靜,覃曉(2.58)

先秦時期職業教育方式的多樣化與內容的豐富性………………………………劉康聲,劉雨霏(3.56)

人工智能時代高職院校通識教育模式研究…………………………………………陳芳(3.61)

連片貧困民族地區高職院校節能管理的探索與實踐……………………………曾嚴,匡華(3.65)

“1+X”證書制度下校企融合人才培養模式的探索與實踐………………………符保龍,蔣文勝(3.69)

基于支架理論的高職青年教師專業發展研究………………………………賀美娜,何雪蓮(3.73)

行業專業分類下的中等職業教育就業問題研究

………………………郭進磊,肖華鳳,王冰冰(3.78)

從“四史”中汲取智慧和力量加強新時代高職院校黨的建設……………………………劉子林(4.46)

高校“重走紅軍路”紅土實踐育人探索…………………………………………王陽根(4.51)

美國高校德育教育路徑及啟示…………………………………………王艷(4.55)

互聯網思維下高校輔導員職業能力提升策略研究…………………………………………陳曉萍(4.60)

鄉村振興戰略視角下返鄉大學生眾籌創業體系構建研究………………………周勁波,宋站陽(4.64)

提升地方高校本科畢業論文質量的途徑………………………………張堂云,蔣慧君(4.69)

論高職院校質量文化的內涵、功能及培育措施…………………………………………孫中濤(5.36)

計算機網絡專業復合型技能人才培養實踐研究………………………………歸奕紅,劉寧(5.40)

高職院校特色專業學生就業競爭力提升研究…………………………………………楊琎(5.43)

復雜生源背景下的高職差異化教學研究…………………………………………唐鳳秀(5.47)

教育精準扶貧視域下高職貧困生心理健康的生態教育體系建構研究…………田文靖,李娜(5.51)

高教課程研究

“MOOC+SPOC”模式在國內高校教學中的應用…………………………………鄭方方,陳素云(1.57)

高校心理健康教育推進“四個回歸”的內涵解析…………………………………張萬強,聶紫彤(1.62)

信息化條件下高職“營銷調研技術”課程混合式教學模式的構建………………………李琴(1.68)

吟誦在國際漢語國學教學中的效應研究…………………………………………楊瑱(1.72)

高職旅游英語專業人才培養供給不足與旅游行業用人需求上升之困的對策探索………………………………老青,程云艷(2.61)

探析數學建模思想在高等數學教學中的應用…………………………………………趙青波(2.68)

“1+X”證書制度下高職電子信息類專業人才培養模式的改革與實踐…………符保龍,蒙飚(2.72)

探析瑤族原生態民歌與高校藝術實踐結合的實施要領……………………………………曾少頤(2.77)

論多學科融合下英語專業學生的知識轉向…………………………………………王碧海(3.85)

大健康視域下大學生體質健康提升路徑研究…………………………………………周勇(3.89)

高職類會計專業實踐教學模式的分析和探索…………………………………………秦學斌(3.93)

高職院校創新創業教育影響因素及對策探析………………………………廖倩,袁翠微(3.97)

高職視唱練耳教學中融入瑤族民歌文化的有效路徑探析………………………周皖萍,蘭浩原(3.102)

“互聯網+”背景下高職“稅務會計”課程教學改革研究………………………………胡雯莉(4.110)

基于OBE教育理念下的高等數學教學改革研究………………………………………趙青波(4.115)

校企深度合作下“綠色新型化學電源”課程創新

創業型教改項目實踐構思…黃振德,謝小瑜(4.119)

數學建模與數學文化融入高職數學課程的策略研究……………………………………韋碧鵬(4.124)

高職“二維”課程體系實踐探索…………………………………………劉柳(5.56)

高職“雙元制”學習領域課程開發的本土化實踐…………………………………………陳華(5.61)

德國職業教育課程開發標準在課程開發中的應用………………………………關意鵬,高茂濤(5.67)

新常態下高職“會計綜合實訓”課程教學改革研究……………………………盧旎,李靜(5.74)

基于網絡教學平臺的高職電子商務英語ESP教學實踐研究………………………………陳凌玲(5.77)

藝術設計類專業課程線上教學探索與實踐………………………………肖柳慶,朱巖(5.80)

語言文字研究

介賓式雙音詞“自古”的歷時演變…………………………………………李紅英(1.76)

稱謂語“X小哥”的類型、意義及其流行原因…………………………………………姚玉迎(1.80)

釋“?”………………………………趙律言(1.86)

廣西柳州寨隆鎮壯語老中青三代聲調歸字差異及其原因探析……………………………韋巧潔(1.91)

略論《中文大辭典》的版本和字數…………………………………………王棟(2.80)

大理白族情歌的修辭格及其結構格式…………………………………………楊麗婷(2.88)

民國時期漢語新詞語發展演變研究…………………………………………邵文輝(2.94)

探究“孟”字如何走向“孟”姓………………………………………孟小馳(2.102)

“存心”的演變過程及其成因………………………………………吳文燕(2.106)

桂林話中的話語標記“我怕”研究………………………………………秦子梅(2.111)

網絡詞語詞匯化路徑的歸納與探析………………………………………陳秋娜(2.116)

國內口語能力量表研究綜述……………………許鵬,周春艷,陳曉紅(2.121)

跨文化視角下的汽車廣告翻譯………………………………麥紅宇,唐伯民(2.127)

小句復合體視角下英漢物理教材的知識建構………………………………………關麗妹(2.131)

“大X的”結構的交互主觀性視角探析………………………………………王晨陽(3.106)

認知語法視角下的英語乏詞義結構析論………………………………仇偉,魏精良(3.111)

英文品牌名稱的文化內涵及其翻譯方法探析………………………………………裴琳(3.115)

唯補副詞“半死”“賊死”的個性特征與選擇限制分析……………………………………孫明(4.73)

“再不然”的語篇銜接功能…………………………………………朱敏(4.79)

2012-2019年國內外語言服務研究領域及路徑述評………………………林兵,王保紅,尹春潔(4.84)

“說好的+補足語”結構研究…………………………………………張華(5.83)

從認知隱喻的視角談壯語地名…………………………………………蘇巧龍(5.89)

廣西柳城縣古砦鄉仫佬族語言使用現狀調查及分析………………………………………鄧莉(5.93)

唯補副詞“要死”個性特征和語義表達研究…………………………………………孫明(5.98)

陽朔西街商鋪招牌圖文互動關系與整合意義構建………………………………………鐘海燕(5.103)

譯者行為批評視域下《一句頂一萬句》中鄉土語

言的譯者行為度研究………曾文雄,黃嘉樂(5.108)

基于語料庫的中美主流媒體災難報道的批評話語分析…………………………………沈詳策(5.114)

文學研究

方位隱喻認知視域下兒童繪本的意義構建分析…………………………………………溫曉燕(1.96)

生存·苦痛·鄉愁——論“打工詩歌”的抒寫角度……………………………………王紅(1.102)

“比武招親”母題的十九世紀西方文學闡釋………………………………………趙明慧(3.120)

馬王堆漢墓帛書《老子》與王弼本對讀札記…………………………………………侯臺風(4.88)

漢代經學文化背景下博陵崔氏家族的發展及儒質化傾向…………………………………張以品(4.94)

論盧照鄰邊塞樂府詩的藝術成就…………………………………………劉園園(4.99)

文學地理學視域下張孝祥詞的創作………………………………………何燕(4.104)

論《歡喜冤家》的圓形結構模式………………………………………羅敏先(5.119)

海明威《雨中的貓》與約翰·斯坦貝克《菊花》的互文性研究………………………李婕(5.124)

理工科研究

基于改進PSO優化FCM的入侵檢測模型

………………………………………符保龍(1.106)

一種基于正六邊形網格的數據安全聚合方案………………………………………歸奕紅(1.110)

一種新穎、適用的能耗制動控制電路的設計…………………………………………黃 應(1.115)

基于車聯網數據的油電混合動力公交車城市道路節油適應性實驗分析………………………陳志勇,覃日娜,楊 軍(2.137)

計算機輔助制造工藝數據庫建設研究………………………鄧其貴,韋 敏,蔣愛榮(3.126)

以MES平臺數據為基礎的Proficy Csense在熱軋加熱制度優化中的應用………………………………張德欽,陳冬玲(3.130)

車用質子交換膜燃料電池變載工況下三維、兩相CFD數值模擬研究…………………龍佳慶(5.139)

綜合研究

論王家衛電影的后現代性…………張爍(2.143)

新媒介環境下高職院校圖書館開展導讀教育的路徑探究……………李繼紅,時美英,卓如(2.148)

探析苗族生活中的數學文化………吳秀吉(2.153)

農村留守兒童的心理問題與對策研究………………………………………顏剛威(3.134)

工匠精神視角下高職技能競賽選手心理訓練策略探析…………………………………楊麗麗(3.139)

傳統村落文化空間資源的保護與發展………………………………陳倩,鄧敏(5.134)

職業教育教學質量管理

十年:柳州職業技術學院推行卓越績效模式側記…………………………………………才激揚(6.1)

卓越績效模式的起源、發展及其與高職院校質量管理的內在關聯探究…………………陳玉成(6.3)

基于卓越績效管理的高職院校風險防控體系建設研究……………………………………陸育增(6.11)

卓越績效管理模式下高職院校特色品牌建設研究…………………………………………張霏然(6.15)

高職院校發展戰略制定與管理過程的研究與實踐………………………覃宗萬,邱福明,陳秋娜(6.19)

卓越績效模式顧客與市場理念應用于高等職業教育的研究與實踐………………………韓霄(6.25)

高職院校“雙師型”名師工作室的建設研究…………………………………………姚鯤鵬(6.34)

基于卓越績效管理模式的職業院校人力資源體系研究……………………………………唐韻(6.38)

職業院校教育教學標準創新的實踐…劉柳(6.42)

職業院校“三融合四共享”協同創新研究院建設實踐研究………………………………秦杰(6.46)

人工智能背景下的高職院校教學管理改革研究…………………………………………林潔(6.50)

高職院校線上教學質量管理研究…………………………………………覃會喆(6.54)

綜合素質培養視角下高職學生第二課堂成績單模式探索………………………崔智慧,楊麗麗(6.58)

高職院校“五位一體”創新創業教育生態體系的構建與實踐…………………李松,劉晶(6.62)

現代職業教育體系下職業啟蒙教育的實踐探索…………………………………………劉永華(6.67)

“三全育人”視域下高職院校后勤服務標準化管理的研究與實踐………胡慕賢,劉恒,韋萌(6.71)

符合高職院校特色的校園基礎設施全員維修機制探索……………………………………陽杰(6.77)

基于卓越績效模式的高職院校績效管理體系構建研究……………………………………覃日娜(6.83)

高職院校績效改進與創新機制研究…………………………………………陳波(6.88)

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