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人文關(guān)懷護理在門診冠心病患者健康教育中的應(yīng)用研究

2020-03-02 01:09:12周桂香
心血管病防治知識 2020年28期
關(guān)鍵詞:冠心病護理教育

周桂香

(福建省龍巖市中醫(yī)院,福建 龍巖 364000)

冠心病是臨床多發(fā)病、常見病,主要由于冠狀動脈硬化所致,病程較長,需長期進行綜合性治療,出院后仍需進行二級預(yù)防,預(yù)防復(fù)發(fā)或出現(xiàn)不良心血管事件[1]。由于部分患者錯誤認為經(jīng)冠脈搭橋、冠脈介入術(shù)治療后疾病完全痊愈,術(shù)后未控制高危因素,導(dǎo)致形成支架內(nèi)血栓或血管再狹窄,引發(fā)醫(yī)患糾紛。因此,治療后對患者進行長期護理及健康教育十分重要。健康教育可增加患者健康知識掌握程度,提高重視程度,糾正不良生活習(xí)慣,對改善患者預(yù)后、降低不良心血管事件發(fā)生率有積極作用[2]。本研究選取我院門診冠心病患者分組對比,旨在分析人文關(guān)懷護理在健康教育中的價值。報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2017 年12 月至2019 年11 月門診冠心病患者148 例,其中2017 年12 月至2018 年11月71 例實施常規(guī)健康教育及護理為對照組,2018年12 月至2019 年11 月77 例在對照組基礎(chǔ)上結(jié)合人文關(guān)懷護理為試驗組。對照組男46 例,女25 例;年齡47-73 歲,平均(59.84±6.13)歲;病程1.5-13.0年,平均(7.26±2.48)年;治療方案:冠脈搭橋24 例,冠脈介入47 例;文化程度:小學(xué)13 例,初中22 例,高中26 例,本科及以上10 例。試驗組男49 例,女28 例;年齡46-75 歲,平均(60.47±6.26)歲;病程1.5-13.5 年,平均(7.53±2.56)年;治療方案:冠脈搭橋27 例,冠脈介入50 例;文化程度:小學(xué)15 例,初中24 例,高中27 例,本科及以上11 例。兩組基線資料均衡可比(P>0.05)。

1.2 選取標(biāo)準(zhǔn)

(1)納入標(biāo)準(zhǔn):經(jīng)心電圖檢查、心電圖負荷試驗、核素心肌顯像確診為冠心病;經(jīng)再血管化手術(shù)治療;病情穩(wěn)定,且無其他系統(tǒng)嚴(yán)重并發(fā)癥;患者知情本研究、簽署同意書。(2)排除標(biāo)準(zhǔn):認知功能異常,無法配合完成本研究;合并精神疾病史;合并肝腎功能障礙、感染性疾病。

1.3 方 法

1.3.1 對照組 實施常規(guī)健康宣教及護理,包括協(xié)助常規(guī)檢查、口述式健康宣教、發(fā)放健康宣傳手冊,囑患者定期復(fù)查,并留取患者聯(lián)系方式以便隨訪。

1.3.2 試驗組 在對照組基礎(chǔ)上結(jié)合人文關(guān)懷護理,具體如下:

(1)組建人文關(guān)懷護理服務(wù)門診小組。由我院冠心病主治醫(yī)師在門診處輪流坐診,并由經(jīng)嚴(yán)格培訓(xùn)的責(zé)任護士協(xié)助跟診,收集患者信息建立健康檔案;由心內(nèi)科主任協(xié)調(diào)各部門隨訪及門診關(guān)系,明確崗位職責(zé),健全工作制度。

(2)人文關(guān)懷護理相關(guān)培訓(xùn)。組織護理人員集體學(xué)習(xí)人文關(guān)懷護理服務(wù)理論知識,提高對人文關(guān)懷認知程度;由護理服務(wù)部主任對門診隨訪護理人員培訓(xùn)接診技巧,通過角色扮演、同伴教育、引導(dǎo)思辨、小組討論等方式加深護理人員對人文關(guān)懷護理的理解,并通過臨床實際案例分析提供護理中常見問題解決方法,促使護理人員了解人文關(guān)懷護理流程;加強心理護理培訓(xùn),以增強患者對護理人員的信任感。

(3)營造人文關(guān)懷護理環(huán)境。增加院內(nèi)指示牌,確保指向清晰、明確,便于患者自行找到所需科室;確保中央空調(diào)開啟,免費提供飲用水、熱水,確保衛(wèi)生間洗手液充足,候診室置放綠色盆栽,配備母嬰?yún)^(qū)及老人休息區(qū),保持整體環(huán)境干凈整潔,營造溫馨、清新、整潔的就醫(yī)環(huán)境;大廳設(shè)立患者服務(wù)中心,方便患者隨時咨詢,認真接受患者提供的建議或意見,對存在糾紛、投訴患者及時解決。

(4)改善門診接診服務(wù)。進行護理時應(yīng)熱心接待,規(guī)范護理行為,患者傾訴時耐心傾聽,解答患者疑問,語速、音量適當(dāng),以鼓勵性、安慰性語言為主;與患者交流時體現(xiàn)尊重,眼睛平視;盡量滿足患者需求,安排護理人員在候診區(qū)巡診,可穿戴標(biāo)有“有事請找我”的馬甲,對有需求患者及時幫助,做到有求必應(yīng)、有問必答。

(5)增加健康教育方式。對就診患者進行針對性健康宣教,糾正不良生活習(xí)慣,適當(dāng)指導(dǎo)運動飲食,增強自我管理能力;門診處設(shè)立戒煙海報及指示標(biāo)語,增強患者抽煙對心臟危害的了解程度;墻上可懸掛冠心病相關(guān)科普知識,建立圖書角,擺放冠心病防治相關(guān)書籍,便于患者免費閱讀;多媒體循環(huán)播放冠心病預(yù)后相關(guān)知識,提高患者了解程度;舉辦冠心病術(shù)后健康教育沙龍,邀請術(shù)后1 個月患者及家屬參加,由護理人員、主治醫(yī)師、營養(yǎng)師分別從日常生活習(xí)慣、冠心病高危因素、飲食等方面進行健康指導(dǎo),并進行冠心病相關(guān)知識有獎問答;開辦冠心病相關(guān)知識講座及專場咨詢,邀請患者參加。

1.4 觀察指標(biāo)

(1)冠心病健康知識掌握程度。以我院自制冠心病健康知識量表進行問卷調(diào)查,最高分值50 分,其中>42 分為優(yōu),30~42 分為良,<30 分為差,統(tǒng)計冠心病健康知識掌握優(yōu)良率。

(2)不良心血管事件發(fā)生率。

(3)護理滿意度。以紐卡斯?fàn)栕o理滿意度量表進行評估,最高分值95 分,其中>75 分為非常滿意,50-75 分為一般滿意,<50 分為不滿意,總滿意度為非常滿意、一般滿意之和。

(4)以西雅圖心絞痛量表(SAQ)評估兩組護理前及護理后3 個月生活質(zhì)量,最高分值100 分,分值與生活質(zhì)量成正比。

1.5 統(tǒng)計學(xué)分析

2 結(jié)果

2.1 冠心病健康知識掌握程度

試驗組冠心病健康知識掌握優(yōu)良率93.51%高于對照組81.69%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

2.2 不良心血管事件發(fā)生率

試驗組出現(xiàn)不良心血管事件7 例,對照組出現(xiàn)16 例。兩組比較,試驗組不良心血管事件發(fā)生率(9.09%)低于對照組(22.54%),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=5.087,P=0.024)。

2.3 護理滿意度

試驗組護理滿意度98.70%高于對照組83.10%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

2.4 生活質(zhì)量

護理后3 個月兩組SAQ 評分均有所提高,且試驗組高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表3。

3 討論

冠心病發(fā)病率高,其預(yù)后改善與飲食、運動、生活習(xí)慣、控制高危因素等密切相關(guān),由于部分患者對冠心病及相關(guān)知識了解較少,導(dǎo)致預(yù)后較差,甚至出現(xiàn)不良心血管事件而再入院[3-4]。相關(guān)研究指出,對冠心病患者進行健康教育及康復(fù)指導(dǎo),可顯著降低并發(fā)癥發(fā)生率及致死率,有助于改善患者預(yù)后[5]。因此,冠心病患者經(jīng)治療后給予長期健康教育十分重要。但常規(guī)健康教育以口述式健康宣教為主,實際效果有限,對患者預(yù)后改善作用較小。

表1 兩組冠心病健康知識掌握程度的比較[n(%)]

表2 兩組護理滿意度的比較[n(%)]

表3 兩組SAQ 評分的比較(±s,分)

表3 兩組SAQ 評分的比較(±s,分)

人文關(guān)懷護理是臨床常用護理模式,基于以患者為中心的服務(wù)理念,在基礎(chǔ)服務(wù)措施基礎(chǔ)上給予情感上的文化服務(wù),有助于提高患者信任感[6-7]。門診是冠心病患者與醫(yī)院溝通的基礎(chǔ)平臺,人文關(guān)懷護理對門診患者實施人性化、系統(tǒng)化的全面護理干預(yù),營造溫馨環(huán)境,可使患者生理、心理均得到滿足,有助于提高門診隨訪率。門診冠心病患者較多,且患者及家屬文化程度、需求存在差異,患者易出現(xiàn)不良心理狀態(tài),誘發(fā)醫(yī)患糾紛。人文關(guān)懷護理通過提高醫(yī)院硬件設(shè)施及軟件措施,加強護理人員培訓(xùn),提高護理質(zhì)量,有助于及時、有效解決患者存在的問題,有助于提高患者滿意度[8]。本研究結(jié)果顯示,試驗組冠心病健康知識掌握優(yōu)良率、護理滿意度高于對照組(P<0.05),提示人文關(guān)懷護理應(yīng)用于門診冠心病患者健康教育,可提高冠心病健康知識掌握程度,患者認可度高。人文關(guān)懷護理的健康教育可糾正患者不良生活習(xí)慣,避免接觸冠心病高危因素,促使患者定期復(fù)查,增強治療依從性,有助于預(yù)防不良心血管事件,最終達到改善生活質(zhì)量的目的。本研究結(jié)果顯示,試驗組不良心血管事件發(fā)生率低于對照組,SAQ評分高于對照組(P<0.05),表明人文關(guān)懷護理的健康教育可改善預(yù)防不良心血管事件,改善生活質(zhì)量。

綜上,人文關(guān)懷護理應(yīng)用于門診冠心病患者健康教育,可提高冠心病健康知識掌握程度,預(yù)防不良心血管事件,改善生活質(zhì)量,患者認可度高。

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