一段探索與療愈的旅程

摘 要：格林童話《白雪公主》 與莫泊桑的現實主義小說《項鏈》 在寫作背景、主題和情節上，有著諸多相似。見證兩名主人公白雪公主和瑪蒂爾德在虛榮心的驅動下的復雜經歷，如同踏上兩段探索與療愈自我的旅程。旅程分為四站：跨越、遭遇、征服、歡慶。每一段旅途都是發現自我的一站，也是自我療愈的一站。旅途的終點，讀者會遇見心智與品行更加完善的自己。

關鍵詞：瑪蒂爾德 白雪公主 虛榮 探索自我 閱讀治療

法國作家莫泊桑的小說《項鏈》是中職語文教材的名篇，而格林童話中的《白雪公主》也是傳統童話中的經典。這兩個故事在中國可謂家喻戶曉。它們像兩面明鏡，照亮了一個人從童年、青年到中年的歲月。從創作表現來看，有著豐富細節描寫的《項鏈》是典型的現實主義創作手法，而充滿奇幻感的《白雪公主》則是典型的浪漫主義。二者的閱讀對象也明顯不同。但從寫作背景、主題和情節來看，二者卻有諸多的相似性，可謂殊途同歸。

一、寫作背景相似

（一） 《白雪公主》 寫作背景分析

19世紀初，神圣羅馬帝國統治下的德國缺乏統一。1806年拿破侖瓦解了神圣羅馬帝國，亦激起德意志民族意識的覺醒，大批知識分子投入民族解放運動之中。各公國和自由城市間語言、文化的差異成為形成統一民族精神的障礙。一部分知識分子開始宣揚文化民族主義，將眼光轉向民間文化。試圖找到民族統一的出路。在這一背景下，格林兄弟開始對廣泛流傳于德國民間、蘊含德意志民族特色的童話和故事進行搜集，《格林童話·白雪公主》 由此誕生。

（二） 《項鏈》寫作背景分析

《項鏈》這篇小說寫于1884年。作者莫泊桑出生于法國一個沒落貴族之家，曾做過海軍部、公共教育部的下級官吏，對小資產階級的尷尬處境感受很深 。當時，法國大資產階級靠掠奪剝削走向壟斷并當權，生活奢侈，貪慕虛榮，追求享樂，成為一種惡劣的社會風氣。小資產階級破產淪為平民階層的越來越多，艷羨之余，極力想躋身上流社會。作品對小資產階級生活的不穩定與尷尬處境寄予深切的同情，試圖指出其出路。

由此可見，從寫作背景看，《項鏈》與格林童話《白雪公主》的故事素材都是來自民間，來自社會底層，作者們都在憑一己之努力，試圖為當時的社會問題提供答案。

二、作品主題相同

（一） 《白雪公主》主題分析

在《白雪公主》的故事中，可以看到格林兄弟對基督教“虛榮”原罪的揭示。面對王后偽裝成的“老人家”，白雪公主失去了警惕，更加抵制不住“漂亮”東西的誘惑，先后三次被外表漂亮的“胸帶”“梳子”“蘋果”毒倒在地。每次白雪公主上當遇害被小矮人拯救后，小矮人都會提醒她：“王后不久就會找出你在哪兒的，你千萬不要讓任何人進屋來。” 可笑的是，白雪公主下一次還是會繼續“中招”。內心的虛榮讓她渴望擁有使外表“漂亮”的各種飾物和美食，卻看不到它們“有毒”的本質。

（二） 《項鏈》主題分析

莫泊桑曾說：“小說家不應辯解，也不應饒舌和說教。只有情節和人物才是應當著墨之處。另外，作家不要做結論，而要把它留給讀者。”a 《項鏈》 中，作者通過對主人公瑪蒂爾德的細膩刻畫，揭示了她內心的虛榮。因為她“也是”一個美麗的女子，“她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活”。現實的窘迫讓她生出不切實際的七個“夢想”：幽靜的廳堂；寬敞的客廳；華美的小客室；精美的晚餐；亮晶晶的銀器；墻上的壁衣；盛在名貴盤碟里的佳肴，邊吃邊帶著迷人的微笑聽客人密談。“她覺得自己生在世上就是為了這些”。而后，因為“極細小的一件事”（丟失項鏈）讓瑪蒂爾德的人生陷入一場悲劇。雖說是造化弄人，但這悲劇的根源卻又源自于她強烈的虛榮心。

虛榮，意指表面上的光彩、虛幻的榮耀、虛假的聲譽。心理學上認為，虛榮心是一種被扭曲了的自尊心，是自尊心的過分表現，是一種追求虛表的性格缺陷，是人們為了取得榮譽和引起普遍注意而表現出來的一種不正常的社會情感。從主題上看，《項鏈》與格林童話《白雪公主》揭示人性虛榮的主題相合。

三、作品情節相似

（一）《白雪公主》情節分析

構成小說《白雪公主》的典型情節，可視為一段探索自我的旅程，這段旅程可以分為四站：跨越、遭遇、征服、歡慶。

第一站是跨越。跨越的標志，是指主人公進入有奇幻事件和怪異生物的陌生世界。在這一站，白雪公主逃進危機四伏的森林，遠離了熟悉的宮廷生活。在森林，她遇到了神奇生物——七個小矮人。第二站是遭遇。遭遇的標志，是指主人公遭遇邪惡的對手或者厄運。在這一站，白雪公主遭遇王后假扮的老婦人的三次暗害；三次死亡，三次復活。第三站是征服。征服指的是主人公與邪惡生死搏斗，最終反派死亡或主人公戰勝厄運。在這一站，女巫身份的王后在參加王子的舞會時，遭到應有的懲罰而死亡。第四站是歡慶。歡慶的標志是盛大婚禮或家庭團聚，這一站，白雪公主嫁給王子，從此過上幸福的日子。

（二）《項鏈》情節分析

構成小說《項鏈》的典型情節，同樣可以看到跨越、遭遇、征服、歡慶這四站。

瑪蒂爾德的跨越，是走進了上流社會的一場舞會，她由白日夢的空想者變成了圓夢的冒險者。這場舞會貌似給她帶來了意料之外的愉悅和極大的滿足，然而，表象并不可靠，如同白雪公主所處的森林一樣， 這個充滿誘惑的環境對這個小職員的美麗妻子來說充滿了危險。這個風光的晚上，“所有的男賓都注視她，打聽她的姓名，求人給介紹；部里機要處的人員都想跟她跳舞，部長也注意她了”。設想若不是她后面陷入困境，她的人生又會遭遇怎樣的風波。在遭遇這一站，瑪蒂爾德丟失借來的項鏈，生活陷入悲慘境地。因為賠償好友的鉆石項鏈，她開始面對如山的債務，過窮人的苦難生活。她必須每天活在虛榮與生存作戰的兩難境地里。在征服這一站，瑪蒂爾德在與自己厄運抗爭的過程中，盡管“可怕的債務”給她帶來了“未來的苦惱、殘酷的貧困、肉體的苦楚、精神的折磨”，但她還是表現出女人身上罕見的一股“英雄氣概”，用十年還清了全部債務。勤勞節儉讓她擺脫了厄運的困擾。在歡慶這一站，瑪蒂爾德還清債務后，輕松面對故人吐真相。

從情節看，《項鏈》的瑪蒂爾德可看作長大了的白雪公主，在與虛榮作戰的旅程中進行自我探索，最終得到了成長。

四、閱讀治療的功能相似

人能戰勝自己的欲望把握自己的命運嗎？莎士比亞似乎給出了否定的回答。他借助《哈姆雷特》讓人看到了優柔寡斷帶來的悲劇；借助《奧賽羅》讓人看到了嫉妒猜疑帶來的傷害；借助《李爾王》讓人看到了虛偽奉承背后的不忠；借助《麥克白》讓人看到了野心膨脹引發的瘋狂。莎士比亞的四大悲劇告訴讀者，人幾乎無法戰勝自己天性的弱點。但是《項鏈》與《白雪公主》不同于莎翁的悲劇，莫泊桑和格林兄弟都給人性指出了溫暖的方向，即：這場與自我的戰斗是可以打贏的。

（一）閱讀《白雪公主》和《項鏈》，如同踏上兩段探索自我的旅程，每一段旅途都是發現自我的一站。所有的童話故事實則是一場主人公達成勝利與轉變的旅途。跨越的意義在于，一個人必須經由未知世界的探索、實驗與冒險才能成長。主人公在這個階段，一定要克服前途的障礙，才能完成旅程。沒有快捷方式來縮短苦難，沒有神秘通道可以逃避。在這場遭遇戰里，主人公通常會經歷試煉或不可能的任務。灰姑娘要在規定的時間里把豆子從灰燼里挑出來，白雪公主會在試煉中三次面對死亡。主人公面對試煉或不可能的任務獲得勝利，可以壯大讀者心中正面的力量，喚醒身體的潛能，從而有勇氣面對未來某個未知世界的挑戰。童話故事中，女巫被征服或者被消滅，象征著美德戰勝邪惡，象征著自我中正面的力量取得上風，主人公經歷這一洗滌后，會獲得自我肯定。同時，這種對正義與公理的宣揚，會給讀者一種積極的心理暗示，增強其面對未來的勇氣和信心。在情節設計上，《項鏈》既強化讀者對瑪蒂爾德命運的同情，又令讀者注意到故事中瑪蒂爾德對外貌與首飾的迷戀，借此引導讀者面對自身的虛榮心，并借助閱讀進行治療。這種策略和格林童話《白雪公主》如出一轍。

（二）《白雪公主》和《項鏈》對主人公虛榮心的治療，分別借助多種途徑同時展開。童話中，對白雪公主虛榮心的治療，主要通過四種方式進行。母愛的守候，死亡的代價，王子的保護，女巫的死亡。七個小矮人的出現讓白雪公主在一定意義上獲得了缺失的母愛。他們收留她、保護她、勸誡她、復活她、守護她的水晶棺，全然不求回報。這正是母愛的表現。而白雪公主以三次死亡的代價，終于喚醒了內心對“漂亮”東西的警惕。當然，結尾王子的保護、女巫的死亡，才讓她徹底擺脫了險境。而小說《項鏈》中，對瑪蒂爾德虛榮心的治療，主要表現在大難來臨時丈夫路瓦栽不責備、不抱怨，用寬容和愛守候著瑪蒂爾德；而內心深處，瑪蒂爾德責任的回歸，讓她擺脫了不切實際的幻想，開始直面苦難。在還債的十年中，瑪蒂爾德彰顯了堅韌、忍耐、吃苦、誠信等，她的人格和精神變得高尚。當然，故事結束時，因為十年的艱辛，瑪蒂爾德容顏老去，誘惑開始遠離，使得她最終戰勝了自己的虛榮心。

（三）《白雪公主》和《項鏈》藏著治療的力量，但其療效具有一定的時效性。高爾基曾說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”名著能經受住時間考驗，故事中藏著治療的力量，即使是莎翁的悲劇，作者在故事中展示的依然對人類命運的終極關懷——這就是名著的永恒魅力。借助閱讀進行治療，可以跨越時空，直透人的心靈——這就是經典名著的治療力量。主人公在故事中飽嘗艱辛，在故事結束時開始成長，讀者在閱讀中也能得到相似的治療效果。這趟旅途或許讓人心存畏懼，但我們絕不放棄，因為我們知道在四段旅途的終點，我們會遇見心智與品行更加完善的自己。

當然，作品的療效具有一定的時效性。和讀所有的童話故事一樣，讀者在歡慶這一站體驗到的快樂是短暫的。隨著書本合上，一度被壓制的欲望會再度出現。故事結尾，瑪蒂爾德有時候也會坐在窗前回憶起那場舞會上自己的美麗。特別是結尾女友佛萊思節夫人的一番話，一定會在她心中掀起萬丈波瀾。雖然此時的欲望或許不再那么急迫，但力量依然強大。因為人的一生，往往都是與自己的同一個欲望作戰的一生。讀者要在人生的不同階段不斷重溫這些故事。每當內心的欲望抬頭，就可以警醒自己，重燃信心，相信自己能夠克服自我懷疑和虛榮的欲望。只為遇見心智與品行更加完善的自己。

a 〔法〕 莫泊桑：《莫泊桑隨筆選》，百花文藝出版社2001年版，第88頁。

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作 者： 方先義，湖南民族職業學院學前教育學院副教授，主要從事兒童文學、兒童戲劇教學與研究。

編 輯： 張晴 E-mail： zqmz0601@163.com