丁超豪 邱成光
摘? 要:對高等院校而言,其可以為社會培養各方面的人才,可謂是理論知識創新的基地,因此高校在國防科研方面存在諸多優勢。高等院校中擁有相應的專業資源、科研機構以及科研人員等,這為國防科研工作的開展奠定了良好基礎。但是在高校國防科研管理工作開展的過程中,仍然存在諸多不足,這些不足對于國防科研工作的開展產生著不利影響。基于此,十分有必要對國防科研管理中存在的問題進行分析,并找出有效的解決策略,從而提高國防科研管理的效率,為國防科研工作的進一步開展奠定良好基礎。
關鍵詞:高校;國防科研管理;有效策略
在提高國家國防科研水平方面,高等院校發揮的作用越發突出,逐漸成為國防科研的主要力量。為了使高校的國防科研優勢得到充分發揮,需要在國防科研開展的過程中進行科學的管理,從而實現資源的合理配置,使國防科研工作得到順利推進。在高校開展國防科研工作的過程中,需要不斷改革管理體制,優化管理模式,以期利用科學的管理推進國防科研的進程。
一、高校國防科研管理中存在的問題
現階段高校在開展國防科研管理工作時,主要應用的是直線型管理模式,這一管理模式存在諸多不足,一定程度上限制了國防科研工作的有效開展。在利用直線型管理模式的過程中,將學校、研究所以及院系進行了嚴格區分,一定程度上影響了各個環節之間的協作,難以保證國防科研的研究水平。下面將對高校國防科研管理中存在的問題進行詳細分析。
1.管理模式較為陳舊
現階段的社會中充斥著各種信息,在這種背景下,人與人之間的溝通越發便捷,溝通渠道逐漸增多,一定程度上拉近了時代與高校科研管理的距離,推動了國防科技的進一步發展。但是高校在開展國防科研工作的過程中并未與時俱進,使用的管理模式較為單一、陳舊,在科研工作中,各個部門之間的溝通較少,這對于工作效率的提升極為不利。
2.學術權力較弱
學術權力本應該處于國防科研管理的重要位置,但是現階段所占比重有待加強。部分科研人員在工作的過程中會受到高校行政權力的限制,但是并不會受到學術權利的限制,簡單來說就是,擁有學術權威的專家委員會并不能對科研項目進行監督與管理,監督與管理工作主要由具有行政權力的管理人員擔任,致使管理上存在諸多不足。
二、高校國防科研管理的有效策略
1.加強課題組的建設和管理工作
為了使國防科研管理工作得到進一步推進,國防科研課題負責人可以將研究相關問題的科研人員聚集在一起,將這些人員組成課題組,并根據課題組的實際情況制定運作方式,從而使課題結果的有效性得到保障。為了使課題組的課題結果與最終預期目標相符,課題組需要制定科學的管理模式以及運作方式,制定的管理模式以及運作方式需要與高校國防科研管理的要求相符。此外,課題組還需要對國防建設方面的需求進行分析,在課題研究的過程中盡量有所涉及,并根據課題組的研究內容將其分成不同小組,從而使課題組的作用充分發揮,與高校國防科研管理策略有效呼應。課題組的成員應該具備相應的穩定性,在科研活動的全過程中,主要以固定成員為主,可以根據課題研究的需求,適時的引進高學歷的研究人員,這部分研究人員主要是輔助研究工作的開展。在實際工作當中,國防科研管理單位需要對課題組的申請以及研究內容進行考量。學術委員會也需要將自身作用充分發揮,對課題組建情況進行分析,通過各部門作用的充分發揮,為課題組的科研工作提供助力。
2.構建高校國防科研研究院
現階段科學技術呈現迅速發展的趨勢,在此基礎之上,高校國防科研也逐漸向綜合化、科學化、學科交叉融合化的方向發展。為了更好的實現這一目標,需要改變直線型管理模式,可以選擇應用矩陣式國防科研管理結構。利用矩陣式國防科研管理結構,可以使各個部門之間的協調工作更加順暢,使其他部門的服務以及管理工作得到進一步推進,為國防科研管理工作的有效開展提供助力。于高校國防科研研究院而言,將其作用充分發揮,可以使管理結構更加高效。在構建高校國防科研研究院時,還需要對其運作模式進行考慮,可以選用實體與虛體結合的運作方式,對高校國防科研管理的思路進行探討,有助于國防科研管理工作的不斷創新與發展。
結語
高等院校可以為我國培養優秀的科技人才,使我國的經濟實力以及軍事實力不斷壯大,在此過程中,需要將高校國防科研管理工作不斷加強,利用國防科研工作的有效開展,使高等院校的國防科技實力不斷增強。在高等院校開展國防科研工作的過程中,相關人員需要對國防科研管理工作進行研究,改變傳統的直線型管理模式,選擇矩陣式國防科研管理結構,增加各部門之間的溝通,提高工作效率,使科技人員的作用得到充分發揮,為高校國防科技管理模式的高效運作奠定良好基礎,使高校國防科研工作發揮積極的作用。
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