紅色文化在小學德育工作中的融合探究

陸建飛

【摘要】將紅色文化深入到小學生的道德教育工作之中，讓小學生在紅色文化中感受紅色精神，在紅色精神指引下走好愛國路。這是每一個小學教育工作者的重要工作任務，更是中國特色社會主義道德教育的重要開展方式。為進一步挖掘紅色文化價值，這篇文章將圍繞將紅色文化融入小學德育工作的實施方法展開研究探討。

【關鍵詞】紅色文化;小學德育;學生培養;愛國教育

關注紅色文化，傳承紅色精神，讓每一個小學生都在紅色文化的了解與學習中實現道德素養的提升，讓紅色文化發揮充實小學德育內容，完整小學生德育體系的重要價值，更有助于小學德育教學工作的有效開展。

一、紅色文化在小學生德育工作中的重要價值

紅色文化是在革命戰爭年代，由中國共產黨人、先進分子和人民群眾共同創造并極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。“吃水不忘挖井人”，在新時期的小學德育教學工作中，融入紅色文化，可以使小學生在享受優質生活條件的同時心懷感激之情，心懷敬畏之心，在感激與敬畏的過程中銘記今天的幸福生活來之不易，在感激與敬畏的過程中樹立好正確的價值觀，明確今后的發展方向，而這對小學生人生觀、價值觀的確立是有著積極作用的，對小學生遠大理想的確定是有著積極作用的。由于紅色文化對這一代小學生而言，已經時代久遠，但一個有良知的人不可忘記歷史，一個享受幸福生活的人，切不可忽略今天的幸福生活來之不易。因此，只有將紅色文化滲透到小學生道德教育的始末，才能使小學生在對紅色文化形成正確認識的基礎上，更客觀理性地面對現在的生活，從而樹立好熱愛祖國、熱愛中國共產黨的積極理念。

二、紅色文化在小學生德育工作中的融合策略

那么，在小學生道德教育工作開展的過程中，我們應該從哪些角度入手促進紅色文化與小學德育工作的有機融合呢？從哪些角度入手將紅色文化融入到小學德育工作之中才能使小學德育工作開展更具有實效性呢？我們認為從以下角度入手開展小學生道德教育工作是值得嘗試的。

（一）在紅色歌曲傳唱中開展道德教育工作

紅色歌曲是紅色文化中的重要組成部分，更是最能體現紅色精神的一種文化形式之一。因此，在小學生道德教育活動開展的過程中，如果能夠引導學生以紅歌傳唱的形式感知紅色文化的魅力、體會紅色精神的內涵，就可以使小學生在參與和體驗中實現道德素養的提升，實現愛國主義精神的提升。為了實現將紅色歌曲與道德教育有機結合，我們認為定期開展紅色歌曲歌唱比賽是值得嘗試的。在紅色歌曲傳唱活動開始之前，教師可以結合小學生的認知特點、接受能力挑選出適合小學生傳唱的紅色歌曲，如《十送紅軍》《保衛黃》《游擊隊歌》《南泥灣》《東方紅》《團結就是力量》《紅旗飄飄》等，然后組織學生以班級為單位開展紅色歌曲學習的活動，教師在引導學生學習紅色歌曲的歌唱時，還應該從歌詞的含義、從道德教育的角度對學生進行引導，以便促進學生對歌曲感情的理解。為進一步提升學生紅色歌曲的學習興趣，我們還可以組織學生以班級為單位參與“唱紅歌”比賽，使學生在紅歌傳唱的主題活動中受到紅色文化的洗禮.實現紅色精神的傳承

（二）在紅色電影觀看中開展道德教育工作

一直以來，以黑白影視作品為主要形式的紅色電影都是傳承紅色文化時，我們容易忽視的重要內容。實際上，對看慣了高清晰度電影、高音質視頻的小學生來說，畫面不清晰、顏色不鮮艷的紅色電影反倒會給學生耳目一新的全新體驗。因此，定期組織學生觀看紅色電影，當學生在聽到富有真情實感的“為了勝利，向我開炮”的吶喊時，那種大無畏的愛國精神定會觸動學生們的內心。當看到當時紅軍為了戰勝敵人，拋頭顱灑熱血的場景，定會使學生有時空穿越的感受。而這種黑白電影與現代電影在畫面上、聲音上的對比，也會使學生更加珍惜現今的生活，這何嘗不是小學道德教育的重要內容呢？

（三）在紅色活動踐行中開展道德教育工作

要想使紅色精神真正得到傳承，僅僅通過紅歌的競賽、電影的觀看是遠遠不夠的，教師們還應該創造條件讓學生們將紅色精神的傳承落實在行動上。為此，在小學道德教育活動的開展過程中，我們可以組織學生以紅色文化為主題展開相應的實踐活動。如在班級板報裝飾的過程中，讓學生以小組為單位，將紅色文化的元素融入其中，使學生自己動手動腦完成紅色文化的宣傳活動。如組織小學生走進社區、走進養老院，為年邁的老人唱紅色、講紅色故事等，憑借學生的力量將這種紅色精神傳播到每一個角落。

三、結束語

在貫徹和落實社會主義核心價值觀的過程中，將紅色文化與小學德育工作有機結合是十分必要的。為了進一步促進小學紅色文化教育宣傳工作的開展，為進一步提升小學德育工作的實效性，這篇文章提出在紅色歌曲傳唱中、在紅色電影觀看中以及在紅色活動踐行中積極開展道德教育工作。

【參考文獻】

[1]陳沖.滲透紅色文化教育提升學校德育實效性[J].基礎教育參考，2017（8）

[2]吳順耐.傳承和弘揚紅色文化 培育踐行核心價值觀[J].教書育人，2018（29）

（江蘇省常熟市董浜中心小學）