學術信息需求下的高校圖書館信息服務平臺研究

覃玉煒

（廣西科技師范學院，廣西 來賓 546199）

高校作為人才培養的重要角色，不但可以為學生提供豐富的圖書資源，也是學生進行深度學習的重要媒介之一。為此在高校進行人才培養的過程中，要不斷發揮圖書館的重要作用，堅持引入全新技術，不斷提高圖書館的服務意識和服務手段，同時圖書館還要做到主動去適應時代的發展，堅持對信息服務模式進行創新，借助多媒體和大數據技術為全校師生提供更優質的突出服務，實現圖書館的優質價值，進一步保證對圖書的利用效率，滿足學生和教師的發展需求。

1 基于學術背景下圖書館個性化發展需求的意義

首先，在時代的發展要求下，傳統的圖書館已經無法滿足學生的發展需要，服務模式也在不斷的發生著變化，在當前的時代背景下更好的利用大數據對圖書館的服務方式進行改革，可以有效彌補傳統模式中信息處理不當的局限性，同時也可以快速地提高圖書館信息服務質量。針對當前的教師和學生發展需求越來越高，只有進行個性化的服務創新才能夠滿足學生的發展要求。

其次，大數據對高校圖書館進行革新可以有效滿足學生的發展需求，對服務主體進行細化，不斷的滿足不同方向的發展要求，同時改變服務過程的被動性，用信息技術實現與個用戶的溝通，對于用戶的個性化需求，可以有針對性的進行規劃，及時滿足學生的發展需要，同時利用信息技術可以更好更快捷的獲取信息來滿足用戶的發展需求。

最后利用大數據不斷更新圖書館的個性化服務，可以有效提高其服務質量，滿足智能化數字圖書館的建設需求。在當前的形勢下，很多高校認識到信息技術的重要性，不斷的進行轉型，利用云計算等其他技術，實現了階段性的數字圖書館建設成果[1]。除了可以提升服務質量外，高校圖書館利用信息技術還可以探索出符合自己的數字化圖書館發展之路，并能確定圖書館的未來發展方略，明確自身的定位和個性化發展，為培養優質人才提供更多的發展空間，也可以為高校更高階段的圖書館工作創新提供全新平臺。

2 高校圖書館基于學術信息構建服務平臺的具體策略

1）基于學術信息服務需要，構建創新服務平臺。高校的圖書館發展應當圍繞著學術發展需求和師生的發展方向為基準，更好地進行服務模式創新，構建優質的服務創新模式，可以滿足學生的發展需求，尤其隨著當前教師和學生的學習和科研發展需求日益廣泛，為此進行圖書館學術信息的更新也十分迫切。知識服務關鍵在于做到專業性和前沿性，要滿足不同學生的個性化發展需求和教師的全面性要求，這就需要高校圖書館要根據不同的用戶體驗和用戶發展需要進行適當的創新，對已有的信息進行更新，對未知的信息進行全面收集，并將新舊信息進行整合，為用戶提供更優質的知識產品和信息服務，解決高校圖書館在發展中遇到的學術問題，通過構建創新的服務平臺來更快的提高服務水準，滿足學生的發展需要，進一步保證用戶對高校圖書館滿意的程度。做到專業性的創新服務，也可以更快地提高學校自身的服務建設核心發展力。

同時隨著信息技術的不斷發展，師生對學術的信息要求不再局限于紙質資料，更多的是傾向于電子資料，為此高校圖書館可以利用數據平臺進行電子知識拓展，在運營和服務上要適當的做出理念轉變，主動利用大數據構建數字圖書館內，高校師生提供更多的優質資源，加強師生之間的互動利用不同的個性化服務渠道，為教師和學生提供優質的信息服務。

2）滿足學生學術發展需要，創新平臺服務手段。大數據時代發展的背景下，為了更好的滿足學生的學術發展需要，高校圖書館要不斷的創新平臺服務手段，優化應用的手段主動進行轉型，根據學校的發展需求，更好的創新平臺服務手段，構建全方位的服務體系，為學生和教師的學術研究提供更多的發展途徑。

首先，高校要與廣大師生的發展需求為出發點，樹立全新的服務理念，不斷優化高校圖書館的服務水平，從用戶需求更進一步的拓展服務功能，將原有的服務方式通過電子信息技術擴大服務領域，對已有資源進行整合，將服務方法進一步進行創新[2]。例如對于物理學方面的研究著作，高校可以通過書里也有書籍的信息內容，為學生進行信息推送，創設公眾號為學生每日更新圖書的收集進度，實現與學生的互動，構建優質服務平臺。

其次，要將大數據引入到服務方法中，通過云計算和對服務終端的再升級，打造智能的服務體系，進一步優化圖書館的搜集整理和借書功能，還要加強與其他支持服務機構的合作，例如可以的和校外的公立圖書館進行戰略聯盟，加強信息技術的交流，實現與網外資源的有效整合，進一步借助第三方力量構建優質圖書館數據平臺，為廣大師生提供最優質化的服務。

3）拓展圖書館知識覆蓋范圍，延伸平臺內容。在信息時代背景下，要想更好地進行學術信息研究，就必須要借助網絡拓展圖書館的服務覆蓋范圍。同時在網絡背景下，知識信息錯綜復雜，增長方式極快，這為高校圖書館的發展提供了機遇，也帶來了一定的發展弊端，為此只有對網上信息進行一定辯析，并能進行有效的整合，才能夠推動自身圖書館規模的建設，也能滿足師生的多元化需求，保證圖書館的服務能力能更貼合師生需要，以及核心競爭力可以保持在先進水平。

以考研信息為例，高校圖書館要設立專門的人員，搜集網上的最新信息和考研動態，在進行信息收集時，要做好辨別工作，及時篩選出最新和最準確的信息，以免誤導師生，同時在進行信息挑選和搜集時，要將更具權威的信息與社會的發展熱點進行核對，避免出現政治性錯誤，誤導學生的思想發展方向，以免得不償失。

除了要不斷豐富圖書的數據資源外，還要加強對其的服務管理質量，開創更具特色的信息服務載體，充分利用最新的信息技術，對廣大師生的需求進行搜集和分析，通過大數據的分析，構建優質的服務平臺[3]。平臺的構建需要必要的硬件設施，結合當前的師生發展需求，高校必須要引進先進的圖書設施，為技術的運用提供發展基礎，為創新服務可以平穩推進提供保障。為此高校圖書館應當充分認識到大數據對圖書館建設工作的重要影響，不斷引進優質技術人才，優化服務水平，加大對高校圖書館的創新力度投入，通過構建云服務滿足師生的信息發展需求，形成更為完備的信息服務網，進一步提高圖書館的服務能力，提升信息服務水平，滿足師生的多樣化發展需求，實現人才引進和學術發展的雙向提升，進一步掌握全新的信息技能，開展相應信息化服務。

3 結語

高校基于當前的學術發展需求，做好圖書館信息服務平臺的有效構建，可以讓高校圖書信息服務和大數據進行緊密結合，讓技術更好的走進高校，發揮大數據技術的優勢，將人才培養和信息發展進行融合。通過優質的信息服務平臺，創新服務模式，為學生學術發展和高校的信息資源整合提供更高的發展空間，讓學術發展不再是學生提高自身文化素養的障礙，讓優質資源成為學生發展路上的推動力。