如何在化學教學中培養學生的人文素養

周主華

【摘?要】通過化學教材本身的語言描述、精美圖片、小資料等培養學生的人文素養;通過創設情景，把學生潛意識狀態的好奇心轉化為自信心;通過實驗探究，培養學生的動手操作能力、合作精神和創新意識;通過化學教師高尚的人格，教育和影響學生形成人文素養精神。

【關鍵詞】化學教學;人文素養

傳統的化學教學片面強調知識和技能，忽視了對學生進行人文教育。著名的教育家杜威說過：“離開了人和人的發展，一切美妙的教育計劃都無異于海市蜃樓。”因此，作為一個化學教師，在教學中除了讓學生學會知識和技能外，更要注重培養學生的人文素養，再造人文精神，這也將極大地促進全面、正確地實施素質教育，教會學生怎樣做人。下面結合化學學科的特點，談談化學教學中如何培養學生的人文素養。

一、利用化學教材本身培養學生的人文素養

化學教材各單元、各課題的語言描述、精美圖片、小資料等都注重了趣味性和感召力，如：《化學使世界變得更加絢麗多彩》中“怎樣使天空變得更藍？河流變得更清澈？你或許想要一件用特殊材質制成的衣服，可以調節體溫，穿上它冬暖夏涼，甚至可以隨光的強度改變顏色。你的這些美好愿望正在通過化學家的智慧和辛勤勞動逐漸實現。”這些描述大大激起了學生的求知欲。圖片：用隔水透氣高分子薄膜做的鳥籠，第二、三單元開始的美麗的山川圖畫等，不但能激起學生的學習興趣，而且讓學生更加熱愛自己的祖國。小資料：有的是對所學知識的拓展，有的是介紹科學家的偉大成就和取得成就的歷程，這些既教育了學生要有勇于探索的精神，又教育他們只有具備堅忍不拔、不畏艱苦的品格才能取得事業的成功。因此，在教學中，教師應該充分利用教材資源，想方設法把“絢麗多彩”的科學世界展現在學生面前，使學生深入其中，去感受、去體驗，進而無限地熱愛“化學世界”。

二、創設情景，培養學生的人文素養

化學是九年級的一門新課程，學生剛開始接觸，有很強烈的好奇心和神秘感，加之化學與我們的生活息息相關，可以說處處有化學，時時有化學，這些都能激發學生的求知欲，因此，教師在教學中要積極為學生創設情境，把學生潛意識狀態的好奇心轉化為自信心，要做到這些教師就要精心備課，根據學生的認識水平、實驗能力、生活經驗等創設情境，以小實驗、猜謎語、講故事等形式，引發學生勇于發現問題、大膽提出問題、積極解決問題。這樣有利于激發學生的學習興趣，培養學生的自信心，還能激發學生的創新意識，例如：在進行《空氣》一節教學中，為了讓學生體會到氣體也會產生壓力（當時在物理中還沒有學大氣壓強），我設計了如下情景：拿一大燒杯，盛一些水，然后用一小燒杯倒扣其中，小燒杯內不能充滿水，讓學生猜想是什么原因。這一情景的設計起到了很好的效果，讓學生體會到了大氣壓強，激起了學生的學習欲望，也為后面測定空氣成分的實驗做了很好的鋪墊。

三、在實驗探究中培養學生的人文素養

在初中化學教學中，科學探究是學生學習的主要途徑和方法，實驗探究又是科學探究的主要內容，實驗探究又分演示實驗和學生探究實驗。演示實驗一般由教師來做。教師在做實驗中，要充分考慮到人文教育，例如：本人有幸參加了全國第二屆中小學教師人文教育研討會，聽取了山東師大二附中毛利新老師的一節化學課——《燃燒與滅火》，其中有一演示“驗證燃燒條件”的實驗，會對空氣造成污染，她就把此實驗改成課件展示給同學們，這就充分培養了學生的環保意識，最后還做了一個有關氫氣爆炸的實驗，為了安全，她把實驗做了改進，做到了絕對安全，再讓學生上臺演示。作為教師，就要象毛老師一樣，以學生為本，一切為了學生，在這其中學生也受到了教育，明白了做人要多為別人著想。

在學生探究實驗中，學生在探究過程中，能經歷與科學家進行探究時相似的過程，體驗到科學探究的樂趣，學習科學家的方法，領悟科學家的思想和精神，同時需要和他人合作，需要彼此尊重、理解，因此，在這一環節教學中，教師要以平等的心態和學生積極地共同探究，因為在科學面前和對某些問題的探究中，師生面對的是同一個真理，和學生的地位并沒有根本區別，教師只有在探究活動中，把握注這種心態，才能大大地調動學生的探究熱情，培養學生的動手操作能力、合作精神和創新意識。

四、以化學教師高尚的品格，教育和影響學生形成人文素養精神

俗話說：“學高為師，德高為范”，作為一名化學教師，除了具備熟練的業務知識外，還要具備愛崗敬業、盡職盡責、熱愛學生、為人師表等道德修養。，因此，教師要加強自身修養的提高，在潛移默化中教育和影響學生形成人文素養精神。

總之，在大力倡導素質教育的今天，我們每一位教師都要順應改革大潮，在自己的教學過程中善于探索、勇于實踐、大膽創新，既要抓好科學知識教育，又要注重人文教育，使學生正確地理解自己與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家、個人與自然的關系——也就是如何做人的問題，并使學生的心智得到和諧的發展，激發內在的潛能，做一個德才兼備的人。

（作者單位：山東省慶云縣尚堂鎮尚堂初級中學）