東北高校加強思政教育培養“優質公民”摭探

李鐵，馬婧怡，張楠

摘 要：新時期的高校思想政治教育應樹立正確政治方向，以培養思想進步、行為規范、心理健康、溝通流暢、能力全面的人才為基本目標。文章分析東北高校培養“優質公民”的目的，探討東北高校應該培養什么樣的“優質公民”，并從思想、行為、心理、溝通、能力等方面研究東北高校思想政治教育培養“優質公民”的新途徑和新方法。

關鍵詞：振興東北;高校思想政治教育;優質公民;人才培養

中圖分類號：G641;C961 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）01-0008-02

習近平總書記2018年9月在東北三省考察時提出，要“振興東北”，而且要“全面振興”“全方位振興”。為“振興東北”輸送高質量人才，東北各高校責無旁貸。新時期的高校思想政治教育應樹立正確政治方向，堅定政治信仰，提升當代大學生思想道德修養，豐富大學生科學文化知識，以培養思想進步、行為規范、心理健康、溝通流暢、能力全面的人才為基本目標。本文對東北高校加強思想政治教育、培養“優質公民”進行相關研究。

一、東北高校培養“優質公民”的目的

1.利于社會主義現代化國家建設

“優質公民”具有思想進步、信仰堅定、始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，行為符合新時代大學生的基本要求、態度端正、嚴于律己，能力過硬、全面發展、追求卓越、吃苦耐勞、勇于創新創造、勤于思考、注重終身學習等特征。中國正處于面向現代化、面向世界、面向未來的快速發展時期，“優質公民”的培養將為社會主義現代化建設提供更多優質人才，使高校大學生能夠成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

2.利于東北區域振興

東北區域的振興非一時之需，也非一蹴而就，是一個長期的可持續發展的戰略目標。因此，東北區域的振興需要人才的投入，而“優質公民”的培養恰好能為其提供所需之才。具有先進思想、過硬技術、規范行為、端正態度，以及有責任、有擔當等優秀品質的人才，更有利于“振興東北”的長遠戰略目標，也只有高道德素養、高技術本領的“優質公民”能夠擔此重任。

3.利于高校培養優質人才

正如習總書記所強調的“青年興則國家興，青年強則國家強”，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。而高校則是培養青年人才的搖籃，高等教育的核心是培養優質人才。“優質公民”的培養為培養青年優質人才奠定了基礎，起到了模范作用。“優質公民”培養目標的確定，有助于優質人才教育更好地實施與落實，兩者一脈相承又相互促進。

二、東北高校培養什么樣的“優質公民”

公民素養是一個國家精神面貌與價值觀念的體現，是國民教育質量最直接的反饋。因此，新時期高校培養“優質公民”的責任更為重大。“優質公民”與過去常說的“合格公民”有所區別，在思想、行為、道德、能力等方面要求更加嚴格，真正體現了卓越與優質。在思想上，合格公民的要求是愛國守法，但“優質公民”在此基礎上增加了思想進步、具有大局意識、關心國家大事、居安思危等要求;在行為上，合格公民要求明禮誠信、勤儉自強，而“優質公民”則需要在此基礎上行為規范、嚴于律己、吃苦耐勞、有責任擔當、始終與黨中央保持一致，這一要求更加規范了公民的言行舉止，強化了公民的主人翁意識、政治大局意識;在與人交往溝通方面，合格公民要求團結友善，而“優質公民”則要求鍛煉自身語言表達能力及思維方式，學會換位思考，提高個人修養;在能力方面，合格公民要求敬業奉獻，而“優質公民”則要求全面發展，提高綜合素質并且在專業領域刻苦鉆研，做到卓越。“優質公民”在合格公民的基礎上，還增加了對公民心理方面的要求，教育公民要提高自身心理素質及抗壓能力，形成健全的人格。

三、東北高校思政教育怎樣培養“優質公民”

1.思想方面，培養大局意識和主人翁意識，引導大學生關心區域發展情況，關心國家大事

“功崇惟志，業廣惟勤。”思想信念對于個人、祖國的發展與進步具有決定性的作用。思想上，要堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，正確看待歷史問題，了解我國國情，時刻關注國家大事，培養大局意識和主人翁意識，增強對中國共產黨領導的信念，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。

2.行為方面，要求大學生行動上和黨中央保持一致，堅決貫徹執行黨中央的路線、方針和政策，為建設美麗祖國添磚加瓦

立身以立學為先，當代大學生應認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。“士不可以不弘毅，任重而道遠”中的“毅”，就是勇敢剛強、積極進取的意思。大學生要秉持“實踐是驗證理論的最好方法”的理念，勇于砥礪奮斗，積極投身于中國特色社會主義事業的偉大實踐，勤奮學習，勇挑重擔，勇克難關，做新時代的表率，在時代征程中激揚青春，奮發有為，為建設美麗中國添磚加瓦。

3.心理方面，引導大學生努力提高心理素質，增強抗壓能力，以良好的心態學習和生活，提升自身修養

在多元化思維相碰撞的今天，“不畏浮云遮望眼”是大學生自身修養的最高追求。高校應時刻引導大學生堅定學習信念，積極參加豐富的社團活動及比賽，將堅定的精神力量轉化為行為動力，促使大學生身心素質得到提升。“書是人類進步的階梯”，要以專業書本為基礎，向歷史、哲學、倫理、文學等方面的書籍拓展閱讀，在燈火闌珊處品味人生真諦，以良好的心態學習，豐富生活，提升自身修養。

4.溝通方面，引導大學生積極鍛煉語言表達和思維方式，學會換位思考，努力實現高效溝通

高校要將溝通能力的培養貫穿人才綜合素質培養全過程，注重提高大學生的語言表達能力和思維能力，以時代對人才的要求為衡量標準，在日常工作中落實大學生綜合素質的培養。要讓大學生在交流工作、學習新知識的過程中，能夠自主發現問題、分析問題、解決問題，并能從多角度考慮事情的本質，學會換位思考，從實踐中提升語言能力和交往能力，以便在工作中更好地把握交流機會，高效溝通，達成合作。

5.能力方面，引導大學生全面發展和提升各方面能力，提高綜合素質，刻苦鉆研，在專業領域做“領頭羊”

大學生要想脫穎而出，就必定要努力提升各方面的綜合素質和能力。素質是一個人人格光輝的“內斂”，而能力是其掌握技能的“外顯”，只有真正提高由內到外全方面的素質和能力，才能更好地服務社會，實現人生價值。因此，高校要注重引導大學生全面發展和提升各方面能力，提高綜合素質，刻苦鉆研，在專業領域做“領頭羊”。

四、結語

青年人才是建設社會主義現代化強國的新鮮力量，肩負著人民對美好生活向往、全面建成小康社會的重任，是祖國的希望。實現“振興東北”、實現“兩個一百年”戰略目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，離不開高校思想政治教育對“優質公民”的培養，優質人才的輸送。“優質公民”是中國當今發展必不可少的支撐力量，因此國家對“優質公民”的需要是迫切的，各高校有義務、有責任完成此目標。

參考文獻：

[1]李鐵，陸丹丹，林瑞淞.東北高校思想政治教育中培養“優質公民”的探討[J].林區教學，2019（11）.

[2]商寅泉.東北振興的歷史機遇與現實籌謀[N].中國產經新聞，2019- 06-12.

[3]譚作鈞.東北全面振興全方位振興的行動指南[N].學習時報，2019- 05-24.

Exploration of Cultivating "High Quality Citizens" by Strengthening Ideological and Political Education Colleges and Universities in Northeast China

Li Tie， Ma Jingyi， Zhang Nan

（Jilin Normal University， Siping 136000， China）

Abstract： The ideological and political education in colleges and universities in the new era should set up a correct political direction and take the cultivation of talents with progressive thoughts， behavioral norms， mental health， smooth communication and comprehensive ability as the basic goal. This paper analyzes the purpose of cultivating "High Quality Citizens" in northeast colleges and universities， discusses what kind of "High Quality Citizens" should be cultivated in northeast colleges and universities， and studies the new ways and methods of cultivating "High Quality Citizens" in ideological and political education in northeast colleges and universities from the aspects of thought， behavior， psychology， communication and ability.

Key words： revitalizing the northeast; ideological and political education in colleges and universities; high quality citizens; talent cultivation