論中職學校服裝設計與工藝專業人才培養的完善方略

汪慧子

【摘要】服裝設計與工藝是一門十分年輕的專業，從事這一專業的教師需要有扎實的理論知識與實踐能力。在教育領域中服裝設計與工藝教師比較缺乏，因此，這就對高校的服裝設計與工藝教師培養提出很高的要求。要正視現階段服裝設計與工藝教學培養存在的問題，并采取有效的解決對策，方可真正提高教師素質。隨著時代的不斷發展，社會對于人才培養提出了很高的要求。本文就我國中專學校服裝專業的教學情況，對中專服裝設計專業人才培養的問題談一下自己的看法。

【關鍵詞】服裝設計與工藝;人才培養;教學模式

近兩年來，隨著人們生活水平、生活質量的提高，服裝專業越來越受青睞，但是培養出優秀的服裝設計人才，是與中專學校嶄新的教學理念、服裝專業人才的培養模式和擁有豐富、廣博的文化知識等方面是緊密相連的。本文著眼當前我國中專服裝專業的教學情況，對中專服裝設計專業人才培養的問題提出了自己的看法。

一、當前我國中專服裝專業人才培養目標

中專的教學目標就是為社會培養高素質的專業型、應用型或具有創新型人才。而服裝設計專業則是一門實用性非常強的專業，它需要學生具有創新意識，敏捷的思維、較強的動手能力和市場調研水平等等。因此在培養服裝設計人才的過程中，教師不僅要培養學生的款式設計能力，還應讓學生清楚整個的工藝制作過程，鍛煉并提高他們的操作能力，除此之外，教師還應讓學生學會鑒別服裝材料，學會分析服裝時代潮流，增強對設備的熟練操作能力……這樣才能成為服裝行業中所需求的應用型人才。

二、目前我國中專服裝專業教學的現實狀況

近年來，我國經濟在不斷增長，人民的生活水平也在不斷地提高，隨之我國中專教育也發生了很大的變化，中專學校的服裝設計專業近年來也比較受青睞。服裝專業是一門審美藝術比較強的課程，但對于我國中專服裝設計教學來說，目前還沒有太厚的積淀，需要在思想意識、時代潮流、教學方法、培養人才模式等方面有大幅度的提高。當前的信息時代中，對各行各業人才的需求越來越高，這就向相應的中專學校提出了較高的要求。但我們首先應該明白目前中專學校的服裝設計專業教學中所存在的問題：一是教學過程中，理論和實踐不能很好地結合，即使存有動手訓練，也是脫離了"真槍實練"，久而久之學生就疏于動手操作能力;二是教學模式陳舊，教師不能很好地挖掘學生內在的潛力、培養學生的創新意識，學生學習過程中就不能很好地結合時代潮流，導致學生設計意識陳舊;三是沒有先進的、新穎、統一的教材為依據，教師授課隨意性較大;四是教學講解行業生產和市場知識內容不多，學生對就業有模糊的感覺。從目前的服裝實際就業情況來看，中專生的就業不很樂觀，學生所學知識與就業形成兩張皮，一下子很難進入工作狀態。

三、如何完善中專服裝專業人才培養模式

（一）更新教育觀念，做到與時俱進。隨著教育改革的不斷深入，中專院校應更新教育觀念，努力做到與時俱進。這樣學生的思想意識會有時代感，也能及時了解當前服裝業的款式和發展方向，對服裝業有一個比較詳細的了解。我們知道，服裝專業是藝術和科學相結合的學科，最重要的是展現美，但服裝專業設計也不能進入唯美的誤區，否則也就不能很好地凸顯服裝專業的實用性和科學性。因此教師在教學過程中應根據學生實際情況和當前服裝前沿實情，及時對教學目標進行調整，以讓學生對服裝業有更全面的認識，為將來就業打下堅實的基礎。

（二）專業課程設置應實現知識和能力有效結合。中專服裝設計專業在進行課程設置時，一定要充分考慮到理論知識和能力的有效結合，實現二者之間的相互促進，以形成完整的知識結構。例如服裝設計的課程應以基礎繪畫為前提，在注重設計理念和設計方式的前提下，讓學生進行實踐練習，學生通過實踐練習，對服裝設計產生一個更清楚的理解和認識，進而會很好地了解服裝市場實情。

（三）進一步加強師資隊伍建設。綜觀我國中專服裝設計專業，教師隊伍近年來大多是服裝專業的大學生研究生，他們有的有著扎實的理論知識，但缺乏實踐練習;還有的是他們并不是服裝專業畢業的，只是其所學專業與服裝專業所接近，但他們對于服裝設計的相關理論知識也是比較缺乏的。眾所周知，教師的教學水平和知識技能直接影響著教學效果。因此為了培養出更多的服裝設計優秀人才，就應加強師資建設，為老師們提供多種渠道、多種方式、多種機會進行培訓學習，業務交流。盡量讓老師們走進服裝企業，走向生產一線，去了解服裝業的領域和前景;學校也可以招聘一些兼職的專業老師，促使專業知識結構得到很好的改善，以滿足服裝專業的教學所需。

總之，從目前的服裝企業的經濟效益和前景來看，服裝行業是一個不錯的領域，但作為中專學校來說，要培養出高技能、綜合素質高的服裝設計人才，就應強化中專服裝專業設置，著眼市場，對所需的服裝人才進行相應的培訓，并且要不斷地更新教學模式，改變教育觀念，革新教學方法，努力讓學生做到理論和實踐相統一。再有就是服裝專業學習中，教師應鼓勵學生增強創新意識，要對服裝領域的變化有所了解，能掌握最新的服裝業信息，只有這樣，學生才能推陳出新，才能學到更多的服裝知識來武裝自己，也才能很好地促進中專服裝專業朝更好的方向發展。

參考文獻：

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