論企業員工培訓過程中存在的問題與解決措施

吳彧

摘要：在世界全球一體化的今天，企業的競爭實質上就是人才的競爭，所以人力資源管理是企業管理的重要組成部分。員工培訓是企業人力資源管理工作的重要構成，提升企業員工培訓工作的有效性也是強化企業內部管理的有效手段，因此要抓好企業的人力資源管理工作，必須重視企業員工培訓工作，提升企業員工素質水平，為企業市場競爭力的提升提供契機。本文將研究分析企業員工培訓過程中存在的一些問題以及相應的應對措施，以供參考。

關鍵詞：員工培訓;企業管理;問題;措施分析

引言：

企業員工的綜合素質直接對人力資源管理工作和企業管理水平造成影響，因此企業為了提升內部管理工作水平和綜合競爭力，就需要重視起員工的培訓工作，為企業員工提供能力拓展空間，為企業可持續發展奠定基礎。在這個大時代的背景下，人才的數量和質量是一個企業最根本、最重要的競爭優勢;是一個企業能夠保持可持續發展的最寶貴資源，因此，我們要不斷深化研究企業培訓質量提升的有效策略。

1當前我國企業員工培訓工作中存在的問題

部分企業在管理中對員工的培訓工作認識還不夠，也有很多企業員工對培訓工作不配合，使企業的人員培訓成本花費沒有起到相應的作用。目前我國企業員工培訓工作中存在的主要問題如下：

1.1企業對員工培訓重視程度不夠

市場經濟機制影響下，當前我國企業發展進程中，生產經營是企業活動的重點，也是管理者關注的重點，因而許多企業對人才培訓重視程度不足，這對企業內部人才發展十分不利。

1.2培訓工作計劃性和目標性不明確

很多企業對員工自身情況缺乏了解，因此在制定培訓計劃和方案的時候，多數還是依據管理者的工作習慣和經驗，如安全生產、企業禮儀等，且照搬其它企業培訓方案，缺乏自身特點，也無法體現創新性。

1.3培訓覆蓋面不全

培訓沒有層次，許多企業特別中小企業認為培訓是對基層員工進行業務教育，企業的管理者以及高層人員能力強、工作忙，所以不用進行培訓。另外還有一些企業在員工培訓方面“眉毛胡子一把抓”，千篇一律、一個模式進行統一培訓，他們沒有對不同層次、不同崗位的人員進行不同方案與不同內容的培訓。導致培訓效果不理想，難以達到培訓的目標。

1.4培訓缺乏評價與考核

目前許多企業對培訓都是走形式而已，培訓結束，培訓工作即結束，沒有對此次培訓結果進行分析，而是將培訓的全部經過計入檔案以備上級檢查而已。更沒有對培訓的結果進行嚴格的考核，最后導致培訓成為真正的形式主義。

2針對當前企業員工培訓存在的問題應采取的措施

2.1提高對企業員工培訓工作的重視程度

企業管理者對于企業培訓的重視程度會直接影響企業培訓工作的開展與效果，決定了培訓實施和培訓效果轉化程度和質量[1]。員工培訓是對人力資本的一種投資，是使企業獲得長期綜合效益的一種行為，企業培訓機制完善、重視培訓，對企業、對員工都是一個雙贏的選擇。企業領導者要從根本上重新審視培訓職能，要積極參與提升自身技能與素質的培訓，支持、重視培訓工作的實施開展。

2.2根據企業員工的實際需求制定培訓計劃

做好培訓的需求分析工作，根據不同崗位、不同層次員工的需求。制訂不同的培訓方案，編制培訓計劃[2]。培訓目標的制訂應該把企業員工個人長期發展和整個企業的戰略發展緊密結合起來，只有這樣才能推動企業更好更快的發展。此外，還要根據員工自身的特點確定與之相適應的培訓內容。企業的一般管理人員從事具體的管理工作，執行領導的指示和決策，因此對這些管理人員的培訓應該側重管理的技巧和方法;企業的操作員工是企業一線主要生產力量，應重點從安全生產和技能操作方面進行培訓。企業的管理層應該注意觀察那些特別有進取心的員工，關注他們的心理變動和個人發展的需求，引導他們將企業長遠目標和個人目標有機地結合起來，并且為他們提供施展才能的舞臺，從時間、經濟、精神上給予大力的支持，只有這樣才能為公司做好人才儲備。對于業績平平的員工，可通過崗位競爭、輪崗和定期的技能考核適當予以壓力和危機感，激發這些人員的學習意識。

2.3完善成果轉化機制

技術創新是企業發展的不竭動力，如果新技術、新成果、新經驗不能運用到實際工作當中，那就是空談。因此，要及時發現企業員工在自己的實際工作中取得的科技創新，加大新科技新成果在企業的運用，鼓勵企業員工不斷地自覺學習并運用新技術、新成果，不斷地完善和更新企業員工現在的知識結構，提高工作效率，增加企業的經濟效益[3]。

2.4建立和完善培訓的評估機制和激勵機制

對培訓效果進行評估是檢驗培訓效果的一個非常重要的環節。任何一種培訓都必須接受效果評估，否則培訓將流于形式，起不到任何作用。為了避免培訓的盲目性，企業要建立一套科學有效的評估方法、評估制度和標準，明確責任落實工作。運用多樣化的培訓效果評估手段，如問卷調查、面談、對受訓者進行知識和實際操作考核、培訓前后相關數據對比分析等檢查實際效果與預期結果之間的差距[4]，通過對培訓后的效果調查分析和信息反饋，改進完善相應的培訓項目，以確保培訓質量，引入激勵機制也是提高培訓效果的重要手段，將員工的職位晉升與受訓情況、薪酬福利掛鉤[5]。這樣就可以有效提高企業員工學習的主動性，促進培訓效果的提升。

結束語：

綜上所述，企業的員工培訓水平與企業的持續穩定發展之間具有密切關系，因此我們在現代企業管理工作中要做好人力資源管理工作，就必須構建科學的員工培訓體系，充分發揮培訓對于企業的積極作用，為企業持續穩定向前發展提供重要的人力資源保障。

參考文獻：

[1]李超峰.淺談企業員工培訓存在的問題及對策[J].現代經濟信息，2014，11（02）：154-155，160-162.

[2]歐志堅.淺談企業員工培訓存在的問題及對策[J].東方企業文化，2014，22（10）：215-216，218-219.

[3]王苗.加強工商管理培訓提高企業管理水平[J].時代金融，2015，02（02）：125+130.

[4]李新.工商管理培訓對提高企業管理水平的作用研究[J].商場現代化，2015，32（05）：114-115.

[5]張峰，梅納新，王群英.一線員工績效管理在電力企業的探索[J].人力資源管理，2015，11（12）：128-129.