匯聚員工隊伍力量方式方法的探索與實踐

王志華

摘? 要：創新，是推動隊伍建設發展的不竭動力。單位黨支部積極探索創新，大力實施以技術加油站、思想加油站、愛心加油站為內容“加油站”工程，不斷為員工工作生活注入正能量。

關鍵詞：創新;“加油站”工程;正能量

員工的智慧是無窮的，員工隊伍服務安全生產的力量是無限的，科學合理的開發，才能實現安全、效率、效益最大化。黨支部積極探索創新，將生產經營與黨建政工工作緊密結合，開展了以“技能加油站”“思想加油站”“愛心加油站”為主要內容的“加油站”工程，匯聚助推單位不斷向前的精神動力。

一、存在的問題分析

（一）技能學習方面。一是存在自滿思想。員工在經歷了系統學習培訓、裝置試運、投料開機和持續運行等階段后，認為自己能夠滿足安全生產需要，進取意識不強。二是缺乏鉆研精神。個別干部熱衷于就事論事，不能舉一反三，對裝置設備的運行規律認識停留在一知半解狀態。三是視野不夠開闊。為強化專業化管理，實行各單元專人負責制度，一些技術干部只精通本崗位知識，放松了對其他裝置單元知識的學習，導致應對突發事件、復雜局面和處理棘手問題的能力欠缺。

（二）思想教育方面。一是教育形式單一。思想教育偏重于說教，單向灌輸式教育模式，難以滿足日益活躍的思想需要。二是教育內容單一。思想教育偏重于政治理論，往往是念讀文件，缺乏吸引力缺乏教育啟迪意義。三是教育主體單一。教育者和被教育者處于領導和被領導地位，職工被動接受，無法做到志氣相投，目標同向。

（三）生活幫扶方面。員工遠離本部，個人遇到工作、生活上的困難，需要得到大家的幫助和支持。遇到類似的問題，多是組織干部員工有錢出錢，有力出力，給予了力所能及的幫助，但缺乏一個系統性的、長效化的幫扶機制。

二、大力實施“加油站”工程，匯聚員工隊伍力量

（一）“技能加油站”，讓職工都是“多面手”

員工隊伍技術素質的高低，是搞好安全生產的決定性因素。為此，單位專門搭建了“日一課”“會一題”“周一練”等崗位練兵平臺，讓員工培訓制度化、常態化。

1、“日一課”，人人登臺當老師。每天利用1小時時間，組織開展技術培訓。講課分為領導干部、技術員、班長、崗位職工四個層次，采取邊講課邊討論的方式，提升全員的學習能力。

2、“會一題”，深層次分析解決問題。每日早會在安排布置工作的基礎上，針對工作中熱點難點進行討論研究，商討對策。同時布置一道思考題，由參會人員獨立思考，第二天逐個匯報，再集中討論，以此鍛煉和培養干部職工思考問題、解決問題的能力。

3、“周一練”，讓職工成為應急處置的能手。根據崗位練兵計劃，以班組為單位，開展以背空呼、甩水帶、防恐器材操練、應急預案演練等內容的崗位練兵活動，讓崗位人員在演練中熟練操作、在演練中交流經驗，在演練中提高應急處置水平。

（二）“思想加油站”，使職工凝心聚力

創新教育形式，創辦微報紙，拍攝微鏡頭，實踐微黨課，搭建思想教育、安全教育、文化傳播、典型引路的宣傳平臺，讓思想教育工作春風化雨，深入人心。

1、微報紙傳遞正能量。組織干部職工自行編印《微天下》微報，主要報道重點工作、安全生產、職工精神風貌等。職工的作品更容易被采用，參與熱情空前高漲，因而成為員工思想宣傳的一塊重要陣地，員工將自己的工作體會、內心感悟及精彩瞬間向微報投稿。《微天下》作為“思想加油站”的重要組成部分，在傳播正能量、加強員工自我認同感的同時，在培育愛崗敬業精神等方面也發揮著潛移默化的教育作用。

2、微鏡頭記錄感人事。以“回眸印記，凝聚力量”為主旋律，開展“感人故事隨手拍”活動，關注熱點、采集亮點，用微鏡頭，記錄愛崗敬業、無私奉獻的點點滴滴。根據職工提交的微視頻，編輯成《金色印象》微電影，在職工大會上播放，讓感人的故事和難忘的畫面以動態影像再現，營造濃厚的學先進、當典型氛圍。

3、微黨課展示好形象。為展現黨員干部吃苦耐勞、無私奉獻精神，黨支部將技術攻關、打掃衛生、裝置刷漆等工作作為黨員干部的必修課。黨支部以實踐式微黨課形式開展活動，少到三、五人，多到十幾人，隨時隨地組織微黨課，保證了實踐式組織生產常態化。黨員干部任勞任怨、不計報酬，通過言傳身教，為職工群眾樹立了榜樣。

（三）“愛心加油站”，為職工提供“家服務”

為搭建職工愛心之家，營造“家文化”氛圍，組織黨員干部、青工組成“愛心志愿者服務隊”，小到洗衣送飯，大到搬家搬物，只要是職工需要的地方，都能看到志愿服務隊的身影。充分發揮黨支部這個大家庭作用，把“有事情，找志愿服務隊”作為服務職工的“金字口碑”，想職工之所想，急職工之所急，伸出關愛之手，奉獻一片愛心，讓職工深刻體會到組織的溫暖和“家”的關愛，從而激發了職工樂于奉獻，勇于承擔，助推車間不斷向前的精神動力。

三、幾點啟示

（一）創新是隊伍建設、企業發展動力之源。在員工思想異常活躍的今天，陳舊的思維模式缺乏活力，必然被淘汰，新的方法替代舊的模式，更容易被員工所接受，更有助于提高員工的參與熱情。創新實施“加油站工程”，引發員工認同感，且措施方法簡明實用易操作，起到了事半功倍效果。

（二）創新是繼承和發揚。在我們日常管理中，不乏典型經驗和做法，如“三會一課”、崗位勞動競賽等，好的東西我們要堅持，不適應新時代的東西要加以改進和提高。微報紙、微鏡頭和微黨課，形式多樣，讓職工在工作中參與，在參與中潛移默化受教育，從而對教育形式進行了拓展和豐富。

（三）“家”文化觸及心靈。“家”是每個人的情感寄托和歸宿，尤其是外創市場的員工，對家的依戀強烈而持久。家人間有著相同的血緣、共同的信仰和濃濃的親情，“家”的地位和意義在員工心中至關重要。“家文化”，就是將員工與單位之間通過“家”的紐帶緊緊聯系在一起，營造出單位就是員工的“家”，員工工作都是為了自己“家”，員工之間就像家人一樣的和諧氛圍。