張蕾
設(shè)計(jì)思路:
這是一節(jié)大班的活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)時(shí)語(yǔ)言和科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹鳎敬位顒?dòng)作為語(yǔ)言領(lǐng)域方面來(lái)說(shuō),這首詩(shī)對(duì)于大班來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的,孩子能后很快的記住整首詩(shī)歌的語(yǔ)句的,但是真正理解活動(dòng)中桃樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程幼兒的概念是比較模糊,在活動(dòng)中對(duì)于植物是先開(kāi)花還是先結(jié)果實(shí)幼兒是產(chǎn)生了分歧,從疑問(wèn)中開(kāi)展了活動(dòng)中,在欣賞環(huán)節(jié)中,我的課件利用課件中帶有柔和的音樂(lè)和優(yōu)美的圖片,讓幼兒能夠身臨其境的感受桃花的美麗。再細(xì)細(xì)一句句的品味詩(shī)歌中每一句中的細(xì)節(jié)。在整一段欣賞的環(huán)節(jié),課件中我制作了音樂(lè)加詩(shī)歌的錄音形式,展現(xiàn)給幼兒。最后的環(huán)節(jié)在驗(yàn)證桃樹(shù)是先開(kāi)花還是先結(jié)果實(shí)的環(huán)節(jié)中,我們與幼兒一起去驗(yàn)證。最后延伸環(huán)節(jié)中提問(wèn)讓幼兒去了解先長(zhǎng)葉子再開(kāi)花的植物。
活動(dòng)主題:
春夏和秋冬
活動(dòng)領(lǐng)域:
大班語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo):
1.感知小桃樹(shù)的美,初步理解桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。
2.感受小桃樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中不同的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt課件、桃樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程圖片若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、排列導(dǎo)入(了解幼兒已有經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒興趣)
1、出示小桃樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程圖片,幼兒操作擺放
重點(diǎn)提問(wèn):你覺(jué)得這三張?zhí)覙?shù)的圖片應(yīng)該怎么擺放?
小結(jié):那么,小桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程到底是怎么樣的呢?我們來(lái)聽(tīng)首好聽(tīng)的散文。
二、欣賞故事(幫助幼兒了解桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程)
1、分段欣賞故事:
1)一棵小桃樹(shù),第一次開(kāi)花,在春風(fēng)里,她快樂(lè)地跳起了桃花舞。
欣賞美麗的桃花感受小桃樹(shù)跳桃花舞的美。
2)春天要走了,花謝了,花瓣兒落了一地。小桃樹(shù)哭了……
重點(diǎn)提問(wèn):a小桃樹(shù)為什么哭?(傷心、難過(guò)、舍不得)
b小桃樹(shù)的花瓣可以不凋落嗎?為什么?
小結(jié):a小桃樹(shù)舍不得她的花瓣離去。
b只有花瓣凋謝了,小桃樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)大,這是小桃樹(shù)的生長(zhǎng)規(guī)律。
3)一棵小桃樹(shù),枝頭長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。在夏天的風(fēng)里,她喜歡跳綠葉舞。秋天來(lái)了,樹(shù)葉落了,小桃樹(shù)哭了……
重點(diǎn)提問(wèn)一:這次,小桃樹(shù)為什么哭?
小結(jié):樹(shù)葉落了,離她而去了,小桃樹(shù)很傷心啊。
重點(diǎn)提問(wèn)二:秋葉可以不凋落嗎?
小結(jié):原來(lái),秋葉是要凋落的,這是小桃樹(shù)在長(zhǎng)大的過(guò)程。
4)一個(gè)個(gè)春天過(guò)去了,一個(gè)個(gè)夏天過(guò)去了,小桃樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了。
重點(diǎn)提問(wèn):“一個(gè)個(gè)”春天過(guò)去了,“一個(gè)個(gè)”夏天過(guò)去了,那么到底是多久呢?
小結(jié):“一個(gè)個(gè)”就是好幾個(gè)春天,好幾個(gè)夏天的意思,過(guò)了好幾年,經(jīng)歷了好幾個(gè)春夏秋冬。
5)當(dāng)又一個(gè)秋天來(lái)到的時(shí)候,小桃樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己的枝頭結(jié)出了第一個(gè)桃子。小桃樹(shù)又哭了……
重點(diǎn)提問(wèn)一:小桃樹(shù)結(jié)桃子了,應(yīng)該感到高興啊,怎么又哭了?
小結(jié):她流的是幸福、快樂(lè)的眼淚。小桃樹(shù)從前面的傷心,到現(xiàn)在的快樂(lè),經(jīng)過(guò)了好幾年,其實(shí)“傷心”和“快樂(lè)”是一對(duì)意思相反的詞,我們可以把它叫做“反義詞”。
重點(diǎn)提問(wèn)二:你流過(guò)快樂(lè)的眼淚嗎?
小結(jié):原來(lái)人們高興到?jīng)]有辦法表達(dá)自己的時(shí)候,也會(huì)忍不住流眼淚的。
6)小桃樹(shù)眺望著遠(yuǎn)方,等待著果園里的姐姐來(lái)采摘。小桃樹(shù)迎來(lái)了第一個(gè)最快樂(lè)的日子,她終于結(jié)桃子了。
2、整體欣賞故事:(播放ppt課件)
小結(jié):這個(gè)散文詩(shī)有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做《一棵小桃樹(shù)》。聽(tīng)完了優(yōu)美的散文詩(shī),我們也了解了小桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程,剛剛你擺的生長(zhǎng)過(guò)程合適嗎?請(qǐng)你再來(lái)擺放一次。
三、經(jīng)驗(yàn)提升:(對(duì)桃樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程再認(rèn)識(shí),啟發(fā)幼兒了解更多樹(shù)木的生長(zhǎng)規(guī)律)
重點(diǎn)提問(wèn):我們知道了,小桃樹(shù)是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子最后結(jié)果實(shí)的,她和其他的果樹(shù)一樣都是經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)的春夏秋冬終于結(jié)桃子的,過(guò)好幾年才能長(zhǎng)出第一個(gè)果實(shí)。其實(shí)和桃樹(shù)一樣,梨樹(shù)也是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子最后結(jié)出果實(shí)的果樹(shù)。
活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒回家收集先長(zhǎng)葉子再開(kāi)花,最后結(jié)果實(shí)的果樹(shù)的相關(guān)資料,明天與自己的好朋友相互交流。