“互聯網+”時代的高校政府會計制度改革

袁紅靜　岳丹琪　趙汝奎

摘要：隨著我國教育改革的不斷推行，在“互聯網+”時代下，高校政府會計制度改革的實施也成為了當前社會中人們較為關注的問題之一。高校政府會計制度改革是大勢所趨，它不僅是大數據時代下對于高校的要求，同時也在要求所有的財務工作者在新的時期不斷轉變自身的財務管理思維，提高自身的業務能力，將預算管理以及資金管理做到透明化，才能提高高校的發展效果。在目前的社會中，越來越多的人開始重視高校的資金管理，但是很多高校在開展政府會計制度改革時仍舊存在很多問題有待解決。

關鍵詞：“互聯網+”時代;高校財務;政府會計制度改革

一、引言

高校會計制度是事業單位會計制度中的一種，其自身所具有的特點相對明顯。由于高校本身屬于教育行業，為此，在經營管理中主要以教育為主，經營活動為輔的發展方式，然而市場競爭激烈的今天，越來越多的高校在經營活動都出現了很大弊端。由于經營不善，高校的管理水平在逐步下降，難以為學生提供更好的實踐活動以及教育方式，為此，想要為我國的社會發展做出積極貢獻，就必須要求所有的高校在互聯網時代下對政府會計制度進行改革和完善。

二、“互聯網+”時代的高校政府會計制度改革中存在的問題

（一）缺乏工作規范制度

目前我國很多高校在開展會計審核財務管理中存在的最大問題之一就是沒有根據新的制度不斷規范會計管理相關工作。由于我國很多高校工作人員自身的年紀較大，對于新事物接受較慢，在“互聯網+”時代下難以跟上我國相關政策，這就導致高校的會計管理效果不斷下降。

（二）新舊制度的交替存在問題

當今社會發展中，作為高校的管理者，還需要認識到政府會計制度改革在不斷的深入，雖然新制度在幫助優化財務管理，但是由于舊制度仍舊在使用中，做好新舊制度的銜接也成為了很多高校管理者在實際工作中所需要重視的一點。

（三）缺乏人才

在實際開展財務管理時，想要提高其效果，作為管理者還必須要重視對人才的培養，在高校管理中人才同樣是最重要的一點，高校不僅是培養人才的地方，也需要人才幫助高校長久的發展，但是目前很多高校都缺乏相關人才。

三、“互聯網+”時代的高校政府會計制度改革對策

（一）加強基礎會計規范工作

在我國很多高校的財務管理中存在的主要問題之一就是財務管理不夠規范，很多會計人員的專業素養較低。甚至有很多會計人員，其自身的工齡較大，難以在“互聯網+”時代下了解新的會計制度以及會計工作模式。在“互聯網 +”時代下，由于大數據的快速發展，信息技術不斷提高，為會計工作帶來了新的模式。在這一階段下，必須要使用全新的會計管理方式，才能提高財務管理的工作效率以及工作質量。但是由于很多工作人員自身對于這一時代理解不到位，在應用信息管理系統時操作不當，導致會計工作的質量以及效率都難以快速提高。作為高校管理人員，必須要認識到這一點，在社會中聘請更多的具有新鮮血液的會計管理人員，同時明確高校的會計核算方式，加強會計工作中的基礎工作，規范所有的會計行為，幫助高校會計制度改革不斷深入和推進，并且提高財務管理的整體效率。作為高校管理者，還可以在已有的財務工作人員中選取接受新鮮事物較快、工作能力較強的工作人員，讓其進行業務培訓，幫助其了解我國當前所實行的會計改革制度，針對高校會計管理中存在的問題進行解決。提升工作效果的同時，也讓我國高校的財務管理工作滿足社會當前的實際要求。在開展財務管理時，還需要推進財務精細化管理，精細化管理是所有高校財務管理中的一個必然趨勢，同時也是保障在新時期下開展政府會計制度改革的重要方式之一。這種財務管理方式，直接提高高校的管理水平以及工作效率，讓高校的財務管理落到實處。在開展高校財務管理時，需要建立健全品牌效應，同時減少財務風險，這一工作想要開展出來，就必須要以財務精細化管理作為最基礎的發展方式。才能提高高校在財政資金使用時的經濟效益，并且促進高校的不斷發展。以往很多高校并沒有意識到創建品牌效應的重要性，高校的經濟利潤多來自向學生收取的學雜費等等，但是如果長期經營，高校的經濟利潤就難以提升。越來越多的人開始重視文創產品，這是物質生活提高而來的。精神生活的高速發展，使得人們對于高等院校的要求也越來越多，為此，作為我國高校可以創建自身的品牌，發展文創產品以及出版書籍，讓高校的經濟收入不斷增強，也能夠提高財政資金的使用效果，促進高校的不斷發展。在開展財務精細化管理中，需要重視財務管理制度的精細化，財務管理流程的精細化以及審核過程的精細化。在開展審核業務時必須要保證審核的高效透明，確保審核中不會出現貪污、受賄、小金庫的現象。對于已經完成的財務項目，可以定期抽查復審，保證這一項目的沒有出現貪污受賄現象。

（二）新舊制度順利銜接過渡

要求所有的高校工作人員必須要發現并且重視在實際運營中的制度使用問題，采取積極的措施，幫助兩種制度進行順利的過渡銜接，從而保證新舊會計制度在銜接過程中，仍舊可以為高校財務管理作出積極的影響。不僅如此，想要提高高校的財務管理效果，還需要加強業財融合信息化建設，這也是“互聯網+”時代為我們提供的新型財務管理方式。財務管理的精細化與全面建設業財融合業務，實現一體化信息管理系統，不僅是推動政府會計改革的重要方式，同時也是保證我國高校經濟發展的一種模式。在經濟社會飛速發展的當今，互聯網+已經成為了所有企業，所有市場中的經營機構所面對的重要時代挑戰之一，在這一時代挑戰下，如果沒有順應時代的發展，勢必會被時代所淘汰。在“互聯網+”時代下，我們必須要對經濟模式進行轉型，這是社會發展的必由之路，而業財融合則是未來財務發展的一種趨勢。想要高效快速地提高經濟效益，提高財務管理效果，就必須要將兩種方式進行融合。使用財務一體化信息管理系統能夠貫穿信息系統在業務開展的全過程，對全過程進行監督和審核，不僅可以固化業務流程，減少由于人為干預因素而導致的業務出現問題，也能讓各項數據進行快速的融合與交流，一旦出現數據問題可以快速解決，讓高校管理者在監督財務管理開展時更加放心，使得財務管理更加具有透明化。但是在開展財務管理時，以往會存在著不同部門之間溝通不到位的問題，原因之一就是缺乏溝通系統，而應用業財融合財務一體化信息管理系統則可以改變這一問題，用同一系統快速地對數據進行溝通和交流，幫助高校財務管理部門針對數據進行分析、管理以及整合，將應用中所得到的所有數值運用在業務發展中。有效增強會計管理的效果，并且提高所有會計人員的專業素養。作為高校管理者，還需要定期的幫助會計人員去學習和使用財務一體化信息管理系統。

（三）加強會計人才隊伍建設

只有高校財務管理中所有會計工作人員，其自身的職業素養以及專業素養都能不斷提高，幫助高校財務管理長遠的發展。對于高校管理人員，人員必須要加強內部會計人員繼續教育以及業務培訓工作，讓越來越多的會計人員能夠對我國當前政府所實行的新制度進行深入學習和研討，探索新制度中所涉及到的問題，并且針對高校的實際情況以及市場發展狀態，對高校財務管理方式進行不斷的改革與研究，做好財務管理機制的建設，提高高校的整體工作效率，以及財務管理的質量對于高校發展而言，有著非常積極的影響。

四、結束語

綜上所述，在對高校財務管理開展時，應認識到會計制度改革下高校財務管理存在的問題，針對問題進行解決，提高高校財務管理的效果。在新的時代下作為高校管理者必須要把握住時代所賦予的機遇，掌握政府會計制度改革的最新要求，將學校中存在的問題快速進行改變，為學校帶來積極影響，同時也能夠提升學校的管理水平，讓學校為學生做出更多的貢獻，使得學生在學校學習時可以獲取更多的社會資源以及社會經驗，保證學生在畢業后可以快速的適應社會，同時為我國社會做出更大的貢獻，幫助全面建成小康社會，實現中國夢的偉大復興。

參考文獻：

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