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新時(shí)期下的高校學(xué)生管理工作

2020-02-10 04:00:01王照萍
中文信息 2020年1期
關(guān)鍵詞:學(xué)生管理新時(shí)期高校

王照萍

摘 要:在高校的日常管理中,學(xué)生管理工作是其中的重點(diǎn),對(duì)學(xué)生發(fā)展有著重要的影響。但是,隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的來(lái)臨,人們的思想觀念發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變,尤其是高校學(xué)生受到了網(wǎng)絡(luò)中不良思想的影響,這無(wú)形中加大了管理難度。因此,高校需要與時(shí)俱進(jìn),要落實(shí)好學(xué)生管理工作的開(kāi)展。

關(guān)鍵詞:高校 學(xué)生管理 新時(shí)期

中圖分類號(hào):G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-9082(2020)01-0-01

前言

在新時(shí)期背景下,高校學(xué)生管理工作面臨著一定的問(wèn)題,這不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),對(duì)學(xué)生接下來(lái)走向社會(huì)崗位也非常的不利?;诖?,高校需要制定相應(yīng)的管理措施,樹(shù)立以學(xué)生為本的管理辦法,以達(dá)到提高學(xué)生管理工作效果的目的。

一、當(dāng)前高校學(xué)生管理工作中所面臨的困境分析

1.管理難度逐漸增大

隨著人民生活水平的提升,使得許多大學(xué)生從小就過(guò)著優(yōu)質(zhì)的生活,受到家長(zhǎng)的寵愛(ài),這使得他們的自尊心較強(qiáng),形成了以自我為中心的性格,集體觀念較為淡薄。此外,隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的來(lái)臨,學(xué)生們接觸社會(huì)信息的渠道與方式不斷增多,他們可以通過(guò)上網(wǎng)瀏覽新聞信息,閱讀自己喜歡的書(shū)籍。但是,網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊,其中不乏西方國(guó)家的腐朽思想,例如享樂(lè)主義、個(gè)人主義、拜金主義等等,這些思想對(duì)許多青少年的價(jià)值觀與人生觀造成了巨大的沖擊。再加上我國(guó)的就業(yè)壓力較大,這使得不少即將畢業(yè)的學(xué)生感受到了深深的壓力。在這種種因素的影響下,使得許多大學(xué)生的心理與思想方面都存在著一定的問(wèn)題。例如,從心理健康上來(lái)看,許多學(xué)生的情緒調(diào)控能力較差,他們很容易出現(xiàn)緊張、焦慮的狀態(tài)。尤其是在遇到困境時(shí),他們會(huì)選擇性的逃避,缺乏正確的思維方式,在面對(duì)未來(lái)的就業(yè)壓力時(shí),許多學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)玩游戲來(lái)進(jìn)行回避。而從思想上來(lái)看,許多學(xué)生受虛擬網(wǎng)絡(luò)世界以及不良思想價(jià)值觀念的影響,導(dǎo)致他們?nèi)狈^高思想道德素質(zhì)。如此一來(lái),就加大了學(xué)生的管理難度,不利于學(xué)生的良好發(fā)展。

2.高校的學(xué)生管理機(jī)制不夠完善

在學(xué)生管理工作中,管理機(jī)制的完善與否至關(guān)重要,對(duì)這項(xiàng)工作有著直接的影響?,F(xiàn)如今,在一些高校中,對(duì)校園建設(shè)以及專業(yè)教育要更加的重視,對(duì)于學(xué)生的管理問(wèn)題有所忽視。另外,不少高校的學(xué)生管理體制較為單一,主要是采取學(xué)生會(huì)與輔導(dǎo)員管理學(xué)生的做法,但是無(wú)論是輔導(dǎo)員還是學(xué)生會(huì),都只是應(yīng)付學(xué)校的管理任務(wù)進(jìn)行例常的管理而已,并沒(méi)有對(duì)學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)等進(jìn)行有效的管理。另外,對(duì)于越來(lái)越多的學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題的這一現(xiàn)象,許多學(xué)生都沒(méi)有予以重視,并沒(méi)有開(kāi)始心理咨詢室或者采取其他的措施來(lái)予以解決,即便有些學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理咨詢室予以應(yīng)對(duì),也只是流于形式而已,并沒(méi)有起到很好的效果。

3.學(xué)生管理隊(duì)伍不足

在學(xué)生管理工作中,管理人員是其中的主體,對(duì)這項(xiàng)工作的開(kāi)展影響階段。但是,在我國(guó)一些高校中,存在著管理隊(duì)伍數(shù)量不足,質(zhì)量不高的現(xiàn)象。例如,由于高校的擴(kuò)招,導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)迅猛增加,而學(xué)校師資隊(duì)伍卻比較少,這導(dǎo)致管理人數(shù)的不足,許多輔導(dǎo)員都是采用留校生。另外,學(xué)生管理工作的任務(wù)較為繁重,不僅需要管理學(xué)生的日常生活以及學(xué)習(xí),還需對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)進(jìn)行負(fù)責(zé),但是學(xué)校所給予的薪資待遇卻沒(méi)有相應(yīng)的提升,這打擊了許多管理人員的工作積極性。此外,由于輔導(dǎo)員較為年輕,他們的管理經(jīng)驗(yàn)不足,這也制約了管理效率的提升。

二、高校學(xué)生管理工作的主要對(duì)策分析

1.堅(jiān)持主流意識(shí)形態(tài)的教育

要想實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的良好管理,需要從學(xué)生的思想方面著手,要幫助學(xué)生形成一個(gè)正確的人生觀與價(jià)值觀,降低網(wǎng)絡(luò)上不良思想對(duì)他們的侵襲。因此,學(xué)校可以多開(kāi)展思想品德的教育課,占領(lǐng)學(xué)生的思想教育陣地,并為學(xué)生打造一個(gè)綠色的上網(wǎng)環(huán)境。此外,學(xué)校還需重視校園文化的建設(shè),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的交際能力,改變他們沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的問(wèn)題。如此一來(lái),就能夠使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到提升,為后期的管理工作做好鋪墊。

2.完善學(xué)生管理制度

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,所以要想提高學(xué)生管理工作的效果,還需從制度上著手,對(duì)學(xué)生管理制度予以完善。在這個(gè)過(guò)程中,需要堅(jiān)持以學(xué)生為本的管理理念,要賦予學(xué)生民主參與的權(quán)利,在制定管理措施之時(shí),可以設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查以征求學(xué)生的意見(jiàn),并鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校官網(wǎng)中提意見(jiàn),對(duì)于其中合理化的建議,學(xué)生管理者要虛心接受。其次,制定一個(gè)系統(tǒng)化的管理體系。例如從學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、安全管理、就業(yè)管理、衛(wèi)生管理等方面,都需要制定相應(yīng)的管理制度,以形成一個(gè)完善的管理體系,這樣就能夠使學(xué)生管理工作有條不紊的開(kāi)展。此外,還需要制定完善的預(yù)防與應(yīng)急機(jī)制,以防止危害的發(fā)生,并允許學(xué)生通過(guò)申訴、訴訟等渠道維護(hù)自己的權(quán)益。

3.建立一支工作能力較強(qiáng)的管理隊(duì)伍

在今后的發(fā)展中,高校需要打造一支工作能力較強(qiáng),專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的管理隊(duì)伍,由他們負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的開(kāi)展。當(dāng)然,為了激發(fā)他們的工作積極性,可以制定《學(xué)生管理人員考核辦法》,對(duì)他們的工作效果與態(tài)度等進(jìn)行考核??己说膬?nèi)容可以包括他們對(duì)學(xué)生思想的了解,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握,對(duì)學(xué)生日常教育的情況等等。此外,需要加強(qiáng)對(duì)外招聘,要向社會(huì)公開(kāi)招聘一些具有管理經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。然后對(duì)管理人員進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn),使他們明確自己的工作職責(zé),掌握一定的管理方法。當(dāng)然,為了激發(fā)他們的工作積極性,還需要提高他們的薪資待遇,并將他們的管理效果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件。

結(jié)語(yǔ)

綜上,隨著時(shí)代的變化與發(fā)展,高校的學(xué)生管理工作面臨著較大的困境,如管理隊(duì)伍的不足,管理體制的不夠完善等等?;诖耍诮窈蟮膶W(xué)生管理中,高校需要重視對(duì)人才的引進(jìn),加強(qiáng)對(duì)管理隊(duì)伍的培訓(xùn);要重視對(duì)學(xué)生的思想道德教育,幫助他們樹(shù)立正確的三觀;并對(duì)學(xué)生管理制度予以完善。如此,學(xué)生就能夠在一個(gè)良好的校園環(huán)境中成長(zhǎng),這對(duì)于他們今后步入社會(huì)有著重要的意義。

參考文獻(xiàn)

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