幼兒教育是目前也是今后很長一個(gè)時(shí)期社會(huì)和個(gè)人所面臨的一個(gè)重大課題,單從個(gè)人來講,作為孩子的父母是幼兒教育的第一責(zé)任人也是孩子啟蒙教育的最好老師,而根據(jù)父母的自身受教育程序的不同在對(duì)孩子的教育方面也大相徑庭。
作為每一個(gè)父母都想把自己的孩子培養(yǎng)成才,特別是看到周邊別人家比自己大的孩子都會(huì)背多少首唐詩、又在學(xué)英語、舞蹈、上什么培訓(xùn)班等等,自己心里也就著急了,想到自己的孩子可不能輸在起跑線上,所以也抓緊給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班。筆者也為人父母,所以同樣希望自己的孩子成才,平時(shí)里也閱讀一些有關(guān)孩子教育方面的書籍來提高自己的認(rèn)知水平。其中很多這方面的文章書籍還是基本有一致的共識(shí)。就是,幼兒階段主要是指孩子年齡不超過六歲,這一階段的兒童的價(jià)值觀、人生觀等價(jià)值體系尚未建立,生活和學(xué)習(xí)也尚未獨(dú)立,在這幾年中父母對(duì)孩子的管教以及學(xué)校(幼兒園)對(duì)孩子的教育對(duì)他們的影響很大,一般是以幼兒的品質(zhì)和性格培育為主,學(xué)多少知識(shí)其實(shí)是不重要的。當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏和生活壓力越來越大,很多家長一是因?yàn)樽约好Χ浅鲇谧陨淼恼J(rèn)識(shí),覺得孩子交給幼兒園就可以了,認(rèn)為給孩子找一個(gè)好的幼兒園就萬事大吉,殊不知家長對(duì)孩子的教育是任何幼兒園教育所替代不了的,家長對(duì)孩子的各種觀念的養(yǎng)成起著很重要的作用,所以作為家長應(yīng)該配合好幼兒工作者一同教育好自己的孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的自我意識(shí)和自我控制能力。筆者就針對(duì)家長如何做好幼兒教育談幾點(diǎn)個(gè)人的觀點(diǎn)供大家參考。
一、讓自己的孩子從小就要樹立樂觀向上的心態(tài)。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都生活在一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境之中,基本是衣來伸手飯來張口,在他們的成長過程中也就會(huì)逐漸樹立了以自我為中心的意識(shí),只要家長不滿足自己的要求就會(huì)撒潑打滾直到達(dá)到自己的要求為至。而家長為了息事寧人往往就將就孩子的要求,特別是爺爺奶奶帶的孩子更是這樣。幼小的時(shí)候家長會(huì)認(rèn)為孩子大了懂事了就好了,殊不知良好的習(xí)慣就是從小點(diǎn)滴養(yǎng)成開始的,而自我糾錯(cuò)的孩子是很少的。老話說的好“學(xué)好千日不足學(xué)壞一日有余”說的就是這個(gè)道理,要重視點(diǎn)滴的養(yǎng)成。這時(shí)就要培養(yǎng)孩子樂觀面對(duì)身邊的一切事物,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事得不到滿足就哭鼻子抹眼淚,要認(rèn)識(shí)到不能做的原因是什么,用道理來開導(dǎo)孩子的情緒,學(xué)會(huì)從小化解矛盾的方法。
二、作為父母對(duì)孩子要有賴煩心,不要怕麻煩要給孩子有一個(gè)開心、快樂的童年。孩子的童年看上去是貪玩,其實(shí)他在玩耍之中是不斷的向周圍學(xué)習(xí)的過程。一是這個(gè)時(shí)期幼兒“多話”,喜歡自言自語,我們作為家長應(yīng)該正確面對(duì)孩子的這些現(xiàn)象,不要隨意去打斷孩子的這些行為。當(dāng)孩子自言自語時(shí)我們多去琢磨他們的話,要注意孩子的不解、疑惑并及時(shí)給予一定的啟發(fā),當(dāng)孩子能夠獨(dú)立占用困難或者完成任務(wù)時(shí)我們還要及時(shí)給予鼓勵(lì)。二是這個(gè)階段要注意孩子的音樂教育。孩子在嬰兒成長的過程中就對(duì)音樂有獨(dú)特的愛好,每當(dāng)聽到音樂都會(huì)表現(xiàn)出高興或者手舞足蹈。對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子的行為我們要加以引導(dǎo),對(duì)他們不會(huì)或者還做不好又想做的事我們可以幫助一下讓他們能夠完成,這都是很好的發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、理解力和創(chuàng)造力的時(shí)候。三是對(duì)孩子的毅力和耐性要注重適當(dāng)培養(yǎng)。小孩子在毅力和耐性方面都有很大的不足,外界的一點(diǎn)點(diǎn)新鮮事物都會(huì)吸引他們的注意力,所以容易形成興趣改變得快、耐性差等習(xí)慣。所以從小培養(yǎng)孩子克服困難、堅(jiān)忍不拔的精神是很重要的。四是培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧。當(dāng)然太小的孩子談溝通技巧還有點(diǎn)過早,但教他們禮節(jié)禮貌同身邊的人打招呼還是可以。
三、孩子雖小但做錯(cuò)了事還是要有適當(dāng)?shù)奶幜P,要積極引導(dǎo)并做孩子的好朋友。孩子從開始說話、走路就要注意引導(dǎo)他們懂禮貌、守規(guī)矩,規(guī)范他們的行為。孩子的成長就象一棵小樹一樣要不斷的修枝剪葉才能成材,做家長的就應(yīng)該思考怎么才能提高孩子對(duì)事物的興趣愛好又不打擊孩子的積極性,這點(diǎn)很重要。一是越俎代庖是我們大多數(shù)家長愛做的一件事,總認(rèn)為孩子小做不好而自己替他們做了,這樣久而久之就造成孩子懶惰的行為習(xí)慣。二是好為人師、自以為是,總喜歡指導(dǎo)、教導(dǎo)、干預(yù)、打斷、制止、批評(píng)、訓(xùn)斥孩子,這樣的結(jié)果就是孩子在做什么事前都會(huì)想到父母會(huì)怎么看?別人會(huì)怎么看?而創(chuàng)造性和積極性就逐漸喪失。三是家長不應(yīng)該把自己工作中的情緒帶回家里,并在孩子身上發(fā)泄。這樣會(huì)讓孩子從小生活在一個(gè)充滿暴力的家庭中,身心健康會(huì)受到極大的影響。四是不要完全以孩子為中心,事事都以滿足孩子的要求為樂趣,這樣就會(huì)使孩子在嬌慣中成長。
四、要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得寬容;培養(yǎng)孩子有面對(duì)挫敗的勇氣并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。培養(yǎng)感恩和寬容之心,孩子從小才會(huì)有愛心,關(guān)愛他人才會(huì)關(guān)愛自己。心胸狹窄只會(huì)讓孩子一生痛苦,當(dāng)然有的家長對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不到,只覺得自己和自己的孩子在那里都不能吃虧,殊不知這種小便宜只能孩子脫離當(dāng)今這個(gè)社會(huì)。有了愛心才會(huì)提高自身的認(rèn)知能力,面臨挫折才有自我保護(hù)、直面挫敗的能力,在各種誘惑面前從容面對(duì)。
家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,只要父母用心去學(xué)習(xí),掌握正確的教育方法,一定可以把孩子培養(yǎng)成能夠全面發(fā)展,成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來為國家、為大眾服務(wù)的人才,做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人,擁有一個(gè)美好的未來。
作者簡介:
滿光焰(1973年10),男,籍貫:四川綿陽,職稱:中級(jí)職稱,學(xué)歷:本科,研究方向:黨務(wù)工作,行政管理,學(xué)生管理教育