游戲在新版小學(xué)英語語音教學(xué)中的有效應(yīng)用

樓鑫

新版的PEP教材最大的亮點(diǎn)之一就是每個(gè)單元都含有Letters and sounds 或Lets spell版塊，這給英語語音教學(xué)提供了很好的素材。然而，單純的語音教學(xué)比較枯燥、乏味，游戲的引入，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語音的興趣。在游戲過程中，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，可以幫助其理解所學(xué)的語音知識(shí)，一定程度上降低了學(xué)習(xí)的難度。

在接觸新教材以來，這套教材與以往最大的不同是它把語音這一塊知識(shí)單獨(dú)成一模塊，編入到每一個(gè)單元。三年級(jí)主要教學(xué)單個(gè)字母在單詞中的發(fā)音;到了四年級(jí)，有了兩個(gè)字母組合的發(fā)音，主要教學(xué)元音;五年級(jí)開始接觸兩個(gè)字母組合的輔音發(fā)音;六年級(jí)開始研究句子的連讀和重讀，引導(dǎo)學(xué)生正確地讀句子。新版的PEP英語教材對(duì)語音這塊可謂是相當(dāng)重視，而且根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)的原則編寫Letters and sounds或Lets spell這一板塊。

既然教材對(duì)語音這塊這么重視，那么如何讓學(xué)生喜歡上這些枯燥乏味的語音成了英語教師需要解決的問題。然而游戲是最好的教學(xué)手段之一，通過游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生找到其中的趣點(diǎn)，對(duì)語音學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

1 英語課堂游戲

小學(xué)生都喜歡具有趣味性的游戲活動(dòng)。在英語課堂教學(xué)中，教師可以融入一些有趣的英語游戲活動(dòng)，把所要學(xué)習(xí)的英語知識(shí)，通過游戲的形式，來鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，讓小學(xué)生在和諧愉快、生動(dòng)活潑的環(huán)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。常見的英語課堂游戲有字母操、Bingo游戲、快速搶答、表演等等。

1.1 字母操

三年級(jí)的英語課本有一塊內(nèi)容叫做Letters and sounds，它主要是有關(guān)26個(gè)英語字母的發(fā)音、寫法及相關(guān)單詞。這塊內(nèi)容的教學(xué)中，可以增加做字母操這個(gè)游戲。教學(xué)生跳字母操，既可以幫助小學(xué)生生動(dòng)、形象地記憶字母，又可以鍛煉小學(xué)生的身體。

這個(gè)游戲在三年級(jí)上冊(cè)的英語語音教學(xué)中經(jīng)常使用，放在課堂的開始環(huán)節(jié)，起到了熱身的作用，也能使學(xué)生的注意力快速地轉(zhuǎn)移到課堂中來，對(duì)接下來的課堂教學(xué)有了一定的預(yù)熱作用。

1.2 Bingo游戲

在Bingo卡的9個(gè)空格上隨意寫上9個(gè)單詞或短語，老師每次隨意讀出其中3個(gè)，學(xué)生對(duì)照所填寫的Bingo卡劃去聽到的單詞或短語，如果劃去的單詞或短語成橫線、豎線或斜線（任一方向）就喊 “BINGO”，最快的勝出并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

1.3 Quick response（快速搶答）

這個(gè)游戲主要應(yīng)用在溫習(xí)學(xué)過的單詞時(shí)。快速閃現(xiàn)相關(guān)圖片，讓學(xué)生回答相應(yīng)的單詞。這不僅可以集中小學(xué)生的注意力，也可以很好地鞏固了所學(xué)的單詞。

1.4 Role play（表演）

表演是最受小學(xué)生歡迎的游戲之一。老師可以發(fā)動(dòng)學(xué)生親自做一些對(duì)話表演的道具。在課堂上，學(xué)生拿著自己做的道具，和同桌進(jìn)行情境對(duì)話。通過這樣的表演，小學(xué)生不但學(xué)會(huì)了如何使用所學(xué)的對(duì)話，而且也滿足了小學(xué)生喜歡表現(xiàn)自己的欲望。

1.5 字母歌

對(duì)于三年級(jí)的初學(xué)者而言，字母歌對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)字母在單詞中的發(fā)音起著很大的幫助。而且，學(xué)生可以不斷重復(fù)歌曲，達(dá)到鞏固所學(xué)字母的發(fā)音，并且對(duì)未學(xué)字母的發(fā)音有一個(gè)認(rèn)知，對(duì)將來學(xué)習(xí)新字母的發(fā)音有一定的輔助作用。

2 英語教學(xué)融入游戲的作用

2.1 培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)英語語音和英語活動(dòng)的興趣，提升其學(xué)習(xí)英語和使用英語的愿望和動(dòng)力。

2.2 塑造氛圍，提供機(jī)會(huì)讓小學(xué)生初步接觸、學(xué)習(xí)并掌握日常用語，鍛煉和提高其言語交際能力。

2.3 英語游戲可以拓寬小學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們開放的思維，讓小學(xué)生了解另一種文化，學(xué)會(huì)另一種思維方式，為最終產(chǎn)生對(duì)英漢兩種文化的認(rèn)同打下基礎(chǔ)。

3 如何把游戲引入英語教學(xué)

首先，教師把整個(gè)游戲介紹給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)游戲的總體情況有一個(gè)初步了解，同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和參與游戲的欲望。其次，把游戲的具體規(guī)則及做游戲時(shí)的注意事項(xiàng)給學(xué)生講清楚。接著，教師能邀請(qǐng)部分學(xué)生和自己一起做一次示范，這樣，學(xué)生對(duì)于整個(gè)游戲活動(dòng)的程序會(huì)有一個(gè)更加清楚明了的理解，也會(huì)有利于后面活動(dòng)的順利開展。最后，在游戲結(jié)束后，老師及時(shí)給予公平、公正的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還是十分重要的，尤其是低年級(jí)的孩子，一個(gè)好的評(píng)價(jià)會(huì)讓學(xué)生喜歡你的課堂，而且會(huì)積極地參與活動(dòng)，甚至?xí)芷诖乱淮蔚挠螒颦h(huán)節(jié)。

綜上所述，游戲不但可以給原本枯燥乏味的英語語音課堂增加許多樂趣，而且有助于培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

（作者單位：浙江省諸暨市江東小學(xué)）