學術社交網絡用戶使用行為及平臺影響力差異研究*
——以武漢大學為例

鄧勝利 仝晶晶

（武漢大學信息資源研究中心，武漢 430072）

隨著社交媒體的發展，人們的信息交流活動逐漸向在線社區轉移[1]。從事一定科研工作的群體作為網絡用戶的重要組成部分，也越來越依賴社交媒體進行更為廣泛和密切的交流[2]。2008年以來，以Academia.edu、ResearchGate為代表的學術社交網絡迎合了此類用戶在線交互的需求[3]。在這類網絡平臺中，用戶可以建立個人專業信息檔案、分享學術資源、開展學術討論[4]。隨著學術社交網絡的不斷發展，它逐漸成為用戶在交流和共享學術信息活動時不可或缺的場所[5]。以ResearchGate為例，目前ResearchGate的用戶已超過1 500萬人，成為最流行的學術社交網絡[6]。

當前，針對學術社交網絡的研究主要集中在三方面，一是對平臺用戶科研成果的評價研究[6-7]，二是不同學術社交網絡平臺的對比改進研究[8-9]，三是用戶在此類平臺中的信息行為研究[3,5,10]。雖然有關學術社交網絡的研究已取得一定的進展，但是興起于國外的學術社交網絡對國內科研人員而言仍屬新鮮事物。國內很少有研究能夠選取大量的研究樣本，系統地調研不同領域的用戶對學術社交網絡的使用行為差異以及影響力差異，同時挖掘用戶使用行為與其影響力之間的內在關聯。

基于此，本文選取ResearchGate作為研究平臺，以武漢大學的所有用戶作為研究主體，對比分析不同領域的用戶在ResearchGate平臺中的行為差異以及影響力差異，探究使用行為與影響力的潛在關系并在改善此類信息服務平臺的同時為提升用戶在此類平臺中的影響力提供建議。……