“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校網(wǎng)絡文化的發(fā)展與建議

劉斯夢

(吉林建筑大學，長春 130118)

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)逐漸成為現(xiàn)代社會信息傳播活動的重要載體，助推了網(wǎng)絡文化形態(tài)的形成和發(fā)展。網(wǎng)絡文化是文化表達活動的一類新興形態(tài)，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能手機設(shè)備作為基本載體，借由功能強大且運行穩(wěn)定的數(shù)據(jù)信息傳輸應用技術(shù)系統(tǒng)，以視覺符號形式、聲音符號形式，以及語言符號形式等多種表現(xiàn)形式，將風土人情、文化思想及觀念認知等多樣化內(nèi)容進行廣泛傳播。網(wǎng)絡技術(shù)在發(fā)展和運用過程中，具備顯著且鮮明的雙刃劍效應，既為我們的學習和生活提供了便利，也導致了一定的安全隱患和社會問題，需要制定和運用適當策略開展改良調(diào)整。積極采取措施改善提升高等院校網(wǎng)絡文化建設(shè)，形成高效、安全的網(wǎng)絡文化氛圍，這是高等院校改良創(chuàng)新文化思想教育工作的實施途徑，也是提升在校大學生基本文化素養(yǎng)的重要手段。

1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開展高等院校網(wǎng)絡文化建設(shè)的重要意義

第一，開展高等院校網(wǎng)絡文化建設(shè)工作，是實現(xiàn)網(wǎng)絡強國建設(shè)目標的基本途徑。互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)逐漸提升，對日常化生產(chǎn)生活實踐過程的影響逐漸加大。政府加強了對計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的關(guān)注和重視，逐步將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的建設(shè)與管理工作納入到政策制定范圍內(nèi)。強調(diào)要積極強化針對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的建設(shè)與管理工作力度，致力于充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會主義先進文化傳播工作過程中的重要作用。網(wǎng)絡信息化和網(wǎng)絡安全在我國國家建設(shè)發(fā)展事業(yè)進程中發(fā)揮了重要作用。如果網(wǎng)絡安全沒有得到充分保障，國家建設(shè)事業(yè)將難以推進。從實際角度分析，高等院校是為我國建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)輸出高素質(zhì)人才的實踐場所，高等院校網(wǎng)絡文化建設(shè)事業(yè)的開展質(zhì)量，對我國網(wǎng)絡強國建設(shè)目標的實現(xiàn)產(chǎn)生了一定的影響。

第二，開展高等院校網(wǎng)絡文化建設(shè)工作，是數(shù)字化校園建設(shè)目標實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的支持和助推下，信息化建設(shè)已然成為我國高等院校辦學工作發(fā)展的必然發(fā)展趨勢，實現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)目標，是一段時期內(nèi)我國高等院校辦學工作開展的重要任務。互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)作為信息化時代發(fā)展的代表性技術(shù)，不但是高等院校實現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)目標的重要基礎(chǔ)條件，還是助推高等院校辦學工作實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要動力支持。從宏觀角度分析，實現(xiàn)高等院校數(shù)字化校園建設(shè)目標，必須以建設(shè)高等院校網(wǎng)絡文化為手段，積極做好三個方面的工作：其一，借由對互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和種類多樣的先進信息技術(shù)的運用，積極建設(shè)和改良高等教育事業(yè)需要的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。其二，大力推進信息化平臺的建設(shè)。其三，積極改善提升教師使用網(wǎng)絡信息技術(shù)設(shè)備的基本能力。

第三，開展高等院校網(wǎng)絡文化建設(shè)工作，是強化高等院校思想政治教育工作的重要途徑。通過立體化和全方位的文化建設(shè)，在教育工作中實現(xiàn)隱性教學方法與顯性教學方法的結(jié)合，從而顯著提高教育工作的質(zhì)量和效能，使學生得到全面優(yōu)質(zhì)的文化培養(yǎng)。高校思政教育方式多樣，涉及輿論導向方式、時間參與方式、說理教育方式及自我教育方式等，通過對多種方式的結(jié)合運用，能助推教學效果持續(xù)改善。互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展及其在教學中的運用，促進了高校思政教育的與時俱進。將傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡教學方式相結(jié)合，成為高校思政教學改革的基本途徑。網(wǎng)絡化思政教育需要依賴高校網(wǎng)絡文化的背景條件，因此，只有恰當?shù)母咝＞W(wǎng)絡文化建設(shè)方案，才能實現(xiàn)隱性教學方法與顯性教學方法的結(jié)合利用，改善思政教育效果，實現(xiàn)思政教育的最佳發(fā)展。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開展高等院校網(wǎng)絡文化建設(shè)的具體策略

第一，加快建設(shè)學校內(nèi)部網(wǎng)絡平臺，逐步優(yōu)化網(wǎng)絡文化教育工作。要積極創(chuàng)建和運作校園文化信息傳播平臺，提升校園文化的綜合影響力，助力學生群體文化思想素質(zhì)的發(fā)展提升。基于功能差異，高校網(wǎng)絡平臺可劃分為信息傳播網(wǎng)絡平臺、教育服務網(wǎng)絡平臺及研究網(wǎng)絡平臺。建立信息傳播網(wǎng)絡平臺，有助于高校實現(xiàn)文化信息傳播和思想輿論引領(lǐng)，是展示高等院校整體面貌，改善師生人際關(guān)系的重要途徑。建立教育服務網(wǎng)絡平臺，能實現(xiàn)對高校各類教育資源的整合與利用，便于在有限條件下發(fā)揮師生潛力，創(chuàng)造形成符合校園網(wǎng)絡文化建設(shè)需求的APP應用軟件程序，或者是其他網(wǎng)絡應用程序，在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的信息傳播優(yōu)勢前提下，持續(xù)優(yōu)化各類用戶終端界面，在提升高校學生使用便捷性前提下，提升學生的使用黏性。建立研究網(wǎng)絡平臺，高校應以自身情況為基點，分別設(shè)置網(wǎng)絡文化研究中心和評價中心，持續(xù)強化高校網(wǎng)絡文化的影響力，且宏觀調(diào)查把握高校學生的思政教育狀態(tài)。部分有實力的高校可借由大數(shù)據(jù)技術(shù)，針對網(wǎng)絡文化發(fā)展機制及新媒體技術(shù)發(fā)展趨勢等展開研究，助力高校網(wǎng)絡文化建設(shè)實現(xiàn)精確化。

第二，積極強化網(wǎng)絡技術(shù)應用人才隊伍建設(shè)，建構(gòu)形成一支符合辦學工作實際情況的，具備較高水平綜合素養(yǎng)的網(wǎng)絡文化師資隊伍。開展網(wǎng)絡文化建設(shè)工作，必須依賴一支全面熟練掌握網(wǎng)絡文化形態(tài)基本特點，具備較高水平網(wǎng)絡技術(shù)設(shè)備操作能力，以及良好敬業(yè)精神的教師隊伍，這樣才能在具體的網(wǎng)絡文化建設(shè)中取得良好效果。高校應當招聘適當比例的網(wǎng)絡專業(yè)技術(shù)人員，積極開展思政教育技術(shù)研發(fā)工作，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展趨勢，針對教師開展網(wǎng)絡技術(shù)業(yè)務培訓，助推高校網(wǎng)絡文化建設(shè)事業(yè)逐步進入發(fā)展新階段。發(fā)揮校園網(wǎng)功能，利用其信息傳播優(yōu)勢，做好思政教育引導，助推學生形成動態(tài)關(guān)注國家時政新聞、社會熱點新聞及校園新聞的思想意識，構(gòu)建積極的世界觀、人生觀、價值觀。教師利用微博、微信公眾平臺、博客、微信朋友圈、QQ空間等新媒體網(wǎng)絡平臺，針對學生的思想輿論動態(tài)展開指導干預，促進學生針對各類事件形成恰當認知，實現(xiàn)健康成長。

3 結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，對我國高等院校教育事業(yè)的推進起到了決定性的作用，網(wǎng)絡文化建設(shè)事業(yè)也進入了一個全新發(fā)展階段，需要面對更復雜的環(huán)境和形勢。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代發(fā)展背景之下，開展網(wǎng)絡文化建設(shè)工作，必須緊密把握時代賦予的特殊機遇，勇敢應對工作進程中遭遇的各類挑戰(zhàn)，堅持探索正確的實踐道路。要切實強化學校、社會及學生自身等多方面參與力量之間的相互協(xié)同，積極探索正確合理的教學途徑，確保網(wǎng)絡技術(shù)能夠為學生的成長發(fā)展助力。