高校美育與實踐探究

張筱蕾 田海濱 杜桂萍 遼寧科技大學藝術學院

實施世界觀教育的重要手段之一就是高校的美育教育，在高等學校開展美育可以陶冶學生的情操，培養其品德，開發其思維，提高其素質，豐富科學知識，充實人生意義。

一、當前高校美育教育的現狀及其原因

當前國際和國內對美育教育都是非常注重的，開創各種活動進行國際之間的交流與探討，從中學習經驗，同時也加強自身的美育教育，形式多樣化，教學方式新穎，我國把美育工作作為當前教育工作的重中之重。美育是指培養大學生認識美、愛好美、創造美的能力的教育，也稱為美感教育和審美教育，是發展全面教育不可或缺的一部分，美育教育在對一個人在藝術上的審美能力上具有重要意義。高校學生作為即將進入社會的新一代，對于社會的影響是極大的，可以說，當代高校學生的審美決定了社會美學建設的主流和發展方向，所以樹立正確的審美，在文化的學習上添加智慧，將學生培養成為真正的復合型人才，對于高校教育來說意義重大。

目前全國各高校紛紛開展美育進校園的課程及活動。遼寧科技大學2018年組建了美育團隊，2019 年獲批了遼寧省美育團隊，開設了合唱、舞蹈、普通話、藝術概論、大學音樂等美育課程，讓藝術從多個角度與科大學生的學習、生活聯系得更為緊密。南科大高度重視美育在拔尖創新人才培養中的重要的作用所以采取了一系列美育教育的有效措施取得了一定的成績。

二、以“唱”促“美”，以“美”促“新”

歌唱是表現美最直接的方式，合唱可以為大學生在校園中表現美提供最便捷、最有影響力的機會，組建合唱團不僅可以提高學生聲樂藝術修養、提高聲樂藝術審美能力、鑒賞能力、表演能力更是讓學生們親身參與切實感受，大學生們通過組織、策劃、參與，以及主題式、演出季、原創等多樣化形式的提高自身的歌唱藝術修養、歌唱審美力、歌唱表演能力，是非常有意義的，這更能夠鍛煉學生的組織能力和動手實施能力，提高學生參與度，這樣可以提升美育效果，促進高校美育建設，所以在高校建立合唱團對美育教育有著積極的推動作用。通過組建合唱團的形式大普及學生們的歌唱基礎知識，引領其走入歌唱藝術的殿堂。通過不同形式的主題式作品排演，引導他們建立歌唱藝術審美觀，激發其表現力。通過合唱排演提高同學們的團隊協作意識，用合唱的魅力激發遼科大學生的愛國熱情。帶動有才藝的同學進行聲樂作品創作，形成遼科大學生原創作品展。開展主題作品演出季活動。讓歌唱藝術深入校園讓每一名學生都有機會參與進來，感受歌唱藝術的美麗，從而提升學生們的創造力，思想性與藝術性相結合的能力。

合唱藝術本身也能夠啟迪心智。尤其培養其集體主義觀念，提升合作意識。通過長期訓練和活動，凈化學生的心靈，讓學生通過歌唱去體驗真、善、美。合唱是一種群體藝術，需要具備很強的團隊精神與責任感。前蘇聯團中央書記克魯普斯卡亞（列寧夫人）有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式。大合唱體現的是集體精神，大家齊心協力才能把歌唱好。這是合唱本身的意義?！?/p>

三、傳承中華民族優秀的傳統文化

中國文化有深刻的文化底蘊和豐厚的文化內涵要想美育工作取得更高效的進展，就要將中華傳統藝術文化融入其中。中華藝術文化有豐厚的內涵和魅力。大學生作為中華文化的傳承者和接班人有義務繼承傳統文化在進行美育教育的過程中要將傳統文化融入其中在美育過程的教育中要取其精華，去其糟粕讓大學生繼承中華藝術文化的優秀方面。以此讓大學生受到中華優秀藝術文化的熏陶。從而讓大學生在生活中感受美的存在，以此讓大學生深刻理解藝術的內涵育從此參照社會現實。來提升自己的社會能力以及對知識的思辨能力。繼承中華優秀的傳統文化能夠培育一個品學兼優的好學生。和審美活動可以從多方面提高人的文化素質和文化品格，融合了中華傳統文化的美育教育會加強大學生正心篤志、崇德弘毅的人格修養教育幫助學生深扎民族根、熔鑄中國魂。大學生作為新時代的主力。更應該弘揚中華優秀的藝術文化傳統。使其發揚光大。不僅要走向全國更要走向全世界。

四、結語

美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，關系黨的教育方針的全面落實。高校美育教育要遵守美育教育的規則和大學生的學習規律，將美育貫穿在大學生生活學習的各方面，把弘揚傳統美德培育大學生愛國主義情懷的全過程融入高校美育教育。通過高校美育來促進大學生道德、情操、藝術等全面發展激發大學生藝術興趣做到以美育人，發展藝術創新能力，提高大學生的審美能力和文藝素養。