新時代體育觀研究綜述

蔡忠楷，李健康，張新英

（山西財經大學 體育學院，山西 太原 030006）

新時代體育觀是指以習近平為領導核心的黨中央群體為主體，圍繞體育工作、體育活動和體育事務等客體，以行動標語、宣傳口號和重要論斷為載體所形成的一整套具有方向性和規范性的體育指導思想和價值觀念。作為影響我國體育工作國家治理和體育強國夢實現的重要因素，正逐漸演化為體育領域內的熱點問題。已有的研究認為，習近平體育思想明晰了新時代體育工作的重點難點，既是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，也是開拓新時代中國特色體育發展道路的強大理論武器［1］。在實踐應用中，這一思想體系所蘊含的新的體育理念、新的體育思維、新體育價值觀、新體育實踐觀正在對競技體育、群眾體育、體育產業、體育文化、體育外交等各個方面產生深遠影響［2］。為此，本文從時間維度，梳理2013～2018年習總書記關于體育工作的重要論述以及我國學者對新時代體育觀的相關研究，旨在為后續研究者提供研究脈絡和思路。

1 新時代體育觀的思想淵源

習近平新時代體育觀不是個人某一階段性的思想成果，而是長期遵循中華民族優秀歷史傳統的文化性與立足中國特色社會主義實踐的時代性所形成的集體智慧結晶。自幼培養的體育愛好與長期的體育工作經歷構成了習近平新時代體育思想淵源的文化基礎和實踐基礎。

1.1 濃郁的體育愛好

習近平總書記曾多次表露對體育的熱愛，尤其是足球。早在學生時代，就加入了學校的球隊，馳騁于綠茵賽場。上世紀80年代，步入工作崗位后，還經常將體育運動與自身的工作相結合，并主張把體育運動的智慧運用到工作中去。在1988年《提倡“經濟大合唱”》一文中，習總書記就談到了足球賽給他的啟示，即“經濟大合唱”就是要講協調，講配合……這好比一場足球賽。當今世界高水平的足球賽，僅講個人技術水平，單靠個人的腳下功夫，恐怕已經不合潮流了。破門主要靠隊員們的有機配合，配合意識已經成為綠茵場上重要的戰術意識［3］。自小培養的體育愛好使得習總書記擁有長年的體育實踐經驗，并能夠在實戰中領會體育的本質和真諦。

1.2 長期的體育工作經歷

自習總書記1979年從政以來，對任職地區體育事業的發展始終保持著高度的關注。時任寧德市地委書記期間，他曾強調：“要在閩東干部中提倡學習小足球隊員的拼搏精神，推動各行各業爭創一流的工作成績［4］。”主政福建時期，對當地體育局長進行多次約談，以了解中國的體壇生態。擔任國家領導人期間，分管過2008年北京奧運會、殘奧會的領導和籌備等工作，并主張全力申辦2022年的冬奧會、冬殘奧會，旨在引領中國完成一次空前的奧運承辦“全壘打”。長期的體育工作任職經歷使得習總書記對中國體育發展的思考不但長遠而且深刻，并使得習近平體育思想的內容愈加充實、邏輯愈加嚴密，結構日趨完善。

2 新時代體育觀提出的深刻背景

2.1 我國社會主要矛盾的轉變

十九大報告中指出，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。公共體育有效供給不足，體育產業開放力度較低、公共體育服務體系不健全一直是過去影響我國居民正常體育需求的主要因素，并導致國民身體素質下降、疾病率增加、生活成本提高等一系列問題。據2014年國民體質監測公報數據顯示：2014年成年人和老年人的超重率分別為32.7%和41.6%，成年人和老年人的肥胖率分別為10.5%和13.9%。超重與肥胖問題已經成為影響我國成年人、老年人群體質的突出問題［5］。形成以習近平體育思想為指導的體育領域內的供給側改革，將是破解當前日益增長的美好體育需要與有效供給不充分、不平衡矛盾的勝利法寶。

2.2 中國體育事業的實踐

中國社會的歷史實踐證明，改革開放以來，我國全方位成就的取得源自于始終堅持黨中央的正確領導。尤其在我國體育事業發展慢起步晚的特殊背景下，學習新時代習近平體育發展的新理念、新戰略、新思想，既是提高體育認知水平，樹立文化自覺和文化自信的關鍵環節，也是追趕西方發達國家，實現我國體育事業跨越式發展的重要一步。過去的體育是和廣大人民群眾脫離的，現在我們的體育一定要為人民服務，要為國防服務，要為國民健康服務［6］。認清過去我國體育事業管理體制、人才培養計劃、公共服務體系等方面的種種不足，需要以習近平為核心的黨中央領導群體從人民福祉的高度，集中總結我國體育事業改革實踐過程中的經驗教訓，發展以人民為中心，實現人民體育權利，滿足人民健康需求的新時代中國特色社會主義體育觀。

2.3 體育夢和中國夢的統一

從表面看，體育夢關乎個人對各項身體素質的追求以及國家間體育競技實力的比較。但從世界國家的發展進程來看，體育夢與中國夢息息相關，更關乎中華民族的興衰成敗與人類命運的共存亡。習近平體育思想的提出，不僅是為了更好地凝聚“中國力量”以推進中國特色社會主義建設事業，實現國家富強、民族復興和人民幸福的奮斗目標，更是世界人民對中國開展國際合作，共建世界治理新秩序的迫切期待［7］。在新的國際治理格局中，中國始終致力于為解決人類問題貢獻中國智慧和中國力量。習近平體育思想的應運而生，折射出來的是中國方案和中國責任。堅持體育夢與中國夢的邏輯統一，是謀求世界各國共同發展，造福世界人民的重要保證。

3 新時代體育觀的重要載體

習近平新時代體育觀的重要載體，主要包括習近平關于體育的經典論述、指示精神批示及配套形成的規范性政策文件。據統計，僅在黨的十八大和十九大期間，習近平對國家體育工作發表重要講話和論述就有15次之多，同時還對體育工作做出重要指示批示120多次［8］。據國家體育總局公開資料顯示，十八大以后，以習近平體育思想為引領形成中央級別的指導性文件13部、行政法規1部；國家體育總局發布的規范性文件53部、部門規章10部。可見，習近平體育思想已經成功應用于我國體育事業布局謀篇的治國方略，并進一步彰顯開創我國體育工作新局面的獨特優越性。

3.1 代表性經典論述

2013年8月31日，習近平主席在沈陽會見全國群眾體育先進單位、先進個人代表時強調：“體育是社會發展和人類進步的重要標志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現［9］。”這是習近平總書記對大力發展體育運動，增強群眾體育的一次重要講話，讓體育運動深入日常生活的方方面面，以此來提高人民的精神文化生活和健康水平。2014年2月7日，習近平總書記在俄羅斯索契看望參加第22屆冬奧會中國體育健兒時指出，“我們每個人的夢想、體育強國夢都與中國夢緊密相連［10］。”個人夢、體育強國夢與中國夢不可分割的關系貫穿于習總書記體育思想的始終。在2017年8月27日會見全國體育先進單位和先進個人代表等時他再次強調：體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強，國運興則體育興［11］。以增強人民體質，實現國家富強、提高社會福祉為目的的體育功能定位，成為新時代習近平體育思想的核心。

3.2 指導性重要批示

習總書記對體育工作的重要批示，不僅體現在宏觀政策導向上，也滲透于具體工作的指導上。2008年“無與倫比”的北京奧運會的圓滿落幕，不僅振奮了民族精神，也給世界人民留下了深刻印象。2022年北京冬奧會的申辦成功，習近平總書記高度重視，并對冬奧會和冬殘奧會的籌辦工作做出了4次重要批示。他強調，各部門要將重要任務納入國家“十三五”規劃，堅持綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧，高標準、高質量完成各項籌辦任務；要科學合理制定規劃，節約集約利用資源；比賽設施建設要專業化，配套建設要有特色；要立足提高治理能力抓好城市規劃建設，著眼精彩非凡卓越籌辦好北京冬奧會。北京冬奧會的籌辦是中國國運國力的重要體現，對凝聚人民力量、樹立中國形象、促進國際交流都發揮著不可替代的作用。

3.3 方向性政策文件

體育領域方向性政策文件是對習近平體育思想的集中總結，反映出習近平體育思想是一套內容清晰、結構嚴密、高瞻遠矚的邏輯系統，具有較強的現實指導性和可操作性。在根據習近平關于體育工作系列重要指示精神出臺的13部中央級別政策文件中，內容涵蓋體育消費、運動員保障、青少年體質、健康休閑、足球改革等諸多領域，體現了習總書記對我國體育工作的重難點問題進行的全方位思考。在政策效果方面，我國體育服務有效供給持續增加，體育賽事廣泛開展，人民健身熱情空前高漲。截止2017年底，我國體育場地總量已超過195.7萬個，人均體育場地面積達到1.66m2；每年參與大型賽事活動的總人數超過1億人次；僅2017年在“全民健身日”前后全國開展的全民健身活動場次近3 300場［12］。可見，新時代中國體育取得的重大成就與深刻變革，離不開習近平體育工作科學指導體系的構建。

4 新時代體育觀的研究特點

4.1 時效性

新時代的深刻背景為習近平體育觀注入新內涵、新思想和新方向。從以往學者的研究來看，習近平新時代體育觀的研究時間起始于習近平主席自幼的運動實踐，貫穿于對我國體育工作的長期領導經歷。文獻資料的收集和整理，主要來自于以習近平出席發言時的重要講話、政府頒發的政策文件以及一些刊印的關于習近平思想讀本等。因而，通過分析和梳理習近平體育觀念的形成脈絡，結合新時代背景下習近平在任內提出的重要體育論斷、口號和標語以及出臺的體育政策、法律、規章等來把握習近平體育觀的重要內涵，是我國學者研究習近平體育觀的主要范式。以政策文件的出臺為方向標，對習近平體育領域內的重要講話進行快速、精準、確切的描述和表達，從而為相關部門領導者的決策提供政策依據。這一系列的研究過程從內容上看，頗具時效性特征。

4.2 表面性

目前我國學者對新時代體育觀的研究成果尚少，進展稍慢，方法局限，由此導致對其研究內容依舊停留于表面，缺乏深度和層次性。以習近平新時代體育觀的內涵研究為例，相關學者的研究都旨在以拓寬不同的維度和視角來賦予習近平體育觀的新內涵。而其維度和視角多來自于自身多年體育工作的從事經驗產生的新認識，缺乏心理學、社會學、傳播學等多學科的價值觀分析理論做支撐，故而其研究內容無法得到反復論證，研究成果難以被人信服，研究意義很大程度受到侵損。關于習近平新時代體育觀的應用研究，其科學研究的層次僅在描述性研究方面，缺少關系性研究和實驗性研究。由于研究層次的缺失，研究成果少有數學化以及很難進行應用化。在面對大型賽事舉辦時產生的城市建設、人文環境和競技體育等諸多方面的大量實際問題時，體育應用研究領域內關系性研究和實驗性研究的缺乏，將導致許多解決問題的方案將停留在猜想，而未能落地。在推動我國體育產業大力發展的背景下，加強體育科學應用領域的研究，豐富研究層次，盡快將研究成果轉化為直接的生產力和推動力也是對我國體育學者進行科研研究的重大考驗。

4.3 單一性

研究的局限性具體主要體現在研究視角、研究方法和研究工具的單一性。從研究視角來看，對習近平新時代體育觀的研究視角多局限于體育領域，缺乏學科交叉和學科融合，未能結合各類學科的學科特點、思維方式、邏輯體系對習近平體育觀這一研究對象進行深入探討。再者，研究方法上，相關學者均以文獻資料搜集法為主，且有文獻搜集不全面、文獻質量參差不齊等問題。文獻資料搜集的不全面、不均衡以及專家訪談、社會調查等實證類科研方法的缺乏是導致研究成果偏少、質量偏低的重要原因。最后，從中國社會學網公布的社會研究的33種研究工具來看，對習近平體育觀研究的分析工具多為序列分析和內容分析2種，缺乏多層次模型、通用統計和多維量表等表達更為直觀、論證更為嚴密的研究工具。因而，研究視角、研究方法和研究工具的單一性是該領域研究中亟待解決的問題之一。

5 近5年新時代體育觀的諸種述要

以“習近平體育觀”為主題索引，在知網搜集相關文獻共計17篇。其中關于新時代習近平體育思想的內涵研究文獻11篇，關于習近平體育思想的應用研究5篇，關于習近平體育思想的影響研究1篇。

5.1 新時代體育觀的內涵研究

針對習近平體育思想內涵，張銘忠和張立杰從中國夢的視域指出，習總書記的體育思想與中國夢密不可分。體育的主要功能價值在于：發揚體育精神，提高國民身體素質，最終促進中國夢的實現［13］。李庚全和范博華對此提出了不同看法，認為習近平體育思想的核心是“強”。習近平體育強國思想主要以自強不息為內核、以全民健身為抓手、以大型賽事為依托、以三大球為重點［14］。劉海飛對以往學者的研究成果進行分類和歸納總結，將習近平體育觀概括為：體育強國論、體育改革論、體育功能論和體育外交論［15］。除此之外，布特等人對習近平體育觀的邏輯體系也進行了探討，并對習近平體育觀的根本指導方針、戰略目標體系、發展戰略任務、發展動力機制、制度保證和當前的體育定位進行了詳細的論述［16］。最后，譚琳回歸民本思想，指出習近平體育思想人民性的要義特征是健康為本、人民至上；內涵特征是博大精深、自成體系；視域特征是民族未來、人類發展；價值特征是歷史繼承、時代創新［17］。可見，由表象到本質，由部分到整體，由單維到多維構成了習近平體育思想內涵研究的主要特征。

5.2 新時代體育觀的應用研究

對于習近平體育觀的應用研究，由于研究尚淺，故尚未形成代表性的觀點。在關于習近平體育觀內涵價值的挖掘，應用領域的選擇和應用模式的創建等方面，該領域的研究也暴露出明顯弊端，即思維創新、方法創新和研究經驗的不足。不過這也從側面說明，無法準確領悟習近平體育工作的重要論述，體育政策的落地和實施將會產生巨大困難，繼而會影響體育強國目標的實現和各項體育活動的順利開展。

5.3 新時代體育觀的影響研究

在僅有的一篇習近平體育觀對健康中國的影響研究中，作者并未采用實證分析的方法進行指標建構及論證，而是以經驗主義的方法說明習近平體育觀作為中國體育工作的頂層設計，對中國體育事業的布局謀篇以及中國體育產業的健康發展具有深遠的戰略意義與現實意義。故而遵循的是好的思想對體育發展的影響是有益的這一規范研究的思路，仍沒有指出習近平體育觀的實際影響效果。從中也不難看出，目前習近平體育觀的影響研究現狀，缺乏以模型引用和調查數據等方法為主的實證研究，且經驗研究的成果也寥寥無幾。

6 總結與反思

綜上所述，習近平新時代體育觀對于實現中國體育強國夢具有重要的指導意義，有助于中華民族體育的發揚光大以及中國體育產業快速發展。作為一個值得深挖的領域和現在及以后的研究熱點，需要社會各界學者投入更多的目光和精力，為實現體育強國貢獻自己的一份力量。

通過對習近平體育觀文獻的搜集整理、分析比較，筆者認為該領域研究仍有不足，還需要得到如下改進：

6.1 繼續深化新時代習近平體育觀的內涵研究

對于習近平體育觀，需要通過不同高度的理解，區分出習近平體育觀的潛在價值、基本價值和重要價值。以習近平體育觀對青少年人格的影響為例，針對青少年人格的影響除了從宏觀上把握體育強國夢和中國夢對青少年成長成才的影響，更應當從微觀角度討論對青少年民族精神、個人性格等的影響。與此同時，梳理青少年人格形成可能產生的各種障礙，將運用習近平體育觀的方法論予以解決，可能也會產生更好的效果。

6.2 不斷增加新時代習近平體育觀的應用研究

應用研究對于現實問題的解決具有重要意義。在具體應用方面，如何發揮體育賽事的組織者、體育場館的管理者和高校體育的工作者在體育強國指導思想下的角色定位及如何發揮自身的功能作用尚未論及，僅僅談到習近平體育觀對高校體育發展的有益啟示，使得理論指導過于空洞，缺乏實踐意義。尤其在我國大力推動產業融合的背景下，新業態的出現更需要增加習近平體育觀的應用研究，實現習近平體育科學指導思想的現實價值。

6.3 全面促進新時代習近平體育觀的影響研究

關于習近平體育觀的影響研究方面，在選擇對象上可以涵蓋婦女、青少年、老人等多個不同特征的群體；論證方法上可盡量采取實證主義的分析方法；思路上既可以采用習近平體育競技觀、體育消費觀和體育強國觀對某一特征個體或群體現階段的影響，也可以采用一種體育觀念對某一特征個體或群體不同成長階段的影響。

6.4 注重分析新時代習近平體育觀的比較研究

習近平體育觀具有鮮明的歷史性和時代性，需要進行更多的比較分析研究。研究思路既可以采用國際上的橫向比較，通過分析各國國家領導人對其本國體育發展的指導思路、政策規劃和實際效果，從而得出對習近平體育觀在指導本國體育產業和體育事業發展中所具有的優越性以及有益探索，也能夠采用歷史上的縱向比較，對我國歷代國家領導人對體育工作的重視程度、發展模式和經驗教訓進行脈絡梳理和比較研究，從而突出新時代背景下習近平體育觀作為我國體育發展指導政策中承前啟后的重要歷史地位。