陳娟萍 盧寶珍

盧寶珍,浙江省溫州市蒼南縣機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng),高級(jí)教師,中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員,浙江省一級(jí)幼兒園考核專(zhuān)家?guī)斐蓡T。她曾獲浙江省教育系統(tǒng)事業(yè)家庭兼顧型先進(jìn)個(gè)人、市師德楷模、市“園丁獎(jiǎng)”、市骨干教師等榮譽(yù)。主持省教科規(guī)劃課題“幼兒園區(qū)域美術(shù)游戲化課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)置”榮獲市一等獎(jiǎng)。多年來(lái),她一直在幼教園地里勤懇地耕耘著。

胡婧晗(5歲)?指導(dǎo)老師:盧寶珍
孩子的話:伴隨著溫暖的陽(yáng)光,新的一年即將到來(lái)。瞧,一群可愛(ài)的小老鼠也在忙著裝扮自己的家,紅紅火火歡慶新年的到來(lái)!
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):這幅創(chuàng)意撕貼畫(huà)中,幼兒大膽展現(xiàn)萌鼠迎新年的喜慶畫(huà)面,通過(guò)對(duì)紅紙的撕、貼,借助油畫(huà)棒巧妙創(chuàng)作出老鼠的造型。老鼠們有序合作掛燈籠的熱鬧畫(huà)面,表達(dá)了自己對(duì)新年的憧憬。

王培鴻(6歲)?指導(dǎo)老師:盧寶珍
孩子的話:神秘的太空讓很多人無(wú)比向往。當(dāng)我第一次看見(jiàn)太空的樣子,我感受到了太空的神秘,所以長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員,帶領(lǐng)小伙伴一起走進(jìn)太空,開(kāi)啟探索神秘太空的旅行!
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):這幅作品中,幼兒大膽用色,充分表現(xiàn)出太空的深邃。畫(huà)面中加入了輕黏土制成的行星,使畫(huà)面充滿(mǎn)了立體感,散落的閃粉如正在活動(dòng)的星云,繽紛繚繞,給畫(huà)面增加了神秘感和空間的層次感。

金振驍(5歲)?指導(dǎo)老師:陳娟萍
孩子的話:每次幼兒園午飯時(shí),總是有幾個(gè)小朋友說(shuō)不喜歡吃蝦,而我卻對(duì)蝦情有獨(dú)鐘,因?yàn)槔蠋煶Uf(shuō)蝦是補(bǔ)鈣的,多吃蝦有助于我們長(zhǎng)高。于是,我化身成為“小廚師”大展廚藝,讓更多小朋友也愛(ài)上吃蝦。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):該作品中運(yùn)用鮮艷的色彩,豐富的輔料點(diǎn)綴,幾個(gè)塊面組合在一起形成了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,使大蝦看起來(lái)垂涎欲滴。同時(shí)散落的胡蘿卜、玉米粒、蔥的加入使整體更具層次感,正是這個(gè)階段孩子空間能力發(fā)展到一定程度的自然表現(xiàn)。

葉梓萌(5歲)?指導(dǎo)老師:陳娟萍
孩子的話:建筑物在我們身邊無(wú)處不在,給我們的生活帶來(lái)了很多的好處,比如:溫暖的家、莊嚴(yán)的圖書(shū)館、充滿(mǎn)愛(ài)和知識(shí)的學(xué)校。我常常好奇:那么高的樓是怎么建成的呢?建筑工地上有哪些人呢?一棟樓要多少人來(lái)修呢?建筑工人是不是很辛苦呢?通過(guò)觀察和了解建筑工地后,我開(kāi)啟了建筑工地的創(chuàng)作之旅……
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):這幅畫(huà)中幼兒使用豐富的紙張疊加賦予畫(huà)面層次感與飽滿(mǎn)感,通過(guò)對(duì)各類(lèi)工具車(chē)大膽地表現(xiàn),展現(xiàn)自己眼中的建筑工地。畫(huà)面中高低不同、并排而立的工地建筑使畫(huà)面充斥著秩序性,充分表現(xiàn)出工地的忙而不亂。