跨文化意識和交際能力在高中英語教學中的培養策略

王菊美

（重慶市云陽高級中學 重慶云陽 404500）

英語是高中教學中的重要組成部分，可以對學生的思想文化以及綜合素養進行培養和提升。新課標強調對學生跨文化意識進行培養，英語教學中的文化知識、各地區習俗和政治科技等都屬于跨文化教育的構成。所以，教師要積極的落實，加強學生跨文化意識以及交際能力培養，促進學生的英語水平提升，同時也可以提升教學的質量。

一、高中英語教學中跨文化意識和交際能力培養的必要性

高中英語學習就是要提升學生的英語語言應用能力，培養學生的英語學科人文素養。在教學中教師要讓學生在學習中帶有英語思維邏輯，不要用中文的方式翻譯英語，避免讓英語學習太死板。在英語教學中，還要對學生的獨立思考以及判斷能力進行培養，讓學生可以更好的進行溝通與合作，對學生了解世界意識進行培養，開闊他們對眼界，豐富學生關于其他國家文化方面對知識，促進文化間碰撞，因此，在教學中對學生的這一能力培養是必要的。

二、高中英語教學中跨文化意識和交際能力的培養策略

（一）利用影視片段欣賞，引導學生表達想法，培養語言表達能力

新課標提出教學要把選修課與必修課進行結合，所以，學校就需要注重設置選修課，滿足學生的發展要求，提升學生的英語學習興趣和積極性，讓學生可以運用英語交際[1]。另外，教師也可以給學生播放英美的電影，通過帶領學生觀看片段，激發學生的學習興趣，提升他們的語言能力。在播放電影之前，教師要合理的設置學習主題，防止學生只是單純看電影。比如，教師可以播放《加菲貓2》，其主要內容就是在美國生活的一只貓到了英國，碰到一只和自己長相相同的貓，雖然都是說英語，然而生活環境存在差異，自然就分別說英式英語以及美式英語。這部電影很有趣，可以調動學生的興趣，也能夠讓學生了解到英式英語和美式英語在發音上的不同、英國和美國習俗、人們交往禮儀。在看電影的過程中，教師要引導學生進行探討，讓他們在理解之后說一說自己的想法。

（二）分析文化差異，掌握英語的語言表達方式

英語與漢語間有顯著的差異，表達方式上也不同。比如，龍是中國的祥瑞，然而在國外則不同，代表的是邪惡力量[2]。狗在漢語中屬于貶義詞，而在國外則是褒義詞，例如，lucky dog，意思就是幸運兒。要是不清楚這種不同，學生在理解以及翻譯中就會產生錯誤和疑惑。所以，教師在教學中就要注重比較中國和西方文化的不同，通過引入具體的案例進行闡述，給學生介紹國外的風土熱情，闡述這種表達的背景以及原因，加深學生的記憶，讓他們可以學會應用。或者是播放影片，不僅能夠給學生營造良好的學習語境，還能夠讓學生學會音調、語言表達邏輯等內容。

（三）聽力教學中的跨文化交際能力

聽力教學是英語教學中不可缺少的一部分，高中英語有很多聽力材料，教師要是沒有全面講解材料中的文化深層含義，就會讓學生無法全面、正確理解聽力材料內容。聽力材料中有很多都是外國人寫的地道的英語，要是學生的背景知識或文化知識不充足，單聽單詞只能夠停留在表層理解上。比如，在英語文化中，在服務性場合中，服務員會對客人說“What can I do for you？”、“Can I help you？”、“would you mind doing ...”等，可以看到西方的商品經濟價值觀，體現了顧客是上帝的理念。但是在漢語文化中就不同，服務人員對待顧客會常說“你要什么？”，放在英語中是很不禮貌的。教師在教學中就需要正確的引導學生，讓他們明確不同典型場合用到的言語在英語和漢語上的不同，在對聽力材料和內容進行選擇時，要注重考慮不同功能英語，通過不同方法給學生體現和闡述中方和西方文化間不同，培養學生的跨文化意識。

（四）創建英語語境，滿足學生跨文化交際需要

學習語境是外語學習中的重要因素，外國人的英語學習很容易，和語境有很大關系。語言學習并不是短期可以達到的，而是要不斷的學習和積累，要是讓在語言發育期的學生到國外，身處在英語的語言環境中，學生幾個月就能夠說出流利的英語。所以，要促進學生跨文化交際能力的培養，教師就需要給學生創建良好的英語學習以及溝通語境[3]。教師在教學中可以完全使用英語，對于生僻句子以及詞匯，要合理的用漢語講解，不能夠全都用漢語。只有讓學生在這樣的學習環境下，才能夠擺脫漢語語境，進入英語語境，在學習中慢慢聽懂教師的講解，內化成自己的知識。對于課堂教學互動以及教師提出的問題，教師要讓學生運用英語回答，多給學生提供機會，讓他們能夠敢于開口說英語，慢慢的進行英語交際，可以提升學生的跨文化交際能力。

三、結束語

綜上所述，語言和文化是不可分割的，二者之間具有緊密的聯系，各地方的文化都存在差異，這會增加教學的難度，同時在使用語言中也易產生誤會。因此，教師在教學中就需要對學生的跨文化意識以及交際能力進行培養，豐富學生的文化知識，拓寬他們的視野，讓他們深入的理解語言文化內涵，加強跨文化交際能力，有效的運用英語進行交際。