李 瓊
(河南大學(xué) 教育科學(xué)學(xué)院,河南 開(kāi)封 475000)
司馬光(1019~1086),字君實(shí),陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人,出生于官宦家庭。其祖父司馬炫雖官職不高,但政績(jī)顯著,而且以氣節(jié)著于鄉(xiāng)里。其父親司馬池曾為兵部郎中、天章閣待制(屬翰林學(xué)士院),官居四品,為人清正仁厚,號(hào)稱(chēng)一代名臣[1]1。司馬池不僅為官清廉,而且在學(xué)問(wèn)上始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,在待人處事上也是一貫的質(zhì)樸作風(fēng),在培養(yǎng)子女方面更是以身作則、嚴(yán)慈相濟(jì)。司馬光從小一直跟隨父親司馬池,在各方面深受其父影響。司馬光的母親聶氏,出身名門(mén),飽讀詩(shī)書(shū),德才兼?zhèn)洹K抉R光從小生長(zhǎng)在良好的教育環(huán)境中,在品行端正、見(jiàn)識(shí)深遠(yuǎn)的父母的直接影響和教育下成長(zhǎng)。因深受其家族長(zhǎng)輩的影響并對(duì)晚輩寄予厚望,司馬光為本家族制定了簡(jiǎn)明實(shí)用、規(guī)范嚴(yán)格的封建大家庭居家生活的禮節(jié)范式,編制成為《居家雜儀》,因司馬光被稱(chēng)為“涑水先生”,該書(shū)又名《涑水家儀》。司馬光不僅在史學(xué)界有卓越的貢獻(xiàn),為后世留下了“網(wǎng)羅宏富,體大思精”的史料和史著《資治通鑒》,而且在家庭教育這個(gè)領(lǐng)域留下的家訓(xùn)、家書(shū)和家族法規(guī)對(duì)后世的影響也十分深遠(yuǎn)[2]410。
當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,物質(zhì)生活水平大幅提高,加上多元化思潮的沖擊,導(dǎo)致一些優(yōu)良的傳統(tǒng)價(jià)值觀念缺失和被弱化,本我主義等不良風(fēng)氣盛行。吸取傳統(tǒng)家庭教育中所具有的核心教育思想,對(duì)現(xiàn)代家庭文明建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。習(xí)近平總書(shū)記在2018 年召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上指出:家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,要給孩子講好“人生第一課”,幫助扣好人生第一粒扣子。……
開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
2020年8期