把讀書變成一種生活方式

◎ 陳魯民

近日，我和一個朋友通電話。他說，因為新冠肺炎疫情，這段時間一直宅在家里辦公，沒有應酬，沒有迎來送往，開會也比過去少了一多半。突然閑了下來，一開始還有些不適應。后來，靜下心讀書，每天讀幾個小時，不知不覺讀了二十多本書，還做了不少讀書筆記，學到了新知識，弄懂了新理論，感到很有收獲。他說，就是疫情過去了，也要繼續堅持讀書習慣，努力把讀書變成自己的一種生活方式。

把讀書變成一種生活方式，可以說既是理性的自覺選擇，也是適應客觀形勢的需要。讀書可以是一種主觀愛好，因為有興趣，讀書便如飲佳釀，如沐春風，同時又能陶冶情操，開啟心智，提高覺悟，廣博見識。讀書也是一種客觀需要，可以獲取知識，學習技能，增長才干，拓寬思路，從而勝任工作，跟上形勢，從容迎接挑戰，在激烈競爭中立于不敗之地。

把讀書變成一種生活方式，首先要解決認識問題：為何要讀書？讀書有什么用處？簡而言之，讀書可以長見識，廣思路，學技能，增本事。“讀史使人靈秀，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭之學使人善辯。”一言以蔽之：開卷有益。對個人來說，讀書能提高素質，改變命運；對民族而言，讀書可傳承文明，傳撒科學。所以，孔子一輩子手不釋卷，七十多歲還“讀《易》，韋編三絕”；高爾基“撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”；鄭成功慨然有感“養心莫若寡欲，至樂無如讀書”；季羨林由衷贊嘆“天下第一好事還是讀書”。他們都把讀書變成了一種生活方式，樂此不疲，因而受惠終身。

把讀書變成一種生活方式，關鍵在有效保證讀書時間。那些推說工作忙沒時間讀書的人，其實大多都是托辭。若說忙，習近平總書記日理萬機，夙夜在公，仍擠出時間讀書學習。在談到自己的愛好時，他說：“現在，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。”（2014 年2 月接受俄羅斯電視臺專訪）正是因為長期孜孜不倦地讀書學習，鍛煉了他不凡領導才能和卓越政治智慧，成為當今中國走向偉大民族復興的領路人。再說時間問題，魯迅有言：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”倘若我們真的把讀書內化成如同吃飯、睡覺、娛樂等生活里日日不可或缺的一部分，就一定能合理安排，精心籌劃，擠出時間，把讀書落到實處。

把讀書變成一種生活方式，貴在堅持，久久為功。馬克思終生勤奮讀書，視讀書為生命，無論生活再貧苦困頓，都始終不忘讀書。為了讀書，他常常是夜以繼日，廢寢忘食，最后長眠于書桌之上；毛澤東從少年開始就好學不倦，博覽群書，愛讀書的習慣保持了一生，直至臨終前的幾個小時還在讀書……他們都是堅持讀書的楷模，令人高山仰止。遺憾的是，我們有些人讀書則是三天打魚兩天曬網，高興時讀幾頁，郁悶時束之高閣；閑暇時翻幾篇，工作一忙就忘到腦后。這樣心猿意馬，一曝十寒，很難有所收獲進益。有鑒于此，讀書要持之以恒，日積月累，水滴石穿，方可讀出收益，讀出效果。

疫情早晚要過去，大家都會重新忙起來，但再忙也不要忘記讀書學習。這次疫情給我們的最大教訓，就是一定要保持健康文明的生活方式，尊重自然，崇尚科學，而堅持讀書學習即為題中應有之義。