試論我國普通高校體育訓(xùn)練中的問題及優(yōu)化策略

龍明壯

（廣西警察學(xué)院 廣西南寧 530023）

引言

隨著我國教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的高校對于體育教學(xué)的重視程度不斷提高，通過宣傳、開設(shè)相關(guān)課程等方式鼓勵學(xué)生積極地進(jìn)行體育鍛煉，但就目前來講，我國普通高校體育訓(xùn)練中存在一些問題，阻礙了良好效果的發(fā)揮，需要采取有效措施提高體育訓(xùn)練效果，從而有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

一、我國普通高校體育訓(xùn)練中存在的問題

（一）普通高校對于體育訓(xùn)練的重視程度不足

隨著體育鍛煉理念的不斷普及，當(dāng)前多數(shù)高校對于體育課程的重視程度有所提高，在體育課程的設(shè)置安排比重有所增長，但是忽視了體育訓(xùn)練的重要作用，對于體育教授的重點(diǎn)放在了理論學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練上，沒有關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)[1]。此外，學(xué)校對于體育素養(yǎng)的教育程度較低，片面的重視體育成績，注重舉辦運(yùn)動會以及一些體育項目比賽活動良好的成績，對于體育訓(xùn)練的認(rèn)識程度不足。

（二）對基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入力度較弱

當(dāng)前高校的相關(guān)體育設(shè)備普遍存在陳舊等問題，部分體育設(shè)備的老化無法正常的支持學(xué)生進(jìn)行正常的體育訓(xùn)練。造成體育設(shè)施出現(xiàn)以上局面的主要原因就是資金投入短缺，學(xué)校沒有投入足夠的資金運(yùn)用到體育設(shè)施的建設(shè)上來，部分設(shè)備存在著一定程度的質(zhì)量問題，并且學(xué)校沒有安排相應(yīng)的工作人員及時對設(shè)備進(jìn)行檢查，忽視了一些設(shè)備因老化而產(chǎn)生的一系列問題，沒有及時進(jìn)行相應(yīng)的維修工程，使得體育設(shè)施的安全性能變差，無法發(fā)揮良好地功效，學(xué)生在使用這些體育設(shè)施進(jìn)行鍛煉時會因設(shè)備老化產(chǎn)生一些安全隱患，使得多數(shù)的學(xué)生無法正常的使用這些設(shè)備，部分器材大多無法正常發(fā)揮效果。如今隨著教學(xué)水平的不斷提高，一些新興的體育訓(xùn)練項目逐漸的應(yīng)用到訓(xùn)練中來，由于學(xué)校的資金投入較為短缺，一些與新興訓(xùn)練項目所配套的設(shè)備無法進(jìn)行設(shè)置，阻礙了體育訓(xùn)練水平的進(jìn)一步提高以及良好效果的發(fā)揮。

（三）教師對于體育訓(xùn)練的教學(xué)水平較低

具有較高的水平的體育教師能夠通過對學(xué)生的教學(xué)和訓(xùn)練，有效地提高體育訓(xùn)練的效果，提升當(dāng)前體育教學(xué)的質(zhì)量。但就目前來講，學(xué)校體育老師的教學(xué)水平由于沒有得到及時地更新，無法適應(yīng)當(dāng)前對于體育訓(xùn)練的教學(xué)要求，且部分老師存在一些較為落后的教學(xué)理念，堅持一成不變的教學(xué)方式，沒有及時根據(jù)社會發(fā)展的發(fā)展更新自身的教學(xué)水平并對教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，這就使得多數(shù)學(xué)生對于體育訓(xùn)練的積極性較低，無法培養(yǎng)起對于體育訓(xùn)練的樂趣。當(dāng)前科技的進(jìn)步使得較多的與體育訓(xùn)練相關(guān)的設(shè)備廣泛地投入使用，能夠有效地改善當(dāng)前體育訓(xùn)練的短板，打破體育訓(xùn)練對于場地的限制，但是多數(shù)老師并沒有充分的掌握這些先進(jìn)的體育訓(xùn)練設(shè)備，無法將其利用在體育訓(xùn)練上，從而降低了教學(xué)水平的提高，無法發(fā)揮良好的教學(xué)效果[2]。

二、提高我國普通高校體育訓(xùn)練效果的策略

（一）提高對于體育訓(xùn)練的重視程度

高校應(yīng)該提高對于體育訓(xùn)練的重視程度，采取一系列有效的措施鼓勵學(xué)生積極地參加體育訓(xùn)練。作為體育教育必不可少的一部分，學(xué)校應(yīng)該不斷與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想教育觀念，積極學(xué)習(xí)體育訓(xùn)練的重要性以及教學(xué)方式，通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)體育訓(xùn)練的宣傳教育，使得學(xué)生能夠正確認(rèn)識體育訓(xùn)練在整個體育教學(xué)中的地位[3]。學(xué)校可以完善體育訓(xùn)練的考核系統(tǒng)，作為判斷學(xué)生身體素質(zhì)的一項重要指標(biāo)，從而在制度方面強(qiáng)調(diào)體育訓(xùn)練的重要性，提高學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練的參與程度。

（二）加大對于技術(shù)設(shè)施的資金投入力度

學(xué)校可以通過多種形式拓寬資金來源，增加資金籌集渠道，將充足的資金投入到體育訓(xùn)練當(dāng)中，對于存在老化的體育設(shè)備及時進(jìn)行更新和維護(hù)，確保每一個設(shè)施能夠正常使用，可以增設(shè)相關(guān)的設(shè)備檢修人員，定期對這些體育設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行維修處理，并注重對體育設(shè)施的保養(yǎng)，使其能夠正常發(fā)揮作用，鼓勵學(xué)生積極地利用這些運(yùn)動設(shè)備進(jìn)行體育訓(xùn)練，從而提高體育設(shè)備的使用效率[4]。同時針對一些新增的體育訓(xùn)練項目建設(shè)與之相配套的運(yùn)動設(shè)施，保證這些體育項目能夠正常的投入日常教學(xué)活動中，提升教學(xué)水平與質(zhì)量，發(fā)揮良好的體育教學(xué)效果。

（三）提高教師的教學(xué)水平

教師需要從思想觀念上入手，不斷吸取先進(jìn)的體育教學(xué)思想，消除自身存在的一些落后的教學(xué)理念。其次，教師可以通過參加培訓(xùn)的方式努力學(xué)習(xí)與體育訓(xùn)練相關(guān)的知識內(nèi)容，不斷完善自身在教學(xué)過程中存在的短板，學(xué)習(xí)一些與體育訓(xùn)練有關(guān)的優(yōu)秀教學(xué)案例，掌握多種體育訓(xùn)練方法。在實(shí)際的教學(xué)活動中，教師需要充分了解學(xué)生的實(shí)際需求，根據(jù)不同的需求設(shè)置不同的教學(xué)方式，提高學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練的積極性和參與程度，從而達(dá)到良好的教學(xué)成果。

三、結(jié)束語

隨著整個教學(xué)觀念的發(fā)展，重視體育相關(guān)項目的課程教學(xué)來提高學(xué)生的身體素質(zhì)成為了當(dāng)前整個社會利益關(guān)注的重點(diǎn)，當(dāng)前隨著新的體育教學(xué)理念的不斷發(fā)展和推廣，體育訓(xùn)練成為高校廣泛應(yīng)用的體育教學(xué)內(nèi)容，通過體育訓(xùn)練能夠有效地提高學(xué)生身體素質(zhì)。但就目前來講，高校在進(jìn)行體育訓(xùn)練的教學(xué)時依舊存在一些問題，對于體育訓(xùn)練的重視程度不足，對基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入力度較弱，教師對于體育訓(xùn)練的教學(xué)水平較低，制約了體育訓(xùn)練效果的發(fā)揮。這就需要高校提高對于體育訓(xùn)練的重視程度，加大投資力度，并建設(shè)一批具有較高水平的教師隊伍，推動高校體育訓(xùn)練良好效果的發(fā)揮。