堅持立德樹人導向，努力培養擔當民族振興大任的時代新人

蔡群

2019年3月，在習近平總書記主持召開的學校思想政治理論課教師座談會中，對思想政治課的建設指明了前進方向，對全國思想政治課教師提出了殷切的期望，鼓舞人心，催人奮進。習近平總書記的諄諄教導給了筆者莫大的鼓舞和信心，也使筆者有了更加清晰的認知，這是作為新疆生產建設兵團第三師團木舒克市第一中學的思想政治課教師應該肩負的歷史使命和時代擔當。

習近平總書記指出，在思想政治理論課上要把落實立德樹人作為根本任務。在中國特色社會主義教育體系中，小學、中學、大學應循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，是培養社會主義建設者和接班人的重要保證。筆者認為上好思想政治理論課，最根本的任務是全面貫徹黨的教育方針，解決好培養對象、培養方式、培養對象等根本問題。在筆者看來思想政治課的對象是人，它是在人們的頭腦中計劃，它是在人們的成長中建設;思想政治課的關鍵是思維，缺乏思維，思想政治課就會缺少課程感染力;“政”是思想政治課的重點，務必旗幟鮮明、立場堅定講政治;思想政治課的載體是課，思想加政治等于思想政治課。

作為一名兵團學校的高中思想政治教師，筆者對做好一名思想政治課教師有幾點感想：

第一，思想政治課教師要有政治信仰。教師要在學生心中播下真、善、美的種子，引導學生“扣好生活的第一顆紐扣”，就要善于從政治的角度看待問題，在大是大非面前保持政治清醒。兵團地處特殊區域，是維穩戍邊的前沿陣地，思想政治教師要強化為黨育人、為國育才的鮮明導向，認識上不能模糊，行動上不能偏離，措施上必須有力，引導學生從小熱愛祖國、熱愛兵團，聽黨話、感黨恩、跟黨走，并將愛國、愛疆之心轉化為報國報疆之行。

第二，思想政治課教師要有家國情懷。習近平總書記說：“只有把小筆者融入國家大筆者，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。”思想政治課教師一定要心里裝著國家和民族，心中有黨、心中有國、心中有民，關注時代、關注社會，汲取養分、豐富思想。只有這樣，才能引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國情操、強大的民族志向，深化國民服務意識，并將之融入學習和生活。

第三，思想政治課教師要與時代同頻共振。習近平總書記說：“思想政治課老師思維要新、視野要廣，這就要求教師們愛崗敬業、終身學習、不斷創新，與時代同頻共振，不斷探索適合時代要求的新內容、載體、方法和手段，才能切實提高思想政治工作的針對性、主動性和實效性，增強吸引力和凝聚力。”高中生正處于人生“拔節孕穗期”，對于作為網絡“原住民”的新一代學生來說，新媒體的興起及其帶來的信息的互動與裂變，使他們獲得信息的途徑和表達的空間更加廣闊，但也面臨著脫離傳統觀念、被各種異端思想侵蝕的危險，所以做好思想政治工作比以往任何時候都更具挑戰性。兵團學校要結合兵團校本教材，走進學生，真正使思想教育活起來，在授業解惑中引人以大道、啟人以大智。另外，教師要讓青年學生認真加強“四個意識”，牢牢把握“四個自信”和“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，讓“扎根兵團、奉獻兵團的紅色兵團基因”和“民族團結之花”的種子扎根于青少年心中，并付諸青少年的自覺行動中，讓兵團精神和兵團事業不斷傳承下去。

第四，思想政治課教師要有自省、自尊、自律的人格魅力。“十年樹木，百年樹人”，教師身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱孩子一生的前程，毀掉一個家庭的幸福。一堂成功的思想政治課，應該讓學生感到猶如讀了一本啟迪心智的好書，看了一場益于身心的電影，既有知識的增益，又有道德的熏陶。這就需要教師擁有高尚的道德情操、正直的人格，用高尚的人格感染學生，用真理的力量激勵學生，用深厚的理論基礎贏得學生，做學生愛戴的人，最后收獲潤物細無聲的效果。

教育是崇高的事業，需要教師去獻身;教育是嚴謹的科學，需要教師去探究;教育是多彩的藝術，需要教師去創新;教育是系統的工程，需要教師共同參與，齊心協力。“一片丹心惟報國”，總而言之，在新的起點上，教師要繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，為我國的教育事業貢獻自己的智慧和力量！

（作者單位：新疆生產建設兵團第三師圖木舒克市第一中學）