山東
精美的結尾能夠深化主題,增強文章的感染力,同時給讀者留下回味。那么,應該如何結尾呢?下面,推薦三招。
結尾點明題旨,有畫龍點睛之妙。這樣的結尾,能使全文頓生光彩,給人渾然一體之感。例如《特別的客人》的結尾:“晚上,我躺在床上,輾轉反側,舅姥爺的話一直縈繞在我的腦海。在當今人們追求物質享受的時候,舅姥爺卻能與眾不同。他的生活是那樣簡樸,支援祖國建設卻又是那樣慷慨,他難道不是一位特別的客人嗎?”這樣的結尾緊扣題意,通過小作者的思考,總結出了“特別的客人”的特別之處,頌揚了“舅姥爺舍己為人”的好品質。
這種結尾往往采用借景抒情或借物抒情的方式,通過發揮想象、憧憬未來,給讀者留下豐富的想象空間。例如,《我的老師》的結尾:“我望著獎杯,望著王老師,不由自主地想到了橋。不管什么樣的橋,都有一個共同的特點:它用堅實、強悍、碩大的身軀連接兩岸,連通道路;它默默無聞、無怨無悔地承載著一切重荷,讓人和車自由來往。啊,王老師,他不正是一座橋嗎?”在這段話中,小作者張開了想象的翅膀,用含蓄而飽含情感的語氣結尾,給讀者留下了豐富的想象空間,慢慢領會其中的奧妙。
由于篇幅限制,不能將美麗的風景一一道來。所以,在文章結尾處給讀者留下思考、留下想象的空間,往往能產生奇特的表達效果。例如《師生情》的結尾:“雨,還在下著,就是這淅淅瀝瀝的雨,把老師與同學之間真摯的情誼……”在簡短的敘述中結尾,留給讀者廣闊的想象空間。