讓你的作文會唱歌

山東

很多人都喜歡唱歌，為什么不讓歌聲飄進作文中，讓作文高歌一曲呢？下面就教給大家?guī)讉€小妙招。

借用歌名（歌詞）作為文題。寫作文時，如果巧妙地借用大家熟悉的歌名、歌詞作為作文的標題，往往能起到讓人眼前一亮的效果。如以“煩惱”為話題作文，就可以用“最近比較煩”“囚鳥”“我是一只小小鳥”為題目；而類似于“同桌的你”“掌聲響起來”“粉紅色的回憶”就可以作為“校園生活類”的作文題；如果以“親情”“愛”為話題，擬題為“我的眼里只有你”“一路上有你”“懂你”，是不是更加活潑清新？

活用歌詞巧開頭。如果在作文開頭活用歌曲中意蘊深刻的歌詞，會使原本平淡的作文變得文采飛揚。如寫“友情”，就可以引用《朋友》中的：“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”親切自然，情感真摯，思念之情溢于言表。寫“童年”時，可以化用《冰糖葫蘆》中的歌詞：“記憶中的童年，猶如那一串串誘人的冰糖葫蘆，它甜里面裹著酸，酸里面裹著甜……”這樣的開頭，一下子撥動了讀者的心弦，產(chǎn)生情感上的共鳴。

結(jié)尾點題明中心。巧妙使用歌詞結(jié)尾，可以起到畫龍點睛的作用。如寫“挫折”，可以這樣結(jié)尾：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。”寫“成長的煩惱”，則可以“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”結(jié)尾。這些富有哲理的歌詞，升華了文章的主題，寓意深刻。

巧用歌詞串成篇。不僅可以在局部引用歌詞，還可以在文章的整體構(gòu)思與布局謀篇上，將之變成串聯(lián)作文素材的線索。如《路，在腳下》一文，開頭寫：“該不該放下重重的殼，尋找到底哪里有藍天……”回憶自己尋夢路上的坎坷與挫折；中間用歌詞過渡：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉”，寫自己面對挫折，鼓起勇氣，繼續(xù)尋夢；最后寫獲得成功，繼續(xù)引用歌詞：“我要一步一步往上爬，任風吹干流過的淚和汗，我有屬于我的天”，把“追夢”的過程用《蝸牛》的歌詞串聯(lián)起來，使文章條理清楚，中心突出，全篇洋溢著積極向上的情感。

瞧，寫作文時，只要恰當巧妙地引用“歌詞”，文章就能唱出悅耳動聽的歌啦！