張亞峰
在初中數學學習中,經常會遇到二次根式的計算、化簡、求值、比較大小等問題.解答它們,僅僅利用二次根式的定義、性質有時尚難奏效,必須注意因題制宜,適度“借力”.
分析:解決一個等式中含有幾個未知字母的求值問題,通常把等式變形為幾個代數式的平方和為0的形式,然后再由非負數的性質求出字母的值.
中學生數理化·八年級數學人教版2019年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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