

摘 要:色彩的采集與重構是初學設計者必須擁有的一項基本技能,它并不是單純的色彩描摹,而是如何把觀察到的色彩如何以一種美妙有創意的圖示形式表現出來。本文主要從材質肌理、多角度、表現局部色彩幾個方面論述色彩的采集與重構的思路。
關鍵詞:色彩采集與重構;材質肌理;觀察角度;局部色彩
色彩的采集與重構是設計師必須擁有的基本技能,所有設計幾乎均與色彩設計相關。本文主要是討論如何從周圍環境和自然物中采集色彩,并結合相關圖形和肌理重新設計新的色彩形象、合理美觀有創意的表現色彩。這個過程需要設計者的觀察能力、審美能力、設計能力協調運用,為初學者以后設計色彩生涯打下基礎。本文筆者主要從材質和肌理、觀察角度、色彩細節、創意性幾個方面討論色彩的采集與重構的思路。
1 依附材質和肌理
在人類生活的環境中有各種豐富的色彩,這種色彩均依附于某一種載體而存在,各種色彩載體均有自己的材質肌理特點,材質表面的質地和肌理不同,所以帶給人的視覺感受也有較大的差距。
色彩的采集首先注意認真觀察載體物的材質和肌理,學習者應注意細心觀察、記錄各種質地、肌理與色彩之間的結構關系,并把所觀察到的美妙的色彩結構選擇性記錄下來,即用圖示的形式記錄色彩與材質構造和肌理的關系。
采集過程應注意:第一,盡可能嘗試多種材料技法表現材質中的色彩。可以用水彩、水粉、油畫棒等不同的繪畫材料,干畫法、濕畫法等不同畫法來表現畫面中色彩和質感。第二,放大細節色彩成為新畫面主色彩。在進行色彩采集的時候,采集者應學會用放大鏡的眼光來采集色彩,把很多細節色彩放大并組織到新的畫面中,改變原有的色彩面積比例關系。畫面的新色彩與原圖片色彩有密切聯系,但整體視覺效果又有很大不同,是一種全新的視角。
2 多角度
同一個物體,從不同的角度看,觀察者往往能看到不一樣的色彩圖形關系。設計者對某一個物體采集與重構色彩,也需從不同的角度去觀察描繪,形與色所呈現的面貌會有很大的不同。一個蘋果,正面和不同角度剖面所呈現的色彩圖形肌理也會有極大的不同。在這個過程中,設計者通過細心觀察與思考往往能發現新的形與色的結構,通過描繪表現合理的色彩圖形面積比例,往往能帶給受眾很強的視覺沖擊效果。
從多個角度去思考同一個物體形與色的關系,是一個復雜的設計過程,這個過程需要設計者認真觀察思考,捕捉到盡可能多的色彩與圖形組合的關系、色彩與材質肌理關系。這是一個比較深的探究過程,通過反復的觀察被采集對象不同的角度,探究采集色彩,用比較創意的形式去表現設計重構色與形的關系,這同時也是一個色彩創作的過程。方法如下:第一,從不同角度裁切剖面。這種方法適用于水果蔬菜等易于剖開組織結構觀察的物體。不同角度切開的剖面,色彩圖形或色彩肌理的視覺效果差別較大,設計者通過思考和對剖面內色彩圖形的取舍,往往可以從中獲取較理想的色彩結構關系。第二,直接從不同角度描繪重構色彩(見圖1)。該種方法適用于無法剖開的物體,一把扳手,觀察者可以有很多種觀察角度,可以對每個不同的角度采集色彩并取舍重構多種豐富的色彩畫面。
3 表現局部色彩
一個很普通的色彩載體,通過表現該色彩載體的某些局部,會發現一個新的形與色的視覺形象。一個雜亂無章的角落,如果觀察者用選擇局部的眼光去看,就會發現很多很有創意的色彩視覺形象。因此,仔細觀察描繪色彩載體的局部,是色彩采集重構的重要手段之一。
對物體局部色彩取材的方式如下:第一,用相機拍攝。先用相機拍攝物體局部有創意的色彩圖形結構,再用手繪形式把色彩的結構關系表現出來。這種方法可以快速地收集拍攝到大量物品色彩圖片資料,快捷迅速。第二,用紙方框框選物體局部色彩結構。用紙做一個方框,框出部分新奇的色彩結構,用速寫的形式快速把該色彩圖示用草稿的形式記錄下來,隨后再對草稿提煉加工,該方法不適合大量快速取材。第三,用兩只手的拇指和食指比出方框,框出需要的色彩圖形部分。以上3種方法取到素材之后,需要設計者對所取素材的色彩圖形結構關系進行思考設計重構,然后獲取理想的色彩圖形關系。
采集部位主要集中在:第一,有色彩物體的角落,主要包含桌面角落、書架角落、墻角落,屋頂角落等。第二,色彩物體的局部(見圖2),主要指生活中常見物體的局部,如拖線板局部、門鎖或門把手局部、生活中用品的局部。
采集局部色彩,然后再通過合理、有創意的形式把色彩組織表現出來。在組織重構的過程中,設計者不僅是關注色彩,而且要關注各色彩面積的合理分配、圖形形態及整體畫面的組織安排,然后通過合理的色彩工具表現出來。這是一個眼、腦、手協調運作的過程,可以讓設計者跳出常規思考色彩的思維,從不同的角度去思考表現色彩,從而獲得意外的視覺效果。
4 結語
色彩的采集與重構是一個復雜的思考色彩的過程,這個過程是一個眼、手、腦協調運作的過程,同時也是設計者觀察能力、審美能力、設計能力的綜合考驗過程。色彩的采集與重構務必有明確的思路,否則容易讓設計者陷入不知從何著手的境地。本文著重從色彩載體的材質肌理、多角度、局部結構3個方面著手,進行觀察思考采集重構色彩,多能讓初學色彩設計者獲得較理想的色彩圖形結構關系。
參考文獻:
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作者簡介:楊啟梅,碩士,畢業于蘇州大學藝術學院,研究方向:設計藝術學。