大眾創新萬眾創業：市場營銷專業改革論

市場營銷專業是我國各高職、高校的基礎專業課程。隨著教育改革不斷推進，對市場營銷專業教育提出了更高的要求。培養學生良好的理論知識基礎以及較強的職業能力，為推動我國市場經濟發展貢獻力量。

我國各個行業的發展均面臨著嚴峻的考驗，市場營銷行業對于人才的要求也逐漸增高。我國市場營銷專業課程的教學模式持續發展勢必要經歷改革與創新。保證學生在就業時能有專業的理論知識和實踐能力，優化教學模式是其中的必然路徑。

高職、高校市場營銷學專業課程教學模式存在的問題

（一）教學方法傳統單一

隨著新媒體技術的不斷發展，許多高校在教學過程中都引進了新媒體技術，新媒體教學理念在我國高校運用十分廣泛，也發揮了積極地作用。但是目前許多市場營銷專業課程，并未使用新媒體教學方式，許多教師受傳統的教學理念，在教學過程中不善于創新。傳統單一的教學方式無法適應教學改革的發展，導致許多市場營銷專業學生開始對學習失去了興趣。高校、高職院校的領導對于市場營銷教學關注度不高，教學模式無法適應學生學習需要。許多教師忽略了教學模式改革和創新，阻礙了市場營銷專業的發展。

（二）教學理念脫離專業

我國許多高校的市場營銷專業開設時間較晚，與西方市場營銷專業開設時間早的相比，在教學理念和教育方式上還存在諸多問題。許多高校在教學理念上與時代不相符，教師在專業理念上較為傳統。在教學過程中只注重教材理論知識講解，不善于創新，教學實踐相對較少。學生在學習過程中嚴重缺乏實踐機會，無法通過實踐來檢驗自身存在的問題。教師沒有及時通過網絡信息了解我國經濟狀況，對市場營銷的實踐市場認知相對匱乏，無法給予學生最新的知識理念，學生專業能力無法得到有效提升。

（三）職業能力缺乏訓練

無論是高校或高職院校，在專業畢業后進入職場時，企業最看重的是學生的專業能力。因此，許多發達國家在市場營銷教學中，將職業能力訓練作為課程教學的重點內容。然而，在我國市場營銷學專業課程中，往往忽視了對學生的職業能力訓練。傳統教學模式制約著我國市場營銷專業的發展，對學生的職業能力訓練也產生了負面影響。沒有通過實際的教學訓練，學生自身能力仍止步不前。學生在參與工作時，便會發現自身的理論知識無法很好地運用到工作中，無法在企業中發揮自己的能力。

創新創業背景下市場營銷學專業課程的教學模式改革策略

（一）整合前沿市場信息

在創新創業背景下，市場營銷學專業課程在教學內容上必須進行革新，積極引進最新的教學理念，強化理論與實踐相結合的教學模式。許多知識的教學方面，教師不能過于依賴課本知識，教師可以通過多種方式，了解最新的營銷事件，通過傳統知識與最新的營銷案例相結合，真正做到教學內容與時俱進。教師在教學引入案例時，需要采集最新的市場營銷案例，例如華為手機的成功案例，教師在案例選擇上，應挑選具有成功代表性的事件，不能引用已經過去式的案例作為教學內容。一方面，無法激發學生學習興趣，另一方面，最新的案例更能體現出市場營銷的成功之處。雙創背景下，市場營銷教學課程需融入最新的教育理念和市場信息，強化學生專業技能。

（二）革新考核評價機制

市場營銷學專業課程傳統的考核評價機制，是根據教材理論知識考試，對學生學期學習進行總結。而這樣傳統的考核評價機制，無法全面的衡量學生對市場營銷實踐能力。隨著教學內容和模式的不斷改革，教學考核評價機制應進行了相應創新和改革。在考核評價過程中，應更注重對于學生實踐能力的考核，考核方式可以從傳統的考試轉變為多種模式，例如，教師可以通過市場調查，派發問卷、網絡營銷等多種模式，增加考核評價機制的靈活性。新型的考核評價機制可以更全面和具體的考察學生的實際能力、創新創業能力。對于教師之后的教學提供基礎參照，進而開展有針對性的教學。

（三）拓展實踐教學活動

市場營銷學是一門實踐性很強的學科，理論知識是開展實踐教學的基礎。高校、高職、以及各培訓機構，在教學過程中，需根據經濟發展的變化，以及市場營銷專業不斷改革和更新，不斷調整教學目標。市場營銷專業需進行市場調查，教師可以根據教學需要，為學生制定不同的市場營銷調查問卷，或市場營銷實際訓練等。充分地了解市場營銷發展狀況，才能更好的學習專業課程。各院校在市場營銷實踐課程安排上做出相應改變，適當增加適當課程占比，通過校內訓練室、校外實訓基地等平臺，全方面拓展教學實踐的內容。高校還可以跟當地市場營銷相關企業進行合作，為學生提供充足的實訓機會，通過真實的企業工作場景，接受最真實的實踐訓練，通過親身感受，學生能夠不斷豐富市場營銷技能。

結語

在市場營銷學專業課程教學過程中，應充分了解市場需求，不斷革新教學模式和知識理念。教師多為學生選取優秀的市場營銷案例進行細化剖析，分析市場營銷成功的經典案例。實踐平臺是市場營銷學專業教學不可或缺的輔助平臺，通過多方面全面革新，為我國市場營銷學專業課程教學模式在創新創業背景下能夠持續發展，培養出更多符合企業需要的優秀應用型營銷人才。