高校網絡輿情引導現狀調查報告

孔留杰

摘 要：文章通過開展調查問卷，分析大學生獲取網絡信息渠道、對網絡真實性的判斷、所聚焦的高校網絡熱點事件、大學生是否會被網絡輿情影響等方面問題，通過調查獲取了關于大學生網絡輿情的基本情況，進而分析存在的問題，對高校做好網絡輿情應對、引導和規范大學生網絡言行提出可行性建議。

關鍵詞：大學生;高校網絡輿情引導;調查結果分析

網絡輿情是以網絡為載體，以事件為核心，廣大網民情感、態度、意見、觀點的表達、傳播與互動，以及后續影響力的集合[1]。高校網絡輿情是網絡輿情的重要組成部分，做好高校網絡輿情，引導和規范大學生網絡行為，已經成為高校平安和諧校園建設的重要工作，愈來愈受到高校和社會各界的關注。

本文以鄭州師范學院的學生作為調查對象，對學生的網絡輿情引導現狀進行調研，分別從大學生獲得網絡信息的渠道、對網絡真實性的判斷、所重視的高校網絡熱點事件、大學生是否受網絡輿情影響等方面，設計調查問卷，探尋當前高校網絡輿情的現狀、分析結果，根據調查數據反應的問題，對做好高校網絡輿情提出相應建議。

一、基本情況介紹

鄭州師范學院現有39個本科專業，14個專科專業，全日制在校生15243人，設有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科門類。此次調查的對象均以鄭州師范學院在讀生，累計發放《高校網絡輿情引導現狀調查問卷》樣……