劉茵 呂志娟

摘 要:學(xué)生寢室是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的重要場所,是輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的重要陣地。以某大學(xué)工科學(xué)院為例,通過面向449名本科生進(jìn)行問卷調(diào)查 ,56.6%的學(xué)生存在人際關(guān)系困擾,其中85.3%來自寢室同學(xué)間的矛盾和人際沖突。通過實(shí)踐探索,將個體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合運(yùn)用到寢室的人際關(guān)系構(gòu)建中會起到積極有效的作用。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;人際沖突;團(tuán)體輔導(dǎo);繪畫療法
一、案例描述
劉佳佳(化名),女,20歲,大四學(xué)生,性格敏感多疑,不善交流。進(jìn)入大四以來,該生先后通過與輔導(dǎo)員面談、QQ、微信等方式,哭訴自己被室友孤立。通過了解,該生與室友們的矛盾主要集中在日常生活中的瑣事,如同學(xué)們發(fā)出的挪凳子、拉窗簾等聲音影響她的睡眠,去水房刷杯子回來被同學(xué)鎖在了門外,自己生病時室友們不聞不問等,通過控訴室友們的“惡行”,該生覺得自己付出很多,但是室友們并沒有像她一樣細(xì)心考慮別人的感受。盡管如此,該生并不愿與室友們溝通,只是希望從輔導(dǎo)員處獲得理解和認(rèn)可。
為全面掌握該寢室的人際關(guān)系狀況,輔導(dǎo)員分別與寢室其他成員進(jìn)行了一對一的面對面交流。據(jù)室友們反饋,劉佳佳平時比較敏感,經(jīng)常躺在床上看書或者玩手機(jī),室友們無法時刻顧及到她是否進(jìn)入睡眠狀態(tài),一旦不小心發(fā)出聲響影響她的睡眠,她會對寢室同學(xué)大發(fā)脾氣,偶爾還會說臟話以表心中不滿。室友們也因?yàn)閷嬍谊P(guān)系的“低氣壓”盡可能各自忙完后晚一點(diǎn)回寢室,寢室內(nèi)彼此也不會過多交流,而劉佳佳更是從不與大家聊天,對其他人不滿時會以摔東西、嘴中念念有詞等方式表達(dá)。……