天寒了(二)

來看看田栩嘉同學(xué)是怎么描述天氣寒冷的。

“呼—呼—”起風(fēng)了，風(fēng)兒哼著小曲;“滴—答—”下雨了，雨兒跳著舞。

天寒了，樹也“寒”了。站在門前，我回想夏天，大樹上掛滿了大小不一、形態(tài)各異的綠寶石—樹葉，它們?cè)陲L(fēng)的陪伴下跳著舞，好不熱鬧;它們?cè)谟甑呐浜舷聫椫刈啵粫?huì)兒激情高昂，一會(huì)兒又溫柔婉轉(zhuǎn)。可現(xiàn)在，它們?cè)僖蔡粍?dòng)了，彈不動(dòng)了，紛紛從大樹上飄落下來。雪花漫天飛舞，堆積在樹枝上，像是給樹枝穿上了白色的紗裙，在陽光的照耀下格外耀眼，美麗極了！

天寒了，大地也“寒”了。調(diào)皮的雪花落在了大地上，像是鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，晶瑩又純潔，看起來很柔軟，踩在上面還能發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，聽起來如此的清脆悅耳。孩子們雖然穿著厚厚的棉衣，戴著帽子手套，但還是個(gè)個(gè)凍得鼻尖紅紅的，小臉蛋紅撲撲的，像個(gè)小蘋果。操場(chǎng)上、校園里不見了他們的蹤影，沒有了往日的嬉鬧聲，到處冷冷清清。

深吸了一口氣，空氣冰涼涼的，讓我不由得打了一個(gè)哆嗦。啊，天真的變寒了。

點(diǎn)評(píng)

田栩嘉同學(xué)不僅成功地運(yùn)用風(fēng)、雨、樹、被雪覆蓋的大地等景物，對(duì)寒冷的天氣進(jìn)行了正面描寫，還借助了環(huán)境—孩子們不出去玩了，嬉鬧聲沒了，校園變得冷清—側(cè)面描寫了天氣的寒冷。最后，用自己的感受點(diǎn)出主題：天真的變寒了。讀完這篇作文，你是否也感覺到“寒冷”了？