我有一個想法

吳文霞

文題鏈接：義務教育教科書《語文》（三年級上冊第七單元習作）

當我們把觀察的目光轉向生活中的人與事，就能發現種種“生活中的問題”。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好！

頭腦大風暴

.選擇哪些素材來寫呢？不妨想一想：哪些問題給生活帶來了不好的影響？ 哪些問題是需要改進的？哪些問題值得寫出來讓大家一起討論解決？哪些建議值得采用并深入探討？……

爸爸很喜歡蹺二郎腿。他吃飯的時候蹺，看報紙的時候蹺，就連教訓我的時候，也蹺著二郎腿。只要一坐下，他就抬起右腳，擱到左腿上，架起標準的二郎腿。高興的時候，還會抖幾下。

給我們生活帶來便利的共享單車，現在卻經常遭到人們的惡意破壞。我常?？吹接腥税焉厦娴亩S碼刮掉，不讓別人使用，更可惡的是有些人直接把車上的鎖撬掉，換成自己的鎖，把共享單車占為己有……

妙招來助陣

寫好想法“三板斧”

問題描述有畫面

不少同學提到了父母沉迷手機這個現象，下面是兩個同學說的話，對比一下，誰的話更能讓你想象出畫面？

有一次，我正在做奧數題，忽然，被一道題給難住了。我苦苦思索，怎么也想不出答案來，這時，我想到了爸爸。于是，我拿著書去問爸爸。

可是，爸爸一邊看手機，一邊說：“等一下，過兩分鐘我就來。”

兩分鐘很快就過去了，爸爸還沒過來。于是，我只好再一次請教爸爸，可還是聽到爸爸說：“等一下，再過兩分鐘我就來。”

結果我等了無數個兩分鐘，爸爸依然像一尊雕像一樣，紋絲不動地坐在沙發上看手機。

有一次，我早早寫完作業，想和爸爸媽媽聊聊天，玩一會兒，但是，當我和他們講話時，他們卻不理我。我定睛一看，哦，原來他們在玩手機呢。

要想讓別人對你關注的現象感同身受，就要把看到的、聽到的寫清楚，讓人有畫面感。

認識問題有深度

當看到這樣那樣的現象時，你的心中一定會有自己的想法。就沉迷手機這個問題，淘淘提出了自己的想法—“我多么希望大人們能放下手機，和孩子多溝通、多交流、帶孩子出去參觀、踏青……這樣不僅可以讓孩子開闊視野，欣賞大自然的美景，還可以防止孩子近視，那該多好呀！”

當我們說出自己想法時，要盡可能思考全面。查閱資料、多角度思考都挺好的，請教他人也是一種辦法呢。

解決問題有措施

僅僅知道手機有害處還是不夠的，怎樣讓父母放下手機？同學們也是絞盡腦汁，想出了很多辦法。

設置鬧鐘，手機每使用30分鐘就響鈴。

刪去一部分游戲和娛樂軟件。

約定“罰款”措施。

當我們發現問題、分析問題之后，如果能想出一些解決問題的策略就更好啦，你也來試一試吧！