淺析進行基本軍事體育訓練的重要意義與方法

□ 曹建華

（武昌職業學院 湖北 武漢 430000）

當今世界經濟已經實現全球化，國家與國家之間的聯系越來越多，國家之間的形勢也更加錯綜復雜，因此，國防教育在當今的教育中越來越重要，在高等院校進行的基本軍事訓練也越發被教育界及相關人士重視。進行基本軍事體育訓練不僅能夠增強學生們對國防教育的認識，也能提高學生們的身體素質，在另一方面，也能吸引對軍隊感興趣的學生們報名入伍。所以，高等院校應該增多目前院校安排的基本軍事體育訓練，彌補當前大學生們基本軍事體育訓練缺乏的狀況。

1、高等院校進行基本軍事體育訓練的現狀

基本軍事體育訓練是高等院校進行國防教育的方式之一，一方面能推進國防教育事業在學生教育事業的發展，便于幫助學生們了解國家主權與統一情況，也能促進學生們養成維護社會和國家和平的意識。目前看來，對學生們進行基本軍事訓練也是國家新形勢下展開國防教育的關鍵性措施，而高等院校進行基本軍事體育訓練內容包括軍事體育訓練、提高大學生的愛國主義情懷及國防觀念等，自然，在高等院校進行的基本軍事體育訓練大部分都是實踐內容。

1.1、現階段高等院校進行基本軍事體育訓練取得的成果

我國自實施素質教育以來，就一直注重國防教育的推行和建設問題，特別是在高等院校內，因為大學生們大多已成人，有著自己獨立的想法和意識，在《高等學校軍事訓練教學大綱》等相關政治性教育文件頒發后，也為高等院校進行基本軍事體育訓練提供更多的法律法規依據。也使得大學生基本軍事體育訓練內容更加多樣化，軍事體育訓練師資力量越來越豐富，基本軍事訓練的訓練成果也顯著提升。主要體現在：（1）高等院校將基本軍事體育訓練作為大學生素質教育的內容，經過合適的組織領導和合理的訓練方法，提高大學生基本軍事體育訓練的質量，同時，學校黨委、高層領導要對基本軍事體育訓練予以重視，加強對于學生們訓練實踐的監督，及時調解各種問題，提高體育訓練的質量；（2）進行大學生軍事體育訓練會開展相關會議，各高等院校都會在會議上總結年度工作，并作出分析，能夠輕易發現蓄念過程中存在的問題，繼而通過分析找出解決對策，保證軍事體育訓練工作的合理有效部署。另一方面，也在想方設法鞏固軍事體育訓練成果。

1.2、現階段高等院校進行基本軍事體育訓練存在問題

雖然現階段各大高等院校都在進行基本軍事體育訓練，但是仍存在一些問題：

（1）基本軍事體育訓練內容較單調。現在的高校軍事體育訓練中，被人們放在首位的是體能和隊列訓練，實際就是會操、軍姿之類的，內容枯燥單調，很難引起學生們的興趣，大大降低學生們對于軍事體育訓練的積極性，訓練效果也會大打折扣；

（2）軍事體育訓練相關組織機構不完備。某些高校黨委和高層領導部門對于基本軍事訓練不夠重視，所有事宜都交由體育教師負責，相關機構也沒有盡到其應盡責任，甚至會出現軍事理論課和軍事實踐課是同一教師情況；

（3）軍事體育訓練課時較短。根據教育部、總參謀部、總政治部規定軍事體育訓練課程至少要安排36個課時，訓練時間不少于14天等規定，大部分高等院校都沒有執行，或者是執行的表演意味過濃，只是表面膚淺內容，并沒有將時間真正應用到軍事體育訓練上，不止訓練時間無法保證，訓練效果也會隨著學生們的興趣程度一起降低。

2、高等院校進行基本軍事體育訓練的意義

2.1、有助于增強學生們的國防意識，提高學生們的愛國熱情

不止是高等院校，包括中小學院校，進行基本軍事體育訓練都能夠提高學生們的國防意識，同時培養學生們的團隊協作能力、集體凝聚力等，也能夠提高學生們對國家、對軍隊的理解，繼而提高學生們的愛國熱情。

2.2、有助于改善學生們的精神面貌，加強思政教育的效果

進行基本軍事訓練，能夠在訓練途中通過軍事化的訓練方式和管理原則等幫助學生們改善精神面貌，培養學生們養成積極向上，努力向上的精神風貌，不過體現在外表上，在學生們日常行為或是軍事體育訓練過程中都會有明顯改善，比如步伐更堅定，動作更齊整、標準等。而思政教育強調的先進積極的思想和政治觀念，也能和軍事體育訓練結合起來，讓學生們更直觀的感受到思政教育的目的，提高學習效率。

2.3、有助于提升學生綜合素質和水平

高等院校進行基本軍事體育訓練可以增強學生們的身體素質，協調學生們身體的靈活性和肢體協調程度，同時也促進學生們各方面素質的提高，比如精神狀態、儀態、姿勢等，長期的訓練能夠幫助學生們改善不良的行為習慣或身體姿勢等，也能鍛煉學生們的素質，培養學生們的團體協作能力和凝聚力，養成吃苦耐勞，頑強拼搏的優質作風。

3、高等院校進行基本軍事體育訓練的方法

3.1、學校與所在地部隊共同合作，軍校聯教

高等院校可邀請所在地部隊派遣專人來學校進行合作訓練，與學生們同吃同住，一方面，學生們會被軍人們的風姿所吸引，加上大學生此時較為敏感的心理狀態，會對軍人產生濃厚興趣，繼而對軍事體育訓練產生興趣，能夠主動積極的要求進行軍事體育訓練，訓練時也不會毫無意志，訓練效果會得到一定提升。

3.2、完善軍事體育相關各組織機構

高等院校的基本軍事體育訓練不是只靠高等院校本身或學生們就能做到的，要黨、政府、軍隊一起監督，共同出力，才能保障基本軍事體育訓練工作順利展開。各大高等院校應該成立軍事體育訓練領導小組，確認領導小組成員們每人的分工和責任，繼而保證基本軍事訓練工作有條不紊，領導方面充分重視之后，才能保證基本軍事體育訓練工作在各高校順利開展。大力加強對領導不推不動、只掛名不管實事的情況，調動全體領導小組的積極性，完善軍事體育的各相關組織機構，形成完備的學科體系。

3.3、將軍事體育訓練融入進高校體育課

目前的高校基本軍事體育訓練還沒有得到理想的效果，其中一個關鍵性難點就是軍事體育訓練在日常教學中沒有鞏固的安排和時間，基本是教過就結束，沒有復習或鞏固等。這也就代表，高校應該在進行軍事體育訓練后，有計劃的安排將軍事體育訓練內容融入進高校體育課中，結合發展，在體育訓練中結合軍事訓練，既能鞏固所學，又能進一步提升學生們的體能和身體素質。而在課余時間，高校也可組織開展各項國防教育相關的活動或比賽，在活動或比賽中進行基本軍事體育訓練的檢查、考核等，比如定向越野、打靶等實踐科目，在國防教育的相關活動中將基本軍事體育訓練融入，賽事的刺激性和大學生們的勝負欲一結合，能夠很大加大學生的訓練積極性。

3.4、加強軍事體育訓練安全保障及相關措施

隨著軍事體育訓練越來越普及，也越發正規標準，同角度上也促進軍事體育訓練的發展。因此，高校方面應該加大對大學生基本軍事體育訓練的資金、設備等投入，完善大學生軍事體育訓練的各項基礎設施建設，不僅僅是訓練場和基地的基礎設施要完全符合標準，其余安全設備等相關配套設施也要配置齊全，確保軍事體育訓練的基礎扎實，也能減少很多在軍事體育訓練工作上的阻力，一方面也能減少教師們的壓力，提升其積極性。不僅是在學校中，高校也可以和所在地軍隊協商，利用軍隊實際的訓練場和設施等進行進本軍事體育訓練，增強訓練的真實感，也可以將軍隊閑置的訓練場或設備利用起來，不僅能夠擴展學校現有的訓練場地等，也在一定程度上節約軍隊資源，改善訓練條件，完善基本軍事體育訓練。

3.5、豐富軍事體育訓練內容、形式

在進行基本軍事訓練時，不僅可以設置軍事訓練內容，也可以在間隙安排一些放松式游戲，選材是現在流行的，學生們喜歡的。在訓練間隙，利用放松式游戲使學生們和訓練教師或軍隊人員打成一片，加深關系，也能緩解學生們因軍事體育訓練疲憊的身體和心理。而軍事體育訓練本身的內容上，也可以在基礎內容上添加學生們更感興趣的趣味性內容，提高學生們的參與性和積極性，也能提高基本軍事體育訓練的質量。

3.6、確認學生們的主體地位，在軍事體育訓練中提升自己

學生是教育的主體，也是教學的主體，而且，也是軍隊人才的基本儲備力量。因此，進行軍事體育訓練的主要目的是提高學生們的身體和綜合素質等，使其更符合國家和社會的需要，高等院校在進行基本軍事訓練時，也要認清學生們的主體地位，以學生們為重點，幫助學生們在軍事體育訓練中提升自己，包括自身體質水平、綜合素質等。

4、結語

隨著國家文化經濟軟實力的提高，軍事硬實力也在不斷提升中，這與我國目前實施的國防教育有密切關聯，雖然在學生們從小到大的教育中，基本軍事體育訓練的占比不高，但在目前的國際形勢和國家形勢下，高等院校加強大學生們的基本軍事體育訓練，不僅能夠提高學生們的體能和身體素質，也能夠增強學生們對于國防教育的認知和熟悉，一方面也能夠使對軍隊感興趣的學生們，應召入伍，為國家軍事人才儲備貢獻力量。