施小萌
摘 要:對學生進行意識形態教育是高職院校重要的職責,也是我們黨意識形態工作的重要要求,其關系到學生正確政治思想觀念的形成,更關系到我們黨的領導地位,和我國社會主義現代化建設事業的穩定長遠發展。思政課是高職院校對學生進行意識形態教育的主渠道,如何發揮好思政課主渠道作用,不斷提升對學生的意識形態教育質量,是一個值得深入研究的重要課題。
習近平總書記強調:“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,其根本任務是鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。”高職院校是我們黨意識形態工作的重要陣地,高職院校的教育工作者肩負著為青年一代固本鑄魂,為國家培養合格建設者和可靠接班人的政治責任和社會使命。思政課是高職院校對學生進行意識形態教育的主渠道,如何發揮好思政課主渠道作用,不斷提升對學生的意識形態教育質量,是一個值得深入研究的重要課題。
一、當前高職院校意識形態教育工作的基本情況
當前高職院校普遍重視對學生的意識形態教育工作,但從學生角度而言,他們的思想觀念仍處于形成階段,尚不穩固,極易受到誘惑和干擾,這就造成當前高職院校意識形態教育工作的現狀呈現出以下幾個特征。一是學生對意識形態教育的興趣不高。在當前就業形勢的壓力下,部分高職院校的學生認為專業學習是他們最重要也是最現實的任務,意識形態教育與自己的所學專業無關,與將來的就業無關,因此興趣不高,對意識形態的概念及重要性相當淡漠。……